UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE...

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL

CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA

TITULO:

ANÁLISIS DE LA OFERTA DE DEPORTES EXTREMOS

EN LA PROVINCIA DE SANTA ELENA PARA

EL DISEÑO DE UNA GUÍA TURÍSTICA.

AUTORAS:

JOSELLYN MARIANA CAMPOVERDE CABRERA

EUNISES ALEJANDRA SÁNCHEZ ZAMBRANO

TUTOR:

ING. PAUL FREIRE SIERRA

GUAYAQUIL, SEPTIEMBRE .2019

II

REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

FICHA DE REGISTRO DE TESIS

TÍTULO Y SUBTÍTULO: ANÁLISIS DE LA OFERTA DE DEPORTES EXTREMOS

EN LA PROVINCIA DE SANTA ELENA PARA EL DISEÑO DE UNA GUÍA

TURÍSTICA.

AUTOR/ES: CAMPOVERDE CABRERA JOSELLYN

MARIANA

SÁNCHEZ ZAMBRANO EUNISES

ALEJANDRA

TUTOR: FREIRE SIERRA PAUL

INSTITUCIÓN: Universidad de Guayaquil.

FACULTAD: Facultad de Comunicación

Social.

CARRERA: Turismo y Hotelería.

FECHA DE PUBLICACIÓN: No DE PÁGS: 146

ÁREAS TEMÁTICAS: Turismo

PALABRAS CLAVE: Deportes Extremos, Actividades, Guía turística, provincia Santa

Elena.

RESUMEN: Este trabajo se basa en los deportes extremos que se ofertan en la provincia de Santa Elena, de manera que se

ha venido desarrollando en los últimos años, en la actualidad esta actividad de deportes extremos se lo

desarrolla en diferentes comunas de la península, este estudio se realizó en las comunas San Pablo, El Palmar,

Valdivia, San Pedro y Montañita, donde se practican varias actividades de deportes extremos. Las cuales no son

tan conocidas fuera de la provincia, tampoco sus comunidades lo son, es por esta razón que el objetivo del

proyecto es ``Analizar la oferta de deportes extremos en la provincia de Santa Elena, para el diseño de una guía

turística``. Esta investigación presenta una metodología descriptiva, bibliográfica, de campo, asimismo

diferentes técnicas de recolección de datos como encuestas, entrevista y observación directa, la muestra se la

obtuvo mediante la fórmula finita con el porcentaje anual de visitante a la provincia de Santa Elena

específicamente en el año 2018,la cual nos dio el total de 384 turistas a encuestar, quienes con información

importante y necesaria facilitaron el correcto desarrollo y finalización de la investigación.

No DE REGISTRO (en base a datos): No DE CLASIFICACIÓN:

DIRECCIÓN URL (tesis en la web):

ADJUNTO PDF: SI NO

CONTACTO CON

AUTOR/ES:

Teléfono:

0939518235

0960006944

E-mail:

[email protected]

[email protected]

CONTACTO EN LA INSTITUCIÓN:

Nombre: Paul Santiago Freire Sierra

Teléfono: 09810385485

E-mail: [email protected]

X

III


CARRERA DE LICENCIATURA EN TURISMO Y HOTELERÍA

UNIDAD DE TITULACIÓN

Guayaquil, 23 de agosto del 2019

CERTIFICACIÓN DEL REVISOR

Habiendo sido nombrado, Ing. Jael Gudiño Ruiz, revisor del trabajo de titulación “Análisis

de la oferta de los deportes extremos en la provincia de Santa Elena para el diseño de

una Guía Turística”, certificando que el siguiente trabajo de titulación elaborado por

JOSELLYN MARIANA CAMPOVERDE CABRERA con C.I. No. 0921157061, y

EUNISES ALEJANDRA SÁNCHEZ ZAMBRANO con C.I. No. 0929381614, con mi

respectiva supervisión como requerimiento parcial para la obtención del título de

LICENCIADA EN TURISMO Y HOTELERÍA, ha sido REVISADO Y APROBADO en

todas sus partes, encontrándose apto para su sustentación.

_______________________________

ING. JAEL GUDIÑO RUIZ

DOCENTE TUTOR REVISOR

C.I. No. 0921368775

IV




LICENCIA GRATUITA INTRANSFERIBLE Y NO EXCLUSIVA PARA EL USO NO

COMERCIAL DE LA OBRA CON FINES NO ACADÉMICOS

Yo, JOSELLYN MARIANA CAMPOVERDE CABRERA, con C.I. N° 0921157061, y

EUNISES ALEJANDRA SÁNCHEZ ZAMBRANO, con C.I. N° 0929381614 certifico que

los contenidos desarrollados en este trabajo de titulación, cuyo título es “ANÁLISIS DE LA

OFERTA DE LOS DEPORTES EXTREMOS EN LA PROVINCIA DE SANTA ELENA

PARA EL DISEÑO DE UNA GUÍA TURÍSTICA”, son de nuestra absoluta propiedad y

responsabilidad Y SEGÚN EL Art. 114 del CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA

SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN*, autorizo el uso

de una licencia gratuita intransferible y no exclusiva para el uso no comercial de la presente

obra con fines no académicos, en favor de la Universidad de Guayaquil, para que haga uso

del mismo, como fuera pertinente

Atentamente.

Josellyn Mariana Campoverde Cabrera Eunises Alejandra Sánchez Zambrano

C.I. No 0921157061 C.I. No 0929381614

*CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E

INNOVACIÓN (Registro Oficial n. 899 - Dic./2016) Artículo 114.- De los titulares de derechos de obras creadas en las instituciones de educación superior y centros educativos.- En el caso de las obras creadas en centros educativos,

universidades, escuelas politécnicas, institutos superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y los

conservatorios superiores, e institutos públicos de investigación como resultado de su actividad académica o de

investigación tales como trabajos de titulación, proyectos de investigación o innovación, artículos académicos, u otros análogos, sin perjuicio de que pueda existir relación de dependencia, la titularidad de los derechos patrimoniales

corresponderá a los autores. Sin embargo, el establecimiento tendrá una licencia gratuita, intransferible y no exclusiva

para el uso no comercial de la obra con fines académicos.

V




Guayaquil, 12 de agosto del 2019

CERTIFICADO PORCENTAJE DE SIMILITUD

Habiendo sido nombrado el Ing. Paúl Santiago Freire Sierra, tutor del trabajo de

titulación, certifico que el presente trabajo de titulación ha sido elaborado por Josellyn

Mariana Campoverde Cabrera, C.C. 0921157061 y Eunises Alejandra Sánchez

Zambrano, C.C. 0929381614 con mi respectiva supervisión como requerimiento parcial

para la obtención del título de LICENCIADAS EN TURISMO Y HOTELERÌA.

Se informa que el trabajo de titulación: “Análisis de la oferta de deportes extremos en la

Provincia de Santa Elena para el diseño de una guía turística”, ha sido orientado durante

todo el periodo de ejecución en el programa anti-plagio (URKUND) quedando el 3 % de

coincidencia.

https://secure.urkund.com/view/53314950-721086-468634

ING. PAUL SANTIAGO FREIRE SIERRA, MBA.

DOCENTE TUTOR DE TRABAJO DE TITULACIÓN

No. C.I. 0918284795

https://secure.urkund.com/view/53314950-721086-468634

VI




Guayaquil, 12 de agosto de 2019

CERTIFICACIÓN DEL TUTOR

Habiendo sido nombrado Ing. PAUL FREIRE SIERRA, tutor del trabajo de titulación

“Análisis de la situación actual de deportes extremos en la Provincia de Santa Elena

para el diseño de una guía turística”, certifico que el presente trabajo de titulación,

elaborado por JOSELLYN MARIANA CAMPOVERDE CABRERA, con C.I. N°

0921157061, EUNISES ALEJANDRA SÁNCHEZ ZAMBRANO, con C.I. N° 0929381614,

con mi respectiva supervisión como requerimiento parcial para la obtención del título de

Licenciada en Turismo y Hotelería, en la Carrera de Hotelería y Turismo de la Facultad de

Comunicación Social, ha sido REVISADO Y APROBADO en todas sus partes,

encontrándose apto para su sustentación.

__________________________________

ING. PAUL SANTIAGO FREIRE SIERRA, MBA.

DOCENTE TUTOR DE TRABAJO DE TITULACIÓN

No. C.I. 0918284795

VII

DEDICATORIA

Dedicamos este proyecto a Dios y a nuestras familias, por cada consejo que nos han dado, y

las fuerzas necesarias que nos brindaron para terminar nuestros estudios por cada esfuerzo

que hicieron para ayudar a cumplir nuestras metas; a nuestros profesores que brindaron sus

conocimientos para lograr llegar a la meta objetiva durante todo el proceso estudiantil,

gracias por cada ánimo y consejo que nos daban que Dios bendiga a cada uno de nuestros

profesores, a nuestros padres y hermanos, por el amor y el apoyo incondicional, que nos

tuvieron, nos sentimos bendecidas por las familias que tenemos que lucharon con nosotras

hasta el final para culminar la carrera profesional.

VIII

AGRADECIMIENTO

Agradecemos a Dios, por bendecirnos en cada paso que hemos dado, por formar parte de

nuestras vidas y que gracias a Él, hemos alcanzado nuestros objetivos, a pesar de las diversas

pruebas que se presentaron en nuestro camino, solo Él pudo lidiar con cada obstáculo que

teníamos para culminar nuestros estudios. Infinitamente agradecidas con nuestros padres por

cada lucha que hicieron para lograr ser profesionales, para lo cual ellos pudieran sentirse

orgullosos de nosotras y del trabajo que hicieron para que termináramos nuestros estudios, a

nuestros hermanos por cada palabra de aliento que tuvieron para poder seguir adelante con

los estudios y no nos rindamos en el transcurso del camino; a nuestros amigos/as que

estuvieron pendientes de nosotras y en cada paso que dábamos durante todo el proceso

estudiantil. A cada uno de ustedes gracias por formar parte de nuestra vida, agradecidas con

Dios por bendecirnos con personas como ustedes que son parte fundamental e importante

para nosotras.

IX

Tabla de Contenido FICHA DE REGISTRO DE TESIS .......................................................................................... II

CERTIFICACIÓN DEL REVISOR ........................................................................................ III

LICENCIA GRATUITA INTRANSFERIBLE Y NO EXCLUSIVA PARA EL USO NO

COMERCIAL DE LA OBRA CON FINES NO ACADÉMICOS ......................................... IV

CERTIFICADO PORCENTAJE DE SIMILITUD .................................................................. V

CERTIFICACIÓN DEL TUTOR ............................................................................................ VI

DEDICATORIA .................................................................................................................... VII

AGRADECIMIENTO .......................................................................................................... VIII

ÍNDICE DE TABLAS ............................................................................................................. XI

ÍNDICE DE FIGURAS.......................................................................................................... XII

ÍNDICE DE ANEXOS ......................................................................................................... XIV

RESUMEN ............................................................................................................................ XV

ABSTRACT .......................................................................................................................... XVI

INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 1

CAPITULO I ............................................................................................................................. 3

1. EL PROBLEMA .................................................................................................................... 3

1.1. Planteamiento del Problema ........................................................................................... 3

1.2. Formulación del problema ............................................................................................. 5

1.3. Ubicación del problema en contexto .............................................................................. 5

1.4. Situación Conflicto ......................................................................................................... 8

1.5. Alcance de la Investigación ........................................................................................... 9

1.6. Objetivos ........................................................................................................................ 9

1.6.1. Objetivo General. ................................................................................................. 9

1.6.2. Objetivos Específicos. .......................................................................................... 9

1.7. Justificación .................................................................................................................. 10

1.8. Campo y Objeto ........................................................................................................... 11

1.9. Idea a Defender ............................................................................................................ 11

1.10. Interrogantes de la Investigación ............................................................................... 11

CAPÍTULO II .......................................................................................................................... 12

2. MARCO TEÓRICO............................................................................................................. 12

2.1. Antecedentes ................................................................................................................ 12

2.2. Marco Teórico .............................................................................................................. 18

2.3. Marco Contextual ......................................................................................................... 23

2.4. Marco Conceptual ........................................................................................................ 36

2.5. Marco Legal ................................................................................................................. 40

2.5.1. Constitución de la República del Ecuador ......................................................... 40

2.5.2. Ley de Turismo. ................................................................................................. 41

2.5.3. Ley del Deporte. ................................................................................................. 42

CAPÍTULO III ......................................................................................................................... 45

3. METODOLOGÍA ................................................................................................................ 45

3.1. Enfoque de la Investigación ......................................................................................... 45

3.2. Alcance de la Investigación ......................................................................................... 46

3.3. Diseño de la Investigación ........................................................................................... 46

3.4. Técnicas e Instrumentos ............................................................................................... 47

3.5. Población y Muestra ..................................................................................................... 47

3.6. Análisis de los resultados ............................................................................................. 48

3.7. Análisis de las entrevistas ............................................................................................ 69

3.8. Análisis de la observación ............................................................................................ 70

3.9. Triangulación de datos ................................................................................................. 73

X

CAPITULO IV......................................................................................................................... 74

4. PROPUESTA ....................................................................................................................... 74

4.1. Introducción ................................................................................................................. 74

4.2. Justificación. ................................................................................................................. 75

4.3. Objetivos ...................................................................................................................... 75

4.3.1. Objetivo General. ............................................................................................... 75

4.3.2. Objetivos Específicos. ........................................................................................ 75

4.4 Desarrollo de la Propuesta ............................................................................................ 75

4.5. Conclusiones .............................................................................................................. 110

4.6. Recomendaciones ....................................................................................................... 111

BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................... 112

ANEXOS ............................................................................................................................... 117

XI

ÍNDICE DE TABLAS

Tabla 1. Clasificación de los Deportes Extremos. ................................................................... 20

Tabla 2. Clasificación de Deportes Extremos en Ecuador. ..................................................... 21

Tabla 3. Clasificación de Deportes Extremos en la Provincia de Santa Elena. ....................... 21

Tabla 4. Sexo de los encuestados. ............................................................................................ 49

Tabla 5. Edad de los encuestados. ........................................................................................... 50

Tabla 6. Nacionalidad de los encuestados. .............................................................................. 51

Tabla 7. Motivos de visitas de los encuestados. ...................................................................... 52

Tabla 8. Frecuencia de visita a la provincia de Santa Elena de los encuestados. .................... 53

Tabla 9. ¿Practican deportes los encuestados? ........................................................................ 54

Tabla 10. ¿Qué les parece los deportes extremos a los encuestados? ...................................... 55

Tabla 11. ¿Practicarían deportes extremos los encuestados?................................................... 56

Tabla 12. Conocimiento de los deportes extremos en la provincia. ....................................... 57

Tabla 13. Tipos de deportes extremos ..................................................................................... 58

Tabla 14. Deportes extremos ................................................................................................... 59

Tabla 15. Motivaciones de los encuestados ............................................................................. 60

Tabla 16. ¿Conocía con anticipación de los deportes extremos? ............................................. 61

Tabla 17. Medio de comunicación ........................................................................................... 62

Tabla 18. Fomentar deportes extremos .................................................................................... 63

Tabla 19. Alcance económico .................................................................................................. 64

Tabla 20. Guía turística ........................................................................................................... 65

Tabla 21. Es importante una guía turística............................................................................... 66

Tabla 22. Desarrollo de las comunidades ................................................................................ 67

Tabla 23. Recomendación de las comunidades ....................................................................... 68

Tabla 24. Triangulación de datos objeto .................................................................................. 73

Tabla 25. Triangulación de datos campo ................................................................................. 73

Tabla 26. Hotel Dharma Beach ................................................................................................ 89

Tabla 27. Hotel Tiki Limbo ..................................................................................................... 89

Tabla 28. Hotel Kundalini........................................................................................................ 89

Tabla 29. Hotel Selina.............................................................................................................. 90

Tabla 30. Hotel Montañita Chil Out House ............................................................................. 90

Tabla 31. Cuna Luna Hostería ................................................................................................. 90

Tabla 32. Hotel Puerta Sol Inn ................................................................................................. 91

Tabla 33. Marybutch Hostería ................................................................................................. 91

Tabla 34. Hotel Nautils Casa Di Mare ..................................................................................... 91

Tabla 35. Playa Aventura Hotel ............................................................................................... 92

Tabla 36. Angauel Inn.............................................................................................................. 92

Tabla 37. Cabañas Oasis .......................................................................................................... 92

Tabla 38. Detalles de Costos .................................................................................................. 109

XII

ÍNDICE DE FIGURAS

Figura 1. Ubicación de la Provincia de Santa Elena Obtenido por Google maps. .................... 5

Figura 2. Ubicación de la Comuna San Pablo Obtenido por Google maps. .............................. 6

Figura 3. Ubicación de la Comuna Palmar Obtenido por Google maps. ................................... 6

Figura 4. Ubicación de la Comuna Valdivia Obtenido por Google maps. ................................ 7

Figura 5. Ubicación de la Comuna San Pedro Obtenido por Google maps. .............................. 7

Figura 6. Ubicación de la Comuna Montañita Obtenido por Google maps............................... 8

Figura 7. Sexo de encuestados. ................................................................................................ 49

Figura 8. Edad de encuestados. ................................................................................................ 50

Figura 9. Nacionalidad de encuestados. ................................................................................... 51

Figura 10. Motivos de visita. ................................................................................................... 52

Figura 11. Frecuencia de visita. ............................................................................................... 53

Figura 12. Practica algún deporte. .......................................................................................... 54

Figura 13. Apreciación de los deportes extremos. ................................................................... 55

Figura 14. Disposición de practicar de los deportes extremos. ................................................ 56

Figura 15. Conocimiento de la práctica de los deportes extremos. ......................................... 57

Figura 16. Qué tipo de deporte extremos llama su atención. ................................................... 58

Figura 17. Qué tipo de deporte extremos realizo o le interesaría realizar. .............................. 59

Figura 18. Motivaciones de práctica de los deportes extremos. .............................................. 60

Figura 19. Conocimiento de práctica los deportes extremos en la Península de Santa Elena. 61

Figura 20. Medios de comunicación. ....................................................................................... 62

Figura 21. Fomentar la práctica de deportes extremos. ........................................................... 63

Figura 22. Alcance económicamente. ...................................................................................... 64

Figura 23. Aspectos de promoción de las actividades. ............................................................ 65

Figura 24. Facilidad de contar una guía turística. .................................................................... 66

Figura 25. Desarrollo e incremento turístico de las comunidades. .......................................... 67

Figura 26. Recomendación de visita. ....................................................................................... 68

Figura 27. Artesanía de la comuna Valdivia ............................................................................ 71

Figura 28. Artesanías de la comuna Valdivia .......................................................................... 71

Figura 29. Hospedaje en la comuna Montañita ....................................................................... 72

Figura 30. Mirador en San Pedro ............................................................................................. 72

Figura 31. Portada de la Guía de Deportes Extremos de Santa Elena. .................................... 77

Figura 32. Mapa turístico de Santa Elena ................................................................................ 78

Figura 33. Parapente realizado en la Comunidad de Montañita .............................................. 80

Figura 34. Práctica de deporte parasailing. .............................................................................. 81

Figura 35. Práctica del deporte extremo canopy ...................................................................... 81

Figura 36. Práctica del deporte surf ......................................................................................... 82

Figura 37. Práctica del deporte extremo kayak ........................................................................ 82

Figura 38. Práctica del deporte extremo parapente. ................................................................. 83

Figura 39. Práctica del deporte extremo kayak ........................................................................ 84

Figura 40. Práctica del deporte extremo Descenso de Montaña. ............................................. 84

Figura 41. Práctica del deporte extremos rappel ...................................................................... 85

Figura 42. Playa de Montanita. ................................................................................................ 86

Figura 43. Museo de la Comuna Valdivia. .............................................................................. 87

Figura 44. Playa Rosada. ......................................................................................................... 88

Figura 45. Portada de la Guía de Deportes Extremos de Santa Elena. .................................... 94

Figura 46. Índice de la Guía de Deportes Extremos de Santa Elena. ...................................... 94

Figura 47. Presentación de la Guía de Deportes Extremos de Santa Elena. ............................ 95

Figura 48. Introducción de la Guía de Deportes Extremos de Santa Elena. ............................ 95

XIII

Figura 49. Presentación de la Guía de Deportes Extremos de Santa Elena. ............................ 95

Figura 50. Mapa turístico de Santa Elena de la Guía de Deportes Extremos de Santa Elena. 96

Figura 51. Cómo llegar a Santa Elena desde la ciudad de Guayaquil ..................................... 96

Figura 52. Datos de la Comuna de San Pablo de la Guía de Deportes Extremos de Santa

Elena. ....................................................................................................................................... 97

Figura 53. Primera parte de deportes extremos de la Comuna de San Pablo ......................... 97

Figura 54. Segunda parte de deportes extremos de la Comuna de San Pablo ........................ 97

Figura 55. Tercera parte de los deportes extremos realizados en la Comuna de San Pablo .... 98

Figura 56. Atractivos turísticos de la Comuna de San Pablo ................................................... 98

Figura 54. Alojamiento DE la Comuna de San Pablo ............................................................. 98

Figura 58. Cómo llegar a la Comuna El Palmar ...................................................................... 99

Figura 59. Primera parte de deportes extremos de la Comuna El Palmar ............................... 99

Figura 60. Segunda parte de deportes extremos de la Comuna El Palmar .............................. 99

Figura 61. Atractivos turísticos de la Comuna El Palmar ...................................................... 100

Figura 62. Alojamiento de la Comuna El Palmar .................................................................. 100

Figura 63. Cómo llegar a la Comuna Valdivia ...................................................................... 100

Figura 64. Primera parte de deportes extremos de la Comuna Valdivia ............................... 101

Figura 65. Segunda parte de deportes extremos de la Comuna Valdivia .............................. 101

Figura 66. Primera parte de atractivos turísticos de la Comuna Valdivia ............................. 101

Figura 67. Segunda parte de atractivos turísticos de la Comuna Valdivia ............................ 102

Figura 68. Tercera parte de atractivos turísticos de la Comuna Valdivia .............................. 102

Figura 69. Alojamiento de la Comuna Valdivia .................................................................... 102

Figura 70. ¡Cómo llegar a la Comuna San Pedro?................................................................. 103

Figura 71. Primera parte de deportes extremos de la Comuna San Pedro ............................. 103

Figura 72. Segunda parte de deportes extremos de la Comuna San Pedro ............................ 103

Figura 73. Tercera parte de deportes extremos de la Comuna San Pedro ............................. 104

Figura 74. Actividades de la Comuna San Pedro .................................................................. 104

Figura 75. Alojamiento y hospedaje de la Comuna San Pedro .............................................. 104

Figura 76. ¿Cómo llegar a la Comuna Montañita? ................................................................ 105

Figura 77. Primera parte de deportes extremos de la Comuna Montañita ............................. 105

Figura 78. Segunda parte de deportes extremos de la Comuna Montañita ............................ 105

Figura 79. Primera parte de deportes extremos de la Comuna Montañita ............................. 106

Figura 79. Segunda parte de deportes extremos de la Comuna Montañita ............................ 106

Figura 79. Atractivos turísticos de la Comuna Montañita ..................................................... 106

Figura 82. Alojamiento de la Comuna Montañita ................................................................. 107

Figura 83. Primera parte de la gastronomía de la Comuna Montañita .................................. 107

Figura 84. Segunda parte de la gastronomía de la Comuna Montañita ................................. 107

Figura 85. Primera parte de operadores de turismo de la Comuna Montañita ...................... 108

Figura 86. Segunda parte de operadores de turismo de la Comuna Montañita ..................... 108

Figura 87. Entidades de asistencia de la Comuna Montañita ................................................ 108

Figura 88. Primera parte de recomendaciones de la Comuna Montañita .............................. 109

Figura 89. Segunda parte de recomendaciones de la Comuna Montañita ............................. 109

Figura 90. Playa de Montañita ............................................................................................... 123

Figura 91. Museo de la Comuna Valdivia. Obtención propia. .............................................. 124

Figura 92. Artesanías de la Comuna Valdivia. Obtención Propia. ........................................ 125

Figura 93. Museo de la Comuna Valdivia. Obtención propia. .............................................. 126

Figura 94. Comuna de San Pedro, Parapente Club Halcones. Obtención propia. ................. 127

Figura 95. Playa de Rosada. ................................................................................................... 128

Figura 96. Libertador Bolívar ............................................................................................... 129

Figura 97. Manglaralto.......................................................................................................... 130

XIV

ÍNDICE DE ANEXOS

Anexo A. Encuesta direccionada a los visitantes de la provincia de Santa Elena. ................ 117

Anexo B. Entrevista direccionada a los prestadores de servicios turísticos. ......................... 121

XV




ANÁLISIS DE LA OFERTA DE DEPORTES EXTREMOS EN LA PROVINCIA DE

SANTA ELENA PARA EL DISEÑO DE UNA GUÍA TURÍSTICA.

RESUMEN

Autor/es: Josellyn Campoverde Cabrera.

Eunises Sánchez Zambrano.

Tutor: Ing. Paul Freire

Este trabajo se basa en los deportes extremos que se ofertan en la provincia de Santa Elena,

de manera que se ha venido desarrollando en los últimos años, en la actualidad esta actividad

de deportes extremos se lo desarrolla en diferentes comunas de la península, este estudio se

realizó en las comunas San Pablo, El Palmar, Valdivia, San Pedro y Montañita, donde se

practican varias actividades de deportes extremos. Las cuales no son tan conocidas fuera de la

provincia, tampoco sus comunidades lo son, es por esta razón que el objetivo del proyecto es

``Analizar la oferta de deportes extremos en la provincia de Santa Elena, para el diseño de

una guía turística``. Esta investigación presenta una metodología descriptiva, bibliográfica, de

campo, asimismo diferentes técnicas de recolección de datos como encuestas, entrevista y

observación directa, la muestra se la obtuvo mediante la fórmula finita con el porcentaje

anual de visitante a la provincia de Santa Elena específicamente en el año 2018,la cual nos

dio el total de 384 turistas a encuestar, quienes con información importante y necesaria

facilitaron el correcto desarrollo y finalización de la investigación.

Palabras Claves: Deportes Extremos, Actividades, Guía turística, provincia Santa Elena.

XVI




ANALYSIS OF THE EXTREME SPORTS OFFER IN SANTA ELENA FOR THE

DESIGN OF A TOURIST GUIDE

ABSTRACT

Autors: Josellyn Campoverde Cabrera.

Eunises Sánchez Zambrano.

Tutor: Ing. Paul Freire.

This work is based on the extreme sports that are offered in Santa Elena province , this has

been developed in recent years, nowadays there extreme sports activities practiced in

different districts of the peninsula, this study was conducted in the communes San Pablo, El

Palmar, Valdivia, San Pedro and Montañita, where several activities of extreme sports are

practiced. Which are not so well known outside the province, nor are their communities, and

this is the reason why the research aim is to analyze the offer of extreme sports in Santa Elena

province for the design of a tour guide.

This investigation presents a descriptive, bibliographic, field methodology, as well as

different data collection techniques such as surveys, interviews and direct observation the

sample was obtained through the finite formula with the annual percentage of visitors Santa

Elena province, specifically in the year 2018, which gave us a total of 384 tourists to survey

in a way that they provided with important and necessary information for the correct

development and completion of the research.

Keywords: Extreme Sports, Communities, Tourist Guide, Santa Elena province.

1

INTRODUCCIÓN

El turismo es emocionante para todas las personas, visitar un lugar nuevo, conocer

diferentes culturas, y en la actualidad en un gran negocio para muchas localidades; pero no

solo se trata de visitar un lugar, debe existir uno o varios valores agregados, el calor de su

gente, el misticismo de conocer sitios emblemáticos, conocer las semejanzas y diferencias de

un país extranjero con el lugar del cual el visitante proviene, etc., además de sacar provecho

de sus recursos naturales para convertirlo en turismo de aventura y porqué propiciar la

realización de deportes extremos, que tanta acogida tienen en la actualidad.

Capítulo I: En este capítulo se identifica el problema y se explica la situación de la oferta

de los deportes extremos de la provincia de Santa Elena, de manera que hay poca información

de los lugares donde se desarrolla las actividades de deportes extremos, provocando que no se

aproveche este producto turístico por el público en general. Se formula la pregunta ¿El diseño

de una guía turística contribuirá a conocer la oferta de deportes extremos en la provincia de

Santa Elena?, se identifica el problema dentro e un contexto, además de mostrar las comunas

más famosas como son Montañita, Valdivia, San pedro, Palmar, San Pablo, Se determina el

alcance que tendrá la presente investigación. Se plantea un objetivo general y tres específicos

que son necesarios para cumplir el primero, se muestra la justificación que tiene la

realización del presente, se presenta el campo y objeto de esta investigación, la ideas a

defender y las interrogantes que serán contestadas en la elaboración de éste tema.

Capítulo II: En este capítulo se presenta el marco teórico, en el cual se establece las bases

para la investigación, de la tal forma se pretende recopilar información de la provincia, de

manera que la información ayude al desarrollo de la propuesta. Se inicia con los antecedentes,

la clasificación de los deportes extremos, los deportes extremos más practicados en Santa

Elena,, sigue el marco teórico, se presenta la diferencia entre turismo de aventura, deportes de

aventura y deportes extremos, la clasificación de los deportes extremos, tanto a nivel

2

internacional, en Ecuador y en la provincia de Santa Elena, el contenido para la elaboración

de una guía turística, sigue el maro contextual donde se muestran proyectos semejantes al

tratado en esta tesis, donde se presentan sus semejanzas y diferencias, además de la

metodología de trabajo, los beneficios del turismo planificado, luego sigue el marco

conceptual para aquellas palabras que no tengan inmediata interpretación, culminando con el

marco legal con las leyes referentes al tema de deportes extremos y turismo de aventura.

Capítulo III: Inicia mostrando la metodología usada para el desarrollo del presente, para

luego presentar la modalidad de la investigación, se presentan los tipos de investigación que

se han utilizado que son de campo, descriptiva, explicativa, bibliográfica. Inmediatamente

después se muestran los métodos, técnicas e instrumentos, entre las técnicas utilizadas se

encuentran la observación; Entre los instrumentos, están la encuesta, entrevista, recolección

de información, análisis e interpretación de resultados.

Capítulo IV: En este capítulo se presenta la propuesta y el desarrollo de la misma parte

por parte, se trata del diseño de la guía turística de deportes extremos en la provincia de Santa

Elena, se muestra el diseño, las conclusiones y recomendaciones, para culminar con la

bibliografía y los anexos.

3

CAPITULO I

1. EL PROBLEMA

1.1. Planteamiento del Problema

A nivel mundial es grande la oferta del turismo de aventura ya que es muy practicado

sobre todo por el desarrollo de deportes de exigencia mayor que se han convertido en una

tendencia, aquellos se los denominan deportes extremos a todas las actividades o disciplina

que en su mayoría ya existentes acogido al recurso natural, pero que debido a circunstancias o

situaciones particulares implícitas en la ejecución de este predomina el peligro y la fuerza se

debe de asumir que implica cierto riesgo y es la razón por la cual tienen esa denominación

(Rincón, s.f). Según el portal el Skyscanner el mundo está repleto de lugares increíbles en los

que se puede practicar ya sea paracaidismo, rafting, parapente, bungy jumping, escalada,

zorbing entre otros increíbles deportes. (Skyscanner, 2017)

Ecuador no es la excepción donde se desarrollan deportes extremos con una gran oferta

turística, cabe recalcar que se perfila como un país multiétnico y pluricultural por lo cual

cuenta con diferentes lugares donde se pueden practicar estos deportes, como: ríos, montañas,

acantilados, playas y muchos parajes sublimes donde los turistas pueden disfrutar de la

adrenalina que te ofrece estos deportes extremos, lo que lo convierte en una joya para los

visitantes atraídos por esta diversidad (Diario El Telégrafo, 2016). Ecuador un país que, por

sus características geográficas, está considerado entre los diez mejores destinos para la

práctica de deportes de aventura, y entre ellos los que se realizan en agua los denominados

rápidos. A diferencia de otros países, se pueden practicar todo el año, las condiciones

climáticas favorecen el desarrollo de la actividad, posee diversos escenarios ideales para todo

tipo de actividades de aventura y donde se desarrollan los múltiples tipos de deportes

extremos (Destiny Ecuador, 2015).

4

En las regiones del Ecuador hay lugares populares para la práctica de parapente, canopy,

rapel, escalada, entre otros. Uno de estos lugres es la provincia de Santa Elena siendo un

claro ejemplo en la cual se evidencia la existencia de actividades turísticas denominada

deportes extremos. Las actividades deportivas como parte de los atractivos son una riqueza

descubierta hace pocos años en esta provincia las cuales se realizan en ciertas comunas como:

Comuna Montañia, Comuna Valdivia, Comuna San Pedro, Comuna Palmar, Comuna San

Pablo.

Sin embargo, pese a que la provincia cuenta con un gran recurso costero, ideal para el

desarrollo de muchos de estos deportes, no es una de las actividades que más se toman en

cuenta al momento de ofrecer servicios turísticos al visitante o turista, conllevando al

desaprovechamiento de los medios naturales que posee debido a la falta de información y el

desconocimiento de la oferta y lugares donde se practica los deportes extremos en la

provincia de Santa Elena, no permiten que se promuevan y difundan de forma eficaz a los

deportes extremos como una alternativa de entretenimiento.

Este problema ha ocasionado el desinterés por parte de las Operadoras de Turismo en

promocionar los deportes extremos, lo que conlleva a que los turistas no obtengan

información de primera mano que les permita orientarse sobre la práctica de estos deportes, la

preparación que requieren para desempeñarlos, el tipo de vestimenta y hasta las rutas en que

pueden desplazarse, esto se verá reflejado como déficit del desarrollo de esta actividad y por

lo tanto menos ingresos económicos para la Provincia.

La situación de Santa Elena en la oferta de los deportes extremos está un poco

desequilibrada, ya que no hay un control y una oferta establecida en relación con los precios,

y que pueden variar de acuerdo con la temporada lo cual se debe analizar las condiciones con

las que se maneja dichas ofertas, evaluar las fortaleza y debilidades e implementar mejoras en

la ventaja competitiva. Debe llevarse a cabo una revisión de información actual y futura de la

5

oferta de deportes extremos para establecer una guía detallada con toda la información

precisa para el público en general.

1.2. Formulación del problema

¿El diseño de una guía turística contribuirá a conocer la oferta de deportes extremos en la

provincia de Santa Elena?

1.3. Ubicación del problema en contexto

El trabajo de investigación se basará en la oferta de los deportes extremos de la Provincia

de Santa Elena en las comunas Montañia, Valdivia, San Pedro, Palmar y San Pablo. Este

Proyecto de investigación se desarrollará en los meses de mayo a agosto del año 2019.

La Provincia de Santa Elena conocida como “La capital del mar y la tierra”, limita al norte

con el cantón Puerto López de la provincia de Manabí, al sur con el Océano Pacífico y el

cantón Playas; al este con los cantones Pedro Carbo, Isidro Ayora y Guayaquil de la

provincia del Guayas; y al oeste con los cantones La Libertad, Salinas y el Océano Pacífico.

A una altitud de 540 msnm y con un clima seco tropical de 27°C en promedio. (GADSE,

2015)

Figura 1. Ubicación de la Provincia de Santa Elena Obtenido por Google maps.

6

Comuna San Pablo: Se encuentra a 16 Km. de la cabecera cantonal de Santa Elena y 28

Km de Salinas, con un área de 320 km de extensión territorial.

Figura 2. Ubicación de la Comuna San Pablo Obtenido por Google maps.

Comuna Palmar: Esta comuna se delimita al norte Comuna de Ayangue, al Sur con la

Comuna Jambelí, al Este por las estribaciones de la Cordillera Colonche y al Oeste por

el Océano Pacífico. La altitud promedio de la comuna Palmar está entre 0 a 10.000 metros

sobre el nivel del mar aproximadamente.

Figura 3. Ubicación de la Comuna Palmar Obtenido por Google maps.

Comuna Valdivia: La comuna Valdivia pertenece a la parroquia Manglaralto, está

ubicada al norte de la provincia de Santa Elena.

7

Figura 4. Ubicación de la Comuna Valdivia Obtenido por Google maps.

Comuna San Pedro: es conocida como la “Capital de la aventura", está ubicada entre

Ayangue y Valdivia a 130 km. De la Ciudad de Guayaquil.

Figura 5. Ubicación de la Comuna San Pedro Obtenido por Google maps.

Comuna Montañita: La comuna montañita pertenece a la parroquia de Manglaralto, se

encuentra a 172 km. de Guayaquil, por donde pasa la carretera de la Ruta del Sol.

8

Figura 6. Ubicación de la Comuna Montañita Obtenido por Google maps.

1.4. Situación Conflicto

La provincia de santa Elena es muy conocida por el turismo de sol y playa sobre todo es

muy concurrida en temporadas altas, ya que es la época de mayor afluencia de turistas, esta

práctica de turismo de sol y playa atrae grandes masas, sobre todo de las grandes ciudades.

Como se mencionaba anteriormente es muy concurrida por sus ofertas pues no solo ofrece

sus mejores playas, sino que tiene una gran oferta potencial que son los deportes extremos lo

cual es el punto de atracción de este proyecto. Esta práctica está en todo su apogeo ya que

llama mucho la atención por parte de hombres y mujeres.

Pero hay una situación la cual hay que analizar muy detalladamente hablamos de su oferta

turística, la cual presenta anomalías en cuanto al desarrollo de esta oferta que del mismo.

Pues no se evidencia mucha información acerca de las comunidades donde se ejercen estos

deportes de igual forma no se da un orden ni control de acuerdo con costos del servicio en el

mercado, la investigación deberá tomar en cuenta estos factores junto con el entorno

económico que se desarrolla en la provincia, de esa manera poner a disposición del público

en general el diseño de una guía turística de deportes extremos de la provincia de Santa

Elena.

9

1.5. Alcance de la Investigación

El alcance de la investigación abarca el estudio descriptivo y explicativo, aunque a medida

de la investigación puede que abarque más alcance en la delimitación. Según relatan

Hernández, Fernández & Baptista (2014) dicen que el estudio descriptivo se basa en

especificar las propiedades de personas, grupos o cualquier fenómeno que sea sometido a

análisis. Al igual que el explicativo está dirigido a responder todas las causas de los eventos o

fenómenos presentados sean físicos o sociales. Se quiere lograr es que la investigación que se

realice de acuerdo con la oferta de los deportes extremos ayude al diseño de una guía turística

basada en los deportes extremos la cual se posesione como producto potencial de esta

provincia y no solo se lo conozca por el turismo de sol y playa. Este análisis ayudara mucho a

las comunidades como son San Pedro, San Pablo, Montañita y el Palmar ya que en el diseño

de la Guía se hablará mucho de estas comunidades para que sean conocidas, por ende, les

ayudara de manera económica y social ya que no estarán excluidas dentro del proyecto.

1.6. Objetivos

1.6.1. Objetivo General.

Analizar la oferta de deportes extremos en la provincia de Santa Elena, para el

diseño de una guía turística.

1.6.2. Objetivos Específicos.

Identificar modelos, teorías y tendencias de los deportes extremos como oferta

turística en sitios costeros.

Describir el mercado actual de los deportes extremos para la Provincia de Santa

Elena.

Desarrollar el contenido de una guía turística para promover los deportes extremos

que se ofertan en la Provincia de Santa Elena.

10

1.7. Justificación

El turismo debe fundamentarse sobre un criterio de sustentabilidad; es decir, beneficiar a

todos los actores involucrados, ser viable económicamente, socioculturalmente aceptable y

que proporcione un alto grado de satisfacción al turista. Por ende, en este proyecto se

desarrollará un análisis de la oferta de las comunas donde se realizan estas actividades, donde

proporcione información acerca de los diferentes destinos que se puede realizar estas

actividades como lo son deportes extremos, que oriente e informe de manera oportuna a las

personas acerca de los costos, rutas de acceso e información útil para el turista. Para cumplir

con el objetivo de la investigación se acude a la utilización de métodos y herramientas para

contar con la información necesaria relacionada al tema de estudio, que aporten con criterios

y soluciones para dicho problema planteado.

Justificación teórica: el presente análisis de investigación se basa en contrastar resultados

realizar epistemología de conocimiento, se realiza con el propósito de buscar solución y de

aportar al conocimiento existente sobre el uso de una guía turística como instrumento, la que

va a contar con información relevante, demostrando que el uso de la misma mejorará el nivel

de satisfacción, es decir, beneficiar a los actores involucrados, ser viable económicamente,

socioculturalmente aceptable y que proporcione un alto grado de satisfacción al turista.

Justificación práctica: la investigación se realiza porque se presenta la necesidad de

mejorar el nivel de desempeño de cada prestador de servicio correspondiente al turismo de

aventura en la provincia de Santa Elena.

Justificación metodológica: la elaboración y aplicación de la guía turística que estará a

disposición de cada persona, una vez que sea demostrado su validez, eficacia y confiabilidad

podrán ser utilizados ya que debe fundamentarse sobre un criterio de sustentabilidad; es decir,

beneficiar a todos los actores involucrados, ser viable económicamente, socioculturalmente

aceptable y que proporcione un alto grado de satisfacción al turista.

11

1.8. Campo y Objeto

Objeto:

La oferta de deportes extremos en la Provincia de Santa Elena.

Campo:

Guía Turística.

1.9. Idea a Defender

Una guía dirigida a los turistas nacionales y extranjeros promoverá la oferta turística de

deportes extremos en la Provincia de Santa Elena.

1.10. Interrogantes de la Investigación

¿Cuáles son los principales modelos para el diseño de una oferta turística de deportes

extremos?

¿Existen las normativas necesarias para la regulación de los deportes extremos en

Santa Elena?

¿Por qué es importante el realizar un análisis actual de los deportes extremos?

¿Cuáles serían los factores negativos qué presentarían los deportes extremos en la

Provincia de Santa Elena?

¿Cuál es el perfil del turista que realiza deportes extremos en la Provincia de Santa

Elena?

¿Qué tan importantes son los deportes extremos dentro del turismo en la provincia de

Santa Elena?

¿De qué manera influye las actividades extremas en el turista que visita Santa Elena?

¿Cuál es el contenido adecuado de una guía turística de deportes extremos en la

Provincia de Santa Elena?

¿Cuáles son los costos financieros de realizar una guía turística digital?

12

CAPÍTULO II

2. MARCO TEÓRICO

2.1. Antecedentes

En Europa aproximadamente por los años sesenta surgen los denominados y reconocidos

deportes de aventura, propagándose a partir desde ese tiempo hasta los años ochenta, que es

donde se fortalece este tipo de turismo hasta la actualidad. Este tipo de turismo es muy

acogido a nivel mundial, y se ha ido desarrollando de una manera increíble, además se puede

estimar como actividades motoras realizadas en el entorno natural de esta forma presentaba

una interacción directa con la naturaleza. Según (Freixa, s,f) hace referencia a esta práctica

del turismo de aventura como un campo, en el que combinan tres visiones de la vida y de la

naturaleza: 1. la visión física externa como: la naturaleza, el agua y velocidad; 2. la visión

emotiva interna como el riesgo y libertad; 3. la visión química resultante como la adrenalina.

Esto trata de la búsqueda de sensaciones entre otras cosas. A medida que esta práctica se fue

desarrollando y convirtiéndose en apta de manera accesible al público en general.

Dentro de la práctica del turismo de aventura se comenzó a adentrar las actividades

deportivas, las cuales anteriormente solo eran realizadas por expertos de manera que implica

el riesgo al practicar distintos deportes combinados con el desafío a la naturaleza, debido a

esto se reducía la práctica de deportes dentro del área natural, de manera que solo era apta

para los deportistas más preparados. En estos tiempos este tipo de actividades físicas se los

denominan deportes extremos, de manera que ha evolucionado por su innovación en el

deporte lo cual ha ido acaparando desde un pequeño grupo a grandes masas sociales

(Savoldelli & Walther, 2016).

De esta forma la práctica de deportes extremos es tendencia a nivel mundial, y a partir de

este término fueron surgiendo actividades las cuales son muy populares como el "Rafting", el

"Puenting", la escalada, el "Barranquismo" y muchas otras actividades. A su vez fueron

13

apareciendo empresas que ofrecían específicamente estos servicios con los equipos

adecuados para la práctica de estas actividades, los medios de comunicación ayudaron mucho

a la tendencia de los deportes extremos con sus fotografías espectaculares tomadas dentro del

medio natural.

Es difícil encontrar cifras exactas sobre la popularidad de los deportes extremos, pero es

aún más difícil encontrar datos que no demuestren que cada día crece más su auge. En

muchos lugares del mundo se pueden practicar, por ejemplo, en Europa, que está repleta de

algunos de los lugares más emocionantes del mundo para la aventura, desde tirarse de un

avión, precipitación en los rápidos, etc., el impresionante Interlaken de Suiza se destaca como

la capital de la aventura y los deportes extremos de Europa, donde la actividad imperdible es

el parapente (Morales, 2017).

La pequeña ciudad de Tarifa (España) se ha convertido en un centro global para los

surfistas que buscan adrenalina. El Mont Blanc de Francia es el pico más alto de Europa, por

lo que no sorprende que esta región sea un gran imán para los adictos a la aventura. Una

subida a la cima de la montaña es una de las más desafiantes y estimulantes del mundo. En la

ciudad austriaca de Innsbruck prefieren experimentar los altos picos y el cielo azul profundo

desde la comodidad del valle. Pero la región también alberga un puñado de emocionantes

deportes extremos, que incluyen el esquí de clase mundial y un emocionante salto en bungee

(Young, 2019).

Estados Unidos no se puede quedar atrás donde El Gran Cañón (Arizona) es una maravilla

natural impresionante, con senderos para caminatas y ciclismo de montaña, sitios para

acampar, impresionantes vistas del cañón. También es una joya para los deportes al aire libre,

con el rafting como la aventura más popular. Jackson Hole, Wyoming. Medellín Colombia, a

menudo se convierte en la ciudad favorita de muchos viajeros, donde compañías ofrecen

14

viajes en bicicleta tándem. En el vecino Perú, la mayoría de las personas se aventuran a

Huacachina desde Lima, la capital de la nación (Redacción BBC Mundo, 2015).

En la actualidad el Ecuador se ha convertido en un destino popular para los viajeros de

aventura, con una geografía y un clima tan diversos, el país permite escalar montañas nevadas

y volcanes en erupción un día, y luego descender por los acantilados de las hermosas playas.

Hay mucho que hacer, algunas de las actividades de aventura más emocionantes se pueden

realizar en el país que está en el centro del mundo como son: Caminatas alrededor de un

volcán, tours por bosque tropicales en la Amazonía, rafting en aguas brava, aventuras en

bicicleta de montaña, parapente, surfeo, etc. (Diario El Comercio, 2017).

Santa Elena es una provincia privilegiada en lo que a clima se merece, al punto de

realizarse una gran variedad de actividades, en los que, por supuesto se encuentran deportes

extremos, que son parte de su atractivo y riqueza, el mismo que ha sido explotado en los

últimos años, siempre hubo las condiciones para realizarlos; pero es realmente en los últimos

tiempos que se lo está promocionando

Según diario El telégrafo (2017) “En Ayangue, por ejemplo, el mayor atractivo es la fauna

marina y deportes como el buceo con esnórquel… la práctica del parapente es una de las

alternativas deportivas que las personas pueden encontrar en la comuna San Pedro”. Se

aprecia que Santa Elena tiene un atractivo especial para quienes gozan de la práctica de

deportes que suban la adrenalina.

Clasificación de deportes extremos

No hay una clasificación oficial de deportes extremos; sin embargo, es aceptada

generalmente tres tipos de clasificaciones:

Por dónde se realizan;

Tierra. - entre los que destacan: Ciclismo de montaña, carrera de autos, Paramotor,

etc.

15

Aire. - Los más conocidos son: Bungee, paracaidismo, Parapente, etc.

Agua. - Destacan los siguientes: Sur, buceo, Kayak, Canopy, etc. (Muñoz, 2017)

Deportes extremos practicados en Santa Elena

Surf. - Más de 120 kilómetros de playas y una diversidad de oleajes de norte a sur hacen

de este lugar un paraíso incomparable. Las playas de Punta Carnero y de Chulluype son dos

lugares indispensables para la practicar el surfing. La primera tiene olas que llegan a los

cuatro metros, incluyendo la conocida como El Gringo.

En las localidades de Punta Carnero, Chulluype, Cautivo y la FAE hay olas que son largas

y también de forma tubular. Estas pueden hallarse en las playas que aparecen en esta ruta.

Algunas de ellas son poco conocidas y otras, en cambio, se ubican en las ciudades más

representativas de la provincia (Ruta del Sol, 2015).

No hay que dejar de mencionar a Montañita, balneario que es considerado ideal para los

surfistas por sus condiciones naturales y atractivos oleajes. En este sitio y sus alrededores hay

escuelas que les enseñan lo básico del surf a los principiantes, incluso les proporcionan los

accesorios. El único requisito es saber nadar (Diario El Comercio, 2014).

Vuelo en parapente

Volar es uno de los mayores sueños del ser humano y es posible en la provincia de Santa

Elena. La Comuna San Pedro del cantón Santa Elena tiene como principal atracción turística

el vuelo en parapente, al ser reconocido como uno de los mejores lugares para practicar este

deporte en varias modalidades: parapente en solitario y parapente biplaza (parapente tandem),

cuenta con un cerro habilitado con una pista para el despegue y aterrizaje. También existen

otros destinos donde se realiza esta actividad como Playa Bruja, Montañita, Ancón,

Anconcito y ahora en Bellavista del Cerro, de la Parroquia Simón Bolívar (Ruta del Sol,

2015).

16

El parapente es la aeronave más ligera del mundo y también la que nos acerca más al

vuelo de las aves. Como ellas, sentimos el aire en la cara mientras volamos, aprovechamos

las corrientes de aire para viajar y allá arriba la sensación de libertad es insuperable (Carnero,

2018)

Senderismo

La provincia de Santa Elena cuenta con varios lugares ideales para practicar esta actividad.

Los recorridos pueden ser junto al mar, bosque seco o bosque húmedo. Existen recorridos

cortos como en San Pablo y La rinconada, es importante contar con zapaos cómodos y ropa

ligera para las caminatas (Carnero, 2018).

Antecedentes de la relación de las variables

El turismo que desarrolla la provincia de Santa Elena es uno d los mayores del país, a

saber, en mayo del 2018, con el 21,88% del total de viajes, 670.000 registrados en el país, la

provincia costera de Santa Elena se ubicó como la primera provincia que más turistas recibió

en el feriado del 24 de mayo (Ministerio de Turismo, 2018). Estas cifras ratifican, una vez

más, que los destinos de la Costa siguen siendo los preferidos por los ecuatorianos a la hora

de disfrutar de unos días de descanso.

El turismo de Aventura en la provincia de Santa Elena, a pesar de los múltiples sitios

turísticos con los que cuenta la provincia no ha sido potenciado en su totalidad. La demanda

turística de Santa Elena está constituida por personas nacionales y extranjeros que llegan a

esta provincia motivados por distintas actividades relacionadas con el turismo, cuyas

características objetivas y subjetivas permite la conformación de segmentos homogéneos

internamente y heterogéneos entre sí; proceden de distintas latitudes, con costumbres

diferentes, así como con capacidad de gasto y estancia que difieren de unos a otros, pero,

coincidentes en satisfacer necesidades comunes y con grandes expectativas de lograr

experiencias únicas.

17

Entre las motivaciones turísticas y de interés en Santa Elena lo más representativo es el de

diversión y recreación, seguido por la visita a parientes y familiares, para visitar amigos y

por estudios de idiomas y negocios, dentro de la categoría de diversión y recreación se

contemplan las actividades de Sol y Playa, Turismo Cultural, Ecoturismo y Naturaleza y

Turismo de Deportes y Aventura.

Con poca diferencia la mayoría de los visitantes son hombres, de los cuales destacan

estudiantes universitarios, de la región Sierra que se encuentran de vacaciones. Con respecto

al medio de transporte que usan los turistas para trasladarse a los distintos lugares de la

provincia, en su mayoría lo hacen en transporte terrestre como son automóviles y buses,

mientras que solo una pequeña parte ha usado transporte aéreo (Yumisaca, Mendoza, &

Villón, 2017).

Lo que evidencia que a pesar de que en términos generales está desplazando al turismo

convencional tanto a nivel mundial como nacional, esto aún no se ve reflejado dentro de la

provincia de Santa Elena, donde aún está por debajo del llamado turismo de masas; pero se

entiende que es un mercado en expansión.

Se realizará un análisis de los deportes extremos en Santa Elena, conociendo más sobre

esta provincia, los sitios turísticos existentes en ella para la práctica de deportes de aventura,

las operadoras turísticas que promocionan los programas en Salinas y sus demás cantones.

Al finalizar se da a conocer el desarrollo del Turismo por deportes extremos en Santa

Elena, junto con las principales motivaciones de los turistas para practicar deportes de

aventura en el Santa Elena, y su grado de satisfacción luego de llevada a cabo la actividad,

mediante la aplicación de técnicas cuantitativas como: el análisis de datos, fichajes

documentales y encuestas con preguntas cerradas; y técnicas cualitativas como la realización

de encuestas con preguntas abiertas y evaluación de experiencias personales in situ.

18

2.2. Marco Teórico

Diferencia entre turismo de aventura, deportes de aventura y deportes extremos

A medida que los viajeros buscan experiencias nuevas y diferentes, el turismo de aventura

continúa creciendo en popularidad. El turismo de aventura, según la asociación de

comerciantes de viaje de aventura, es una actividad turística que incluye una actividad física,

un intercambio cultural o actividades en la naturaleza (Wicker, 2017).

El turismo de aventura consiste en conectarse con una nueva cultura o un nuevo paisaje y

al mismo tiempo estar físicamente activo. No se trata de ser riesgoso o de empujar tus límites.

De hecho, es especialmente importante conocer y respetar sus límites mientras se encuentra

en un área desconocida. Una vez definido el turismo de aventura, corresponde diferenciar

deportes de aventuras y deportes extremos

Existe una gran polémica a la hora de definir lo que son "deportes de aventura" y

"deportes extremos" por ser diferentes tipos de actividades deportivas nuevas o al aire libre, y

hablamos de ellas sin ser conscientes de las diferencias entre ellas, lo que genera cierta

confusión. Los deportes de aventura son actividades desarrolladas en contacto con la

naturaleza que involucran un desafío personal (físico o psicológico) en un entorno de riesgo

controlado (Antonovica, Curiel, & Sánchez, 2015).

Por otra parte, los deportes extremos, por lo general, también se desarrollan en el exterior,

pero dan mayor importancia a la variable "riesgo" involucrado; Cuanto más peligro y más

adrenalina, mejor.

Los deportes de aventura se pueden practicar solos o en equipo; pero normalmente, el

componente competitivo se reduce al mínimo, el más importante es la superación personal y

el contacto con la naturaleza. Estas pueden ser actividades relativamente tranquilas, como el

buceo o el senderismo. En muchos casos, algunos deportes de aventura (como ciclismo de

19

montaña, piragüismo, etc.) son los antepasados de variaciones más extremas que se han

convertido en disciplinas diferentes (Baena, Ayala, & Baños, 2017).

La línea que separa los deportes extremos y la aventura es delgada.

Los deportes extremos a menudo se derivan de los deportes de aventura con sus últimas

consecuencias; El riesgo es la variable más importante. Las nuevas disciplinas aparecen

constantemente (entre los llamados "deportes urbanos"), algunas muy específicas (como la

escalada en hielo) y otras que combinan diferentes actividades (como el coasteering).

Parkour, salto en bungee o vuelo libre son otros ejemplos de deportes extremos.

Sin embargo, es cierto que el límite entre los deportes extremos y la aventura es difuso.

Con frecuencia, la diferencia es simplemente una cuestión de grado; Cuando se pone en

riesgo la integridad física en el medio donde se realiza se ha cruzado la línea de deporte de

aventura a riesgo (Vidal, 2017).

En conclusión, algunas prácticas pueden ser una rutina para algunos, pero un desafío para

otros. Los deportes extremos y la aventura están vinculados y, a veces, es difícil distinguirlos.

Entonces se puede mostrar las distinciones de los deportes extremos con los tradicionales,

la principal diferencia es la posibilidad de que se produzcan muertes o lesiones graves como

resultado de participar en un deporte extremo. Los deportes normales son los tradicionales

como el tenis, el baloncesto, el fútbol, el cricket ... pueden ocurrir lesiones, pero con poca

frecuencia y la muerte es bastante rara.

En los deportes extremos, como paracaidismo, salto de base, escalada en roca, ala delta,

surf en olas grandes, etc., es probable que las lesiones empeoren debido a las velocidades /

alturas / impactos potenciales, y la muerte es más común (Deportes de aventura para todos,

2016).

20

Los deportes extremos son considerados actividades de alto riesgo, ya que el turista al

practicar estas actividades desafía alturas y velocidades extremas para obtener adrenalina

máxima. (Giraldo, s,f)

Clasificación de los Deportes Extremos.

Tabla 1. Clasificación de los Deportes Extremos.

Aire Agua Tierra

Balloonig Esquí acuático Climbing

Bungee Jumping Win Surf Carreras de aventura

Parapente Jestsking Patinaje en línea

Cuerda floja Carrera motonáuticas Motocross extreme

Ski Jumping Scuba Diving Patinaje de montaña

Ski Flying Ratfting Ciclismo de montaña

Paracaidismo Surfing Snowboarding

Salto Base Buceo Speed Skiing

Paramotor Trifoiling Canoning

Funanbulismo Kayak Alpinismo

Ala delta Bodyboard Rappel

Soaring Bodysurfing Skateboarding

Salto en Paracaídas Ciclonauta Montañismo

Canopy Paracaídas atado a una

lancha

Cuatriciclo

Swing o péndulo Moto de nieve

Montañismo

Longboarding

Descenso de montaña

Escalada libre

Fuente: Elaboración propia a partir del autor Giraldo.

Ecuador al ser considerado entre los mejores destinos para la práctica de turismo de

aventura, ya que al poseer diversos escenarios ya que se favorecen por las condiciones

climáticas, se pueden realizar múltiples actividades de deportes extremos.

Según la página web Xtremecuador indica la clasificación de deportes extremos en

Ecuador. (Xtremecuador, s.f)

21

Clasificación de Deportes Extremos en Ecuador

Tabla 2. Clasificación de Deportes Extremos en Ecuador.

Aire Agua Tierra

Bungee Rafting Escalada libre

Swing o pendulo Kayak Ciclismo de montaña

Puenting Buceo Canyoning

Canopy Surf Longboarding

Parapente Bodyboard Montañismo

Paracaidismo Bodysurfing Descenso de montaña

Ciclonauta

Paracaídas atado a una

lancha

Fuente: Elaboración propia a partir de la página web Xtremecuador.

Clasificación de Deportes Extremos en la Provincia de Santa Elena

Tabla 3. Clasificación de Deportes Extremos en la Provincia de Santa Elena.

Aire Agua Tierra

Parapente Surf Ciclismo de montaña

Canopy Kayak Descenso de montaña

Bodyboard

Bodysurfing

Ciclonauta

Paracaídas atado a una

lancha

Fuente: Elaboración propia a partir de la página web Ruta del sol.

Contenido para la elaboración de una guía turística.

Se debe de tomar en cuenta varios puntos para la elaboración de una guía turística o guía

de viajero, el tener una organización y planificación, ayuda a que se obtenga un excelente

trabajo. Ya sea con su contenido y diseño al contar con una información actualizada, al

detallada las actividades que se realizan en las comunas, permite el promocionar este destino

turístico. Al elaborar una guía se realizar varios puntos tales como:

22

Portada

La portada se convierte en la carta de presentación, es la primera impresión de la guía,

debe de contener el título llamativo, fotografía y gráficos afines al tema con el que se está

trabajando.

Servicio de Directorio Telefónico de Emergencia

Facilita al turista los contactos telefónicos, al momento de realizar su visita a un destino

turístico, estos contactos serán de ayuda en caso de sufrir alguna emergencia podrán

comunicarse y conseguir ayuda inmediata.

Servicio de Seguridad

Se detalla las recomendaciones de seguridad que son necesarias para los turistas durante su

visita al lugar de interés, logrando buscar que el turista que tenga una experiencia única e

inolvidable.

Servicio de Transporte

Se detalla toda la información de acceso a los lugares de interés, que cooperativas de

transporte necesita para desplazarse, incluyendo horarios de atención y precios.

Empresas de hospedaje

Se detalla toda la información de los servicios de alojamiento que se encuentren alrededor

de las comunas o lugar de interés para el turista. Ya sean números telefónicos, páginas web y

direcciones.

Empresas de Alimentos y Bebidas

En esta sección el turista puede encontrar opciones que sean de su agrado, ya que la

provincia costera se caracteriza por la elaboración de sus alimentos que son a base de

mariscos, el turista podrá elegir y degustar de la deliciosa gastronomía.

23

Fotografías

Se considera importante las fotografías en las guías de viaje ya que contribuyen a la

creación de la imagen de un destino turístico y a su instalación en el imaginario social como

representativa de la identidad del destino. El turista al momento de elegir un destino busca

información y fotografías del lugar necesita hacerse una composición visual, de los

atractivos.

Información

En esta sección de la guía se encontrará información de los creadores y colaboradores:

nombres, correos electrónicos y números telefónicos.

Contraportada

Es recomendado utilizar fotografías referentes al tema de la guía, ya que al turista le

genera una buena impresión, por lo cual quedara como una maravillosa experiencia.

2.3. Marco Contextual

En el presente tópico se realiza un estudio de los antecedentes investigativos para

identificar para identificar los principales proyectos semejantes al tema a desarrollar,

tomando en cuenta aquellas que se han realizado en los últimos cinco años, donde se ha

encontrado proyectos de la Universidad Miguel Hernández de España, Universidad de San

Martín de Porres de Perú, Universidad de Cuenca y Universidad de Guayaquil, los mismos

que hacen aportes interesantes y se destacan a continuación:

El autor Rodríguez (2016) de la Universidad Miguel Hernández, sede Alicante, España,

presentó la tesis doctoral “La motivación del turismo deportivo en espacios naturales”. Cuya

base de estudio abarca quienes realizan el turismo deportivo y los diferentes variables que

inciden en su deseo de hacer ejercicio a aire libre. Se emplea una metodología correlacional,

por lo que serían necesarios estudios experimentales que analizasen las relaciones de causa-

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efecto con respecto a las variables estudiadas, de forma que se controle el sesgo del método

común.

Este trabajo concluye que “Existe un patrón de pensamiento positivo hacia la práctica

físico-deportiva en la naturaleza (motivos de práctica, intención, experiencia autotélica,

florecimiento humano y ejercicio físico en el medio natural) que se relaciona positivamente

con un perfil de motivación autodeterminado” (p. 114). La tesis coincide en el estudio de un

tipo de turismo que implica deportes; pero se diferencia en que este proyecto busca encontrar

incentivos para lograr que los turistas practiquen diferentes deportes al aire libre en una

ciudad que cuenta con varios espacios verdes, perfecta para este tipo de recreación.

El autor Salas (2015) de la Universidad de San Martín de Porres, de Perú, presenta el

proyecto “El turismo alternativo (ciclismo y trekking) y su importancia para el desarrollo

sostenible del distrito de Pachacámac", para poder obtener el grado de maestro en Marketing

Turístico y Hotelero, estudia el problema ¿De qué manera el diseño de un plan de difusión

turístico contribuirá a impulsar las rutas de aventura, en la parroquia Quimiag, cantón

Riobamba, Provincia de Chimborazo, 2015?. La metodología utilizada incluye distintos tipos

de estudio como investigación explicativa, bibliográfica y de campo.

Este proyecto concluye “el estudio de mercado que existe un gran porcentaje de personas

interesadas en la práctica de actividades en deportes de aventura, por lo cual el tour elaborado

procura alcanzar la competitividad del destino” (p. 29). En esta tesis coincide en que se

realiza un estudio de deportes extremos, en particular el ciclismo y trekking, se diferencia en

que este proyecto busca conocer cuán importante es para el desarrollo económico de este

distrito, para reconocer si se auto sustenta.

Los autores Aguilar & Banegas (2013) de la Universidad de Cuenca, de la misma ciudad

de la Libertad, presenta el proyecto “Los Deportes Extremos en el Azuay. Elaboración de una

Guía Turística”. Esta investigación se basa en el análisis del turismo de aventura en la

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provincia de Azuay. Se lleva a cabo la metodología cualitativa de estudio como lo son las

visitas de campo a los sitios donde se realizan deportes de aventura, entrevistas con el

personal de las operadoras turísticas de la ciudad de Cuenca que manejan programas de

Turismo de Aventura.

Este proyecto concluye que “el turismo de aventura es la modalidad turística del siglo XXI

a nivel mundial, su crecimiento ha sido de forma acelerada, provocando que el turismo de

descanso se vea desplazado” (p. 172). En esta tesis coincide en el tema particular, hablando

de deportes extremos, diferenciándose en la ciudad de la que se hace estudio, en este caso la

Sultana de los Andes.

Las autoras Quisphi & Sesme (2018) de la Universidad de Guayaquil, presenta el proyecto

“Diseño de estrategias de marketing para el desarrollo turístico de la comuna San Pedro de la

provincia de Santa Elena". La base de este proyecto es conocer los gustos dela población

para adecuar estrategias de mercadeo para llamar su atención. La metodología usada es de

tipo descriptiva debido a que se pueden estudiar las características de una población, cuáles

son sus intereses, preferencias y gustos con el fin de recolectar información y desarrollar el

estudio de factibilidad cumpliendo con todos las exigencias del mercado objetivo.

Este trabajo recomienda “Establecer un plan para poder crear una asociación de

transportistas, así como de comerciantes que pueden asegurar a mejorar los servicios a los

turistas y por ende posicionar en la mente del visitante la comuna” (p. 83). En esta tesis

coincide el campo de estudio que es la Península de Santa Elena, diferenciándose que en sus

páginas menciona varias estrategias de mercadeo para el desarrollo turístico de una comuna

en específico.

La autora Cedeño (2015) de la Universidad San Gregorio de Portoviejo, presenta el

proyecto “El deporte de aventura como apoyo al desarrollo del turismo en la parroquia

Crucita, cantón Portoviejo, provincia de Manabí, República del Ecuador", que plantea coo

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base problémica ¿Cómo se puede mejorar el desarrollo del turismo comunitario dentro de la

parroquia la Esperanza?. Para el desarrollo de este proyecto de investigación se utiliza la

modalidad cualitativa que emplea con el propósito de recolectar información de las opiniones

vertidas de la nueva propuesta de estrategias de turismo de aventura como alternativa de

desarrollo turístico, como también la modalidad Cuantitativa que permite examinar los datos

recolectados.

En este proyecto se concluye que “la afluencia de los visitantes a practicar el deporte

aventura se debe a la valoración del turista al deporte, misma que le brinda satisfacción desde

el momento que realizan dichas actividades turística” (p. 74). En esta tesis coincide en que se

acerca de deporte aventura o extremos, diferenciándose en que en este proyecto se muestra

cómo apoyarlo, se diferencia en el lugar, siendo una provincia costera; pero en este caso,

tratándose de Manabí.

El Turismo

Casi todo el mundo ha sido turista en algún momento de sus vidas, definir qué es

realmente el turismo puede ser difícil. Yrivarren (2019) cita a la Organización Mundial de

Turismo diciendo que “comprende las actividades que realizan las personas durante sus viajes

a lugares distintos a su entorno habitual por un periodo de tiempo consecutivo inferior a un

año, con fines de ocio, negocios u otros”. El turismo es la actividad de las personas que viajan

y se alojan en lugares fuera de su entorno habitual por motivos de ocio, negocios u otros, por

no más de un año consecutivo. El turismo es un viaje para fines recreativos, de ocio o de

negocios.

Se considera turismo a la acción de desplazamiento de personas de su lugar habitual de

residencia, hacia otro lugar por motivos de recreación, diversión, y otros relacionados al ocio

por un tiempo superior a 24 horas y no mayor a un año; teniendo así que pernoctar fuera de

su domicilio y hacer uso de servicios de alojamiento u hospedaje. Bajo esta última premisa

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permite enunciar tres tipos de turismo según el lugar de procedencia de los turistas

(Organización Mundial de Turismo, 2018).

Turismo es el conjunto de relaciones y fenómenos que se producen como consecuencia del

desplazamiento y estancia temporal de personas fuera de su lugar de residencia, siempre que

no esté motivado por razones lucrativas (Borbor, 2015)

Planificación Turística

La planificación del turismo se relaciona con los mismos conceptos y enfoques básicos

que la planificación general; sin embargo, está adaptado a las características específicas del

sistema de turismo. Según Rauda (2017):

La planificación turística constituye un requerimiento fundamental en el desarrollo de la

actividad turística puesto que garantiza, por una parte, la correcta integración del turismo

en la economía, la sociedad, la cultura y el medio ambiente locales; y, por otro lado, la

adecuada satisfacción de la demanda turística, elemento indispensable para la viabilidad y

posibilidad económica de los proyectos turísticos de competencia creciente.

Un plan puede definirse como un conjunto de varias decisiones para la acción en el futuro.

Según (Rauda, 2017) cita a la Organización Mundial de Turismo (2004) mencionando que

“La planificación es fundamental para alcanzar el éxito en el desarrollo, gestión y manejo de

la actividad”. Varios autores coinciden en que la característica más importante de cualquier

tipo de planificación, incluida la planificación del turismo, es su orientación hacia el futuro.

La planificación para el turismo es un proceso paso a paso que debe ser continuo, integral,

integrado y ambiental, y se centra en lograr el desarrollo sostenible y la participación de la

comunidad. La planificación del turismo debe orientarse hacia cuatro objetivos principales:

uso sostenible de los recursos, mayor satisfacción de los visitantes, integración de la

comunidad local y el área, y mejor economía y éxito empresarial (Vogeler & Hernández,

2018).

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Beneficios del turismo planificado

Numerosos autores destacan la importancia de la planificación del turismo. Según Rivas

(2015), el propósito de la planificación es crear planes de acción para un futuro previsible e

implementarlos. Además, las metas y objetivos del sector turístico se pueden lograr de

manera más efectiva y eficiente si se planifican e integran cuidadosamente en el plan y

programa de desarrollo general del país. Además, se necesita una planificación cuidadosa a

todos los niveles y una buena gestión para optimizar los beneficios del turismo y prevenir o al

menos mitigar cualquier problema que pueda ocurrir.

Rivas y Magadán (2015) sugieren de manera similar que la planificación puede ayudar a

minimizar los posibles impactos negativos, maximizar los retornos económicos del área y,

por lo tanto, alentar una respuesta más positiva de la comunidad local hacia el turismo a largo

plazo. Además, en los países donde aún no se ha desarrollado mucho turismo, la planificación

puede proporcionar las pautas necesarias para su desarrollo. Por otro lado, para las áreas

donde el turismo ya está bien establecido, la planificación a menudo es necesaria para

revitalizar el sector y mantener su viabilidad futura.

En cualquier lugar del mundo, la planificación del turismo podría ayudar a lograr un

desarrollo sostenible a largo plazo del área, asegurando que los recursos naturales, culturales

y otros recursos del turismo se conserven para el uso futuro. Además, puede traer beneficios a

la sociedad y proporcionar un nivel de satisfacción turística esencial para el éxito del turismo

en el área y el país en general. El plan de desarrollo turístico debe proporcionar un marco a

través del cual se aplique la política turística del área, asegurando que el desarrollo refleje los

valores locales y sea un beneficio general para la industria turística. Como tal, el plan de

turismo debería analizar la situación actual del lugar, así como proporcionar recomendaciones

para mejorar el área, basadas en el desarrollo sostenible (por ejemplo, modernización de los

remontes, mejora del acceso a las carreteras, etc.) (Rivas, 2015)

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Guía Turística

Las guías turísticas ofrecen compañía e información a individuos o grupos de viajeros. Las

empresas que las emiten son conocedores y conocedores de los lugares que muestran a los

turistas. En las excursiones que incluyen lugares históricos, las Guías turísticas deben poder

proporcionar a los viajeros toda la información que deben conocer sobre el lugar que visitan.

La mayoría de las guías turísticas trabajan en una ruta preestablecida y visitan una lista

seleccionada de lugares. Generalmente se emplean personas como guías por hoteles,

complejos turísticos y otros establecimientos, como museos o monumentos históricos. Sin

embargo, algunos guías turísticos trabajan de forma independiente o son autónomos.

Actualmente, dado el costo de la impresión, los derechos de fotografía y el costo de un

buen mapeo, es difícil diseñar colecciones significativas que no se amorticen mediante

ediciones en varios idiomas. Si es posible, casi simultáneo, para evitar que aparezca la

traducción cuando las cosas ya han cambiado. Esto a veces requiere adaptación: los intereses

de los turistas son más o menos diferentes según su cultura de origen, la longitud del texto

varía (será mucho más largo en alemán que en francés, por ejemplo), que aumenta Problemas

de adecuación con el diseño inicial, especialmente cuando el libro está abundantemente

ilustrado (Morales M. , 2017).

Ediciones electrónicas

También están surgiendo nuevas formas de guías de viaje totalmente digitales, en forma

de guías de colaboración en línea basadas en el principio de la Web 2.0, audioguías o guías

para dispositivos móviles o GPS. El advenimiento de las guías de viaje electrónicas ha

generado dos flujos de contenido: contenido "experto" (ediciones en línea de guías de papel

tradicionales o especialistas en viajes) y contenido generado por el usuario (calificaciones,

comentarios, artículos) (Roncaglia, 2014).

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Trabajadores como guías turísticos

Se espera que los guías turísticos proporcionen a los turistas información sobre el lugar

que visitan, respondan las preguntas que puedan tener y se adhieran a una ruta prediseñada

para evitar perderse.

Algunos guías turísticos trabajan con empresas de turismo urbano que llevan a los turistas

por la ciudad y les muestran los principales puntos de referencia. Algunos de estos recorridos

se realizan desde un autobús, mientras que otros son a pie. Los grupos turísticos pueden

variar en edad, desde adolescentes hasta adultos mayores, y país de origen. Los Guías

turísticos pueden limitarse a establecimientos específicos como museos, parques o lugares

históricos, mientras que otros llevan a personas en viajes de aventura en la naturaleza, como

en un safari; estos se conocen como Guías de turismo de aventura y deben tener algunas

calificaciones adicionales debido a la naturaleza de su campo de trabajo (Rilo, 2015).

Turismo en Santa Elena

En la provincia de Santa Elena existen playas de renombre internacional como Salinas,

Montañita y la misma Santa Elena, con sitios para practicar buceo, natación, pesca deportiva

y surf (Diario La Hora, 2018).

Montañita

Montañita es quizás una de las playas más famosas de Ecuador y reconocida

mundialmente por turistas extranjeros ya que, a pesar de ser pequeña, tiene un ambiente

alegre y divertido (Ecuador Turístico, 2019).

Salinas

Es un importante centro turístico debido a sus hermosas y acogedoras playas. Se la conoce

por ser uno de los principales balnearios del Ecuador visitado cada año por turistas nacionales

e internacionales. Salinas es ideal para la práctica de deportes náuticos como el buceo, surf,

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vela, voleibol playero, jet ski y pesca deportiva de profundidad (Ministerio de Turismo,

2018).

Ayangue

Ayangue es un pequeño poblado ubicado en la península de Santa Elena. Sus playas son

conocidas por tener aguas claras y tibias por eso reciben sobrenombre de “Piscinas del

Pacífico”. Es un excelente lugar para los amantes del buceo que desean sumergirse bajo el

agua. También existen botes donde los turistas pueden adentrarse al mar con el fin de

observar la majestuosidad de las ballenas gigantes que habitan cerca de esta playa (Ministerio

de Turismo, 2018).

Ballenita

La Playa de Ballenita ofrece una variada gama de servicios y atracciones para toda la

familia como: ecoturismo, turismo gastronómico y turismo de deportes náuticos. Una de las

ventajas de este hermoso pueblo pesquero es que posee un clima agradable todo el año con

muy pocas variaciones y es el epicentro desde el cual se puede observar a las ballenas

jorobadas (Ministerio de Turismo, 2018).

La Libertad

Es uno de los balnearios llenos de belleza con los que cuenta la costa ecuatoriana. Con

varios kilómetros de extensión sus aguas son ideales para niños y adultos debido a su clima

acogedor. Cuenta también con un encantador malecón para que la familia entera camine, se

distraiga y encuentre sano esparcimiento (En Viajes, 2014).

San Pablo

La playa San Pablo es el mejor lugar para nadar con los amigos o la familia. Tiene un

fondo marino de increíble biodiversidad y belleza para los que deseen adentrarse a las

profundidades buceando. En cambio, en el exterior se pueden divisar fácilmente gran

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variedad de aves acuáticas y un importante centro de ocio náutico en el que se pueden

practicar deportes como remo, vela y surf (En Viajes, 2014)..

Ancón

En el Ecuador existe un lugar paradisíaco, un destino turístico que presenta la provincia de

Santa Elena: Ancón. Esta parroquia oferta al turista nacional y extranjero una alternativa de

vivir experiencias inolvidables al visitar sus bosques secos tropicales para sentir el contacto

directo con la naturaleza. Asimismo, hay una hermosa y exótica playa rodeada de acantilados

donde se puede realizar muchas actividades deportivas y de aventura (En Viajes, 2014).

Chanduy

Es un verdadero paraíso que combina increíbles paisajes y aguas cálidas prácticamente el

año entero, lo que hace feliz a cualquier visitante. En una semana de estancia, es posible

encontrar actividades para los turistas que aprecian la playa con muchas olas y para los que

no quieren ninguna ola; para los que desean descansar sin hacer nada y para los que buscan

diversas actividades acuáticas (Ministerio de Turismo, 2018).

Punta Blanca

Punta Blanca ofrece a sus visitantes mucho sol, una amplia playa y un mar tranquilo de

increíbles aguas azules. Los turistas que lleguen a este lugar sin duda alguna vivirán una

experiencia llena de magia y aventura (En Viajes, 2014).

La Rinconada

Los visitantes pueden relajarse tranquilamente pues La Rinconada tiene lugares para

hospedarse, restaurantes y senderos ecológicos. La playa es ideal para la práctica del surf

(Ministerio de Turismo, 2018).

La Entrada

La Entrada es una de las 68 comunas de la provincia de Santa Elena, está a dos horas y

media de Guayaquil y a 15 minutos de Montañita. Su nombre deriva de su posición

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geográfica pues está en el límite entre las provincias de Santa Elena y Manabí (Ministerio de

Turismo, 2018).

Curia

Popularmente a la Playa de la Curia se la conoce como la “Consentida de Santa Elena” por

la calidez y hospitalidad de su gente. Además, el lugar cuenta con un sinnúmero de platos

típicos basados mayormente en mariscos y artesanías elaboradas con bambú y paja toquilla

(Ministerio de Turismo, 2018).

El Deporte

El deporte o deportes son todas las formas de actividad física generalmente competitiva

que, a través de una participación informal u organizada, tienen como objetivo utilizar,

mantener o mejorar la capacidad y las habilidades físicas al tiempo que proporcionan

entretenimiento a los participantes y, en algunos casos, a los espectadores. Según Giménez

(2014) “El deporte es una actividad específica de emulación motriz que puede tener carácter

competitivo o recreativo, en la que se valoran fundamentalmente las formas de practicar los

ejercicios físicos” (p. 18). Existen cientos de deportes, desde aquellos que requieren solo dos

participantes, hasta aquellos con cientos de participantes simultáneos, ya sea en equipos o

compitiendo como individuos.

El deporte es generalmente reconocido como actividades que se basan en el atletismo

físico o la destreza física, con las mayores competiciones importantes, como los Juegos

Olímpicos que admiten solo los deportes que cumplen esta definición. Sin embargo, una serie

de actividades competitivas, pero no físicas, reclaman el reconocimiento como deportes

mentales.

Los deportes generalmente se rigen por un conjunto de reglas o costumbres, que sirven

para garantizar una competencia justa y permiten una adjudicación constante del ganador

(Hernández, Martínez, & Águila, 2017).

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Tipos de Deportes

Deportes tradicionales

Los deportes tradicionales son aquellos que tienen su propia historia, se juegan durante

siglos y tienen algunas reglas estrictas que deben seguirse. Ejemplos de algunos juegos

tradicionales son:

Béisbol

Fútbol

Hockey

Baloncesto (Centro de Formación Internacional Reina Isabel, 2019)

Deportes no tradicionales

Estos son algunos deportes que no han visto durante mucho tiempo y no tienen mucha

exposición o un mercado más grande en comparación con los deportes tradicionales. Estos

deportes son usualmente deportes para un solo jugador e involucran aventuras inusuales.

Ejemplos de algunos deportes no tradicionales son:

Escalada de pared

Patinaje en carretera

Bicicleta

Alpinismo

Deportes extremos

Deportes extremos, también conocidos como deportes de acción o deportes alternativos,

eventos deportivos o actividades caracterizadas por altas velocidades y alto riesgo. Los

deportes que se ubican con mayor frecuencia en este grupo son el patinaje, el snowboard, el

esquí de estilo libre, el patinaje en línea, el deporte callejero, el BMX y el ciclismo de

montaña. Por lo general, los deportes extremos operan fuera de los deportes tradicionales y se

celebran por sus emociones de adrenalina. Las competiciones de carreras y acrobacias para

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motocicletas y motos de nieve también se clasifican como "extremas", y el término puede

extenderse para incluir actividades atrevidas como la escalada en roca y el paracaidismo

(Ludwig, 2017).

Los principales deportes extremos, como el patinaje, el patinaje en línea y el BMX, por

ejemplo, a menudo hacen uso de half-pipe (estructuras en forma de U) y paisajes urbanos

para realizar una amplia gama de trucos. Los deportes también comparten una subcultura

única que los separa de los deportes de equipo tradicionales. Es una cultura orientada a la

juventud que ha abrazado la música y la moda punk y enfatiza la creatividad individual.

El término deportes extremos se atribuye generalmente a los X Games, un festival

deportivo creado para la televisión creado por la red de cable ESPN en 1995. El éxito de los

X Games elevó el perfil y la viabilidad económica de estos deportes. Los deportes extremos

de ciclismo de montaña y snowboard debutaron en los Juegos Olímpicos de Verano e

Invierno en 1996 y 1998, respectivamente (Abdo, 2018).

Características de los Deportes Extremos

En el mundo de los deportes de hoy, lo que se considera que son los tipos de

competiciones más tradicionales generalmente implican elementos que son ampliamente

conocidos por el público, como la fuerza, la agilidad, etc. Todos estos elementos, sin

embargo, dependen del participante y estos pueden ser el resultado de su entrenamiento y de

su destreza. En el caso de los deportes extremos, sin embargo, el paradigma sabe bastante el

cambio paracaidismo (Ludwig, 2017).

El peligro inherente que existe en lo que se considera que son eventos deportivos

extremos, no proviene del participante en sí mismo, sino de las circunstancias en las que él o

ella se ubican. En consecuencia, el elemento deportivo se deriva del entorno situacional en el

que se encuentra el participante. Se pone a sí mismo, los ejemplos de estos elementos pueden

ser la velocidad, la altura, el terreno peligroso, la falta de medidas de seguridad o supervisión,

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etc. Estos representan solo algunos ejemplos de las características que existen en los deportes

extremos, y el peligro que posiblemente pueda surgir de ellos. Los deportes se consideran

más extremos directamente proporcionales a la cantidad de elementos que están fuera del

control del participante.

En lo que respecta a las competiciones, los deportes extremos han comenzado a ver una

gran cantidad de seguidores a finales del siglo XX, con una gran cantidad de medios que

cubren este tipo de eventos con mayor frecuencia. A medida que aumentó la atención de los

medios, también lo hizo su popularidad entre los espectadores, que a su vez dieron origen a

medios de comunicación enteros que se involucran en diferentes medios, cuyo único

propósito es cubrir este tipo de eventos deportivos paracaidismo (Ludwig, 2017).

Debido a la creciente popularidad cada vez mayor de este tipo de competiciones, se

comenzó a colocar cada vez más cantidades de dinero en ellas, que tomaron la forma de

premios y patrocinios muy bien pagados. Mientras que los deportes más tradicionales y los

deportes extremos tienen pocas cosas en común, hay un aspecto que los coloca en el mismo

barco, pero hay una industria masiva de juegos de azar a su alrededor.

2.4. Marco Conceptual

Atractivo Turístico

Según Suárez (2014) “Es el conjunto de elementos materiales e inmateriales que son

susceptibles de ser transformados en productos turísticos y que tengan la capacidad de poder

incidir en el proceso de decisión del turista” (p. 34)

Según De la Ballina (2017) los atractivos turísticos son “las atracciones, entendidas como

las características del territorio que lo hacen deseable para el turista” (p. 47)

Según Sánchez (2014) los atractivos turísticos son “conjunto de elementos

socioeconómicos, políticos, geográficos y turísticos relacionados con el país receptor que

propician que la oferta pueda satisfacer la demanda turística”.

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Demanda

De acuerdo con la Organización Mundial del Turismo (2018), la demanda se refiere al

grupo de turistas, que tanto de manera individual como colectiva se encuentran interesados en

un conjunto de servicios turísticos con el fin de satisfacer sus necesidades.

“La demanda es el valor global del mercado que expresa las intenciones adquisitivas de

los consumidores” (Policonomics, 2018)

Según O.B.S. Business School (2017) “Hace alusión a los índices en los que se suelen

añadir las demandas individuales de cada uno de los agentes que intervienen en un escenario

comercial de un país o región, tanto si son nacionales como si son extranjeros”.

Infraestructura

Según Roldán (2018) la infraestructura es “acervo físico y material con el que cuenta un

país o sociedad para el desarrollo de sus actividades productivas”

Según (Ortiz, 2018) infraestructura se refiere a “instalaciones, los servicios y las

estructuras organizativas esenciales para el uso comunal, más comúnmente por los residentes

de ciudades y pueblos”.

Según Volunteering (2015) “Se construye para las comunidades se refiere principalmente

a estructuras básicas pequeñas, infraestructuras técnicas y sistemas construidos a nivel local

que son importantes para la subsistencia de la población que vive en dichas comunidades”

(p.6).

Ocio

Aquellas actividades que con la libertad de elección y oportunidades que los casos

particulares supongan, no están ligadas a ningún tipo de trabajo formal y son realizadas por

personas luego de haber cumplido con su actividad habitual (Salinas, 2019).

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Oferta de servicios

Según Zalvide (2018) “Incluye a los servicios como la alimentación, alojamiento,

esparcimiento y otros, su función es facilitar y extender la estadía del visitante” (p.48).

Hanna, Cifuentes, & Molina (2017) mencionan “Los productores deben sentir las

necesidades de cada usuario e ir adecuando el servicio simultáneamente, además de

retroalimentar de forma global al sistema de oferta”

“Se estructura alrededor del servicio básico entendiéndose como tal, aquel servicio que

constituye la razón principal por la cual el cliente se dirige a nuestra empresa, por lo tanto, es

el servicio que va a satisfacer la necesidad principal del cliente” (Oposinet, 2016).

Recurso turístico

Según Suárez (2014) “Cualquier elemento, sea natural, artificial o actividad humana

(festival de música, evento deportivo, etc.) que motive el desplazamiento” (p. 34)

Según De la Ballina (2017) “Son los atributos territoriales del destino susceptibles de

generar una experiencia determinada al turista; por tanto, son el fundamento para la elección

de un determinado destino” (p. 43)

Según Suárez (2014), “Son la base sobre la cual se desarrolla la actividad turística en un

destino, están constituidos por aquellos atractivos que pueden influir en la elección de este y

motivar el desplazamiento o la visita por parte del turista” (p. 34)

Turismo

Según la Organización Mundial del Turismo (2012), citado por Cambridge University

Press (2014): “las actividades que realizan las personas durante sus viajes y estancias en

lugares distintos al de su entorno natural por un periodo de tiempo consecutivo inferior a un

año con fines de ocio, por negocios y otros motivos” (p. 12).

Según Econoticias (2017), el turismo “es una de las industrias de más rápido crecimiento

en el mundo y una fuente importante de ingresos para muchos países. Al ser una industria

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orientada a las personas, el turismo también proporciona muchos puestos de trabajo, que han

ayudado a revitalizar las economías locales”.

Según Zalvide (2018) el turismo es “es un fenómeno social, cultural y económico

relacionado con el movimiento de las personas a lugares que se encuentran fuera de su lugar

de residencia habitual por motivos personales o de negocios/profesionales” (p. 19)

Turismo nacional

“Este concepto comprende el turismo interno y el receptivo, es decir, cualquier actividad

turística que se lleve a cabo dentro del territorio nacional, ya sea por nacionales o

extranjeros” (Entorno Turístico, 2016).

Según la Empresa Pública Metropolitana de Gestión de Destino Turístico (2016) “Abarca

el turismo interno y el turismo emisor, a saber, las actividades realizadas por los visitantes

residentes dentro y fuera del país de residencia, como parte de sus viajes turísticos internos o

emisores” (p. 36).

“Turismo conformado por el turismo emisivo e interno, donde los visitantes residentes

realizan actividades fuera y dentro del país de referencia” (Eduturismo Unimet, 2017)

Turismo sostenible

Según el Sistema Nacional de Áreas Protegidas del Ecuador (2015) el turismo sostenible

“es el desarrollo de una actividad recreacional responsable, que integra ejes importantes

como el de conservar los recursos naturales y culturales, sostener el bienestar local

asegurando una viabilidad económica y sensibilizar a través de educación e interpretación

ambiental a los visitantes y gestores de la actividad”

Según Econoticias (2017), el turismo sostenible es “aquel que respeta tanto a la población

local como al viajero, al patrimonio cultural y al medio ambiente”.

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Según Sustainability Leaders Project (2017) el turismo sostenible “es el turismo que

respeta el entorno natural, cultural y social, exaltando los valores de la región y, al mismo

tiempo, te permite disfrutar de la esencia y autenticidad de un lugar y su gente”.

Visitantes internos

Son aquellas personas que viajan por espacio inferior a un año a un lugar dentro del país,

pero fuera de su entorno habitual y cuyo motivo principal de viaje no es el de ejercer una

actividad remunerada en el lugar visitado (Plandetur 2018).

2.5. Marco Legal

El Proyecto analizará y evaluará la normatividad que rige al sector turístico bajo los

preceptos jurídicos contenidos en la constitución política que rige al estado nacional y

estamentos departamentales, municipales. Igualmente, evaluará las normas para creación de

los fondos cuyo objetivo social sea el impulso de los sectores económicos.

2.5.1. Constitución de la República del Ecuador

Título II. Capítulo cuarto

Art. 57.- Se reconoce y garantizará a las comunas, comunidades, pueblos y nacionalidades

indígenas, de conformidad con la Constitución y con los pactos, convenios, declaraciones

y demás instrumentos internacionales de derechos humanos, los siguientes derechos

colectivos: (…) 8. Conservar y promover sus prácticas de manejo de la biodiversidad y de

su entorno natural. El Estado establecerá y ejecutará programas, con la participación de la

comunidad, para asegurar la conservación y utilización sustentable de la biodiversidad.

(Asambea Nacional Ecuatoriana, 2008)

El principal interés de la constitución y de carácter general de los involucrados con el

sector, es cuidar y velar por correcto uso del espacio destinado a los deportes extremos, de

manera que, si existe un proyecto como la operadora turística en mención, el gobierno

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brindará las facilidades para que esta se establezca ayudando así a la conservación del medio

ambiente.

2.5.2. Ley de Turismo.

Patrimonio natural y ecosistemas

Art. 404.- El patrimonio natural del Ecuador único e invaluable comprende, entre otras, las

formaciones físicas, biológicas y geológicas cuyo valor desde el punto de vista ambiental,

científico, cultural o paisajístico exige su protección, conservación, recuperación y

promoción. Su gestión se sujetará a los principios y garantías consagrados en la

Constitución y se llevará a cabo de acuerdo con el ordenamiento territorial y una

zonificación ecológica, de acuerdo con la ley.

Art. 406.- El Estado regulará la conservación, manejo y uso sustentable, recuperación, y

limitaciones de dominio de los ecosistemas frágiles y amenazados; entre otros, los

páramos, humedales, bosques nublados, bosques tropicales secos y húmedos y manglares,

ecosistemas marinos y marinos-costeros.

La Ley de turismo del Ecuador declara que la promoción y desarrollo de las actividades

turísticas del Ecuador como actividad prioritaria del Estado y de interés nacional. La cual

busca conseguir:

- El desarrollo del sector turístico.

- Consecución del buen vivir de los ecuatorianos.

- Que puedan integrarse los sectores privado, comunitario, público y de economía

mixta para el desarrollo de un turismo sustentable.

- Colaboración de las demás entidades públicas en la ejecución de actividades

turísticas para el desarrollo del país en esta área.

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2.5.3. Ley del Deporte.

CAPÍTULO 1

LAS Y LOS CIUDADANOS

De la práctica del deporte, educación física y recreación. -

Art. 11.- Es derecho de las y los ciudadanos practicar deporte, realizar educación física y

acceder a la recreación, sin discrimen alguno de acuerdo con la Constitución de la

República y a la presente Ley.

Deber de las y los ciudadanos. -

Art. 12.- Deber de las y los ciudadanos. - Es deber de las y los ciudadanos respetar las

regulaciones dictadas por el Ministerio Sectorial y otros componentes para la práctica del

deporte, educación física y recreación.

Como parte de los reglamentos y decretos a los que debe apegarse la operadora turística,

está el hecho de brindar a los turistas la posibilidad de esparcimiento y recreación de la cual

todo ecuatoriano y extranjero tiene derecho puesto que con la implementación de una

operadora turística enfocada a los deportes extremos se les brindará a las personas tal

oportunidad. Adicionalmente es deber de cada uno de los involucrados, acatar los estatutos

dictaminados por la ley al deporte.

Sección 2.

Art. 92. El Estado garantizará

a) Planificar y promover la igualdad de oportunidades a toda la población sin distinción

de edad, género, capacidades diferentes, condición socio económica o intercultural a

la práctica cotidiana y regular de actividades recreativas y deportivas;

b) Impulsar programas para actividades recreativas deportivas para un sano

esparcimiento, convivencia familiar, integración familiar, así como para recuperar

valores culturales deportivos, ancestrales, interculturales y tradicionales.

43

Compromete a sus entes a regular y asegurar el espacio para recreación y desarrollo

integral de cada una de las personas vinculadas con la actividad deportiva, por tal motivo la

operadora turística será responsable de velar por el cuidado y correcto manejo de los aspectos

deportivos.

Plan del Buen Vivir

Telecomunicaciones y Conocimiento

d.11. Fomentar el emprendimiento local y el turismo comunitario, para el

aprovechamiento sostenible de la biodiversidad en zonas deprimidas por altos niveles de

pobreza..

3. Prevención y Control del Uso y Consumo de Drogas

Este programa, en otras, contempla las siguientes acciones:

- Prevención integral

- Educación corresponsable en valores. - Formación cultural y deportiva para el uso del

tiempo libre.

- Tratamiento integral de adicciones.

- Fomento de condiciones de empleabilidad para personas en recuperación

Se entiende que una de las bases de la que se sustenta el Plan del Buen Vivir del ecuador

del año 2017 – 2021 es la proliferación del turismo como uno de los principales generadores

e impulsadores de la economía, además de promover los deportes de toda índole para

mantener a las personas alejadas delos vicios como son las drogas.

Plandetour 2020

Como se pone de manifiesto en el Plan Integral de Marketing Turístico, Ecuador ofrece y

tiene el potencial de proporcionar una mayor diversidad de productos turísticos basados

en sus atractivos naturales y culturales que satisfagan las exigencias y requerimientos del

mercado, especialmente en turismo de naturaleza, turismo de aventura y turismo cultural,

44

así como en circuitos combinado que permitan conocer relativamente en un tiempo

reducido su gran diversidad.

Se reconoce la gran diversidad del país, así como la gran facilidad que tiene de potenciar

sus distintos tipos de turismo como son los de aventura y por ende los deportes extremos que

se pueden prácticas en playas como es el caso de la provincia de Santa Elena.

45

CAPÍTULO III

3. METODOLOGÍA

En este proyecto se aplicará el marco metodológico ya que se llevará acabo el análisis de

las ofertas de los deportes extremos que se presentan en la provincia de Santa Elena, con

técnicas de investigación específicas a utilizar y métodos que ayudaran a la recolección de

información importante en la investigación.

Bibliográfica

Se realizó una recopilación de información por medio de libros, páginas web, artículos

científicos, revistas, blog, informes de periódicos nacionales etc. Por lo tanto, se llevó a cabo

investigaciones, indagaciones y manifestando soluciones comprensibles para ejecutar la

siguiente investigación (Hernández, Fernández, & Baptista, 2014).

Descriptiva

Se explicó de manera precisa las situaciones que se exponen en la Provincia de Santa

Elena dentro de la oferta de los deportes extremos que se presenta en cada comunidad de la

provincia mencionada, los cuales se dieron a conocer al principio de la investigación

(Barragán & Terceros, 2017).

De Campo

Con esta investigación se contribuyó a la investigación descriptiva, haciendo uso de

herramientas de investigación utilizadas en la provincia como las entrevistas, ya que de esta

manera se puede determinar las causas del problema para poder plantear la posible solución

como es la propuesta de este proyecto (González, Escoto, & Joanna, 2017).

3.1. Enfoque de la Investigación

Cuantitativa

El análisis de investigación que se aplicará en el presente documento es el método

cuantitativo, porque se llevará a cabo a partir de los resultados obtenidos de las encuestas en

46

base a las ofertas de los deportes extremos, así mismo se llevará a cabo el respectivo análisis

de los resultados (Acosta, 2015).

Cualitativa

Este método de investigación nos ayuda a la recolección de información, basándonos en la

observación del medio en donde se ejecuta la práctica de los deportes extremos de cada

comunidad, así mismo utilizando la ayuda de preguntas con respuestas abiertas para la

respectiva interpretación de cada una de ellas (Acosta, 2015).

3.2. Alcance de la Investigación

Descriptiva

La investigación descriptiva como bien lo dice su palabra ayudara a describir y plantear

información detalla con respecto a las situaciones de cada oferta, con esta investigación se

podrá especificar características correspondientes a la medición de cada variable como son

los deportes extremos y el diseño de la guía, en base a los resultados obtenidos, según la

recolección de datos que se emplee con cada técnica (Barragán & Terceros, 2017)..

Explicativa

Con la investigación explicativa se planteará la descripción de la relación de cada variable

en base a análisis explicando condiciones en la que se manifiesta la oferta turística de los

deportes extremos en la provincia cada una en base a los resultados obtenido de la

investigación (Barragán & Terceros, 2017)..

3.3. Diseño de la Investigación

El presente proyecto tiene un diseño no experimental, por lo que se ejecutará la

investigación de campo en el cual se realizará el levantamiento de información en base a un

cuestionario de preguntas las cuales se realizará a autoridades de la provincia representantes

de turismo, comuneros, turistas y prestadores de servicios, la búsqueda de información se

47

dará en las comunas donde se realizan cada deporte extremo para obtener un análisis

completo sin alteración del mismo.

Este proyecto se conducirá con la investigación transversal, para empezar, se elegirá un

objetivo de estudio del cual solo tomaremos una muestra, ya que en la presente investigación

se empleará el enfoque cuantitativo así mismo se utilizará las técnicas mencionadas

anteriormente, con el fin de que los resultados sean precisos y la información obtenida ayude

al diseño de la guía turística siendo esta la propuesta del proyecto.

3.4. Técnicas e Instrumentos

Encuestas

Esta técnica se la empleará a un determinado grupo de turistas los cuales serán la muestra

representativa, con el fin de obtener resultados óptimos, realizar medición de acuerdo con el

grado de satisfacción según la oferta de deportes extremos y características de las variables.

Entrevistas

Con esta técnica podemos obtener una visión más amplia según cada oferta, se plantea

utilizar esta técnica con los prestadores de servicio, comuneros y representantes de turismo de

la provincia.

Observación

Con esta técnica se espera obtener información visual de la situación actual según

características y condiciones en la que se emplea cada oferta según los deportes extremos en

cada comuna.

3.5. Población y Muestra

La provincia de Santa Elena consta de 3 cantones los cuales son Salinas, La Libertad y

Santa Elena y cuenta con 17 localidades, esta provincia es muy conocida por sus hermosas

playas a lo largo del perfil costanero, además que cuenta con infraestructura adecuada para

recibir a los turistas esto quiere decir que tiene gran afluencia de turistas esta provincia.

48

Según la página oficial de turismo en cifras, podemos evidenciar que en el año 2018 la

provincia de Santa Elena recibió 2.907.094 ingreso de turistas en todo el año, por esta razón

consideramos esta cifra para obtener nuestra muestra de personas a encuestar con la formula

finita (Equipo de tutores, 2015)

Muestra

Para sacar la muestra utilizaremos la cifra 2.907.094 la cual será N= total de población.

Formula

n= 𝑁∗𝑍𝛼2𝑝∗𝑞

𝑑2∗(𝑁−1)+𝑍𝛼2∗𝑝∗𝑞

Dónde:

n= tamaño de la muestra

N= total de la población

Zα= nivel de confianza 1.96 al cuadrado

P= proporción esperada 0.5

q= probabilidad de fracaso 0.5

d= precisión (error máximo del 5% al cuadrado)

n=2.907.094∗1.962∗0.5∗0.5

5%2∗(2.907.094−1)+1.962∗0.5∗0.5

n=2.791.973

0.0025∗(2.907.094−1)+1.962∗0.5∗0.5

n=2.791.973

7.268692

n= 384 encuestas

3.6. Análisis de los resultados

El objetivo de la encuesta es analizar la oferta de deportes extremos en la provincia de

Santa Elena. A continuación, Se realizó la presente encuesta a turistas que se encontraban en

la provincia de Santa Elena, a continuación se muestra los resultados de cada pregunta con su

respectivo análisis, según los resultados obtenidos se procederá a realizar la propuesta.

49

1.- Sexo.

Tabla 4. Sexo de los encuestados.

Sexo Numero de encuestas Porcentaje

Hombre 204 53%

Mujer 180 47%

Total 384 100%

Encuesta elaborada a visitantes de la provincia de Santa Elena, 2019.

Elaboración propia.

Figura 7. Sexo de encuestados.

Para realizar la encuesta se tomó en cuenta a hombres y mujeres, de acuerdo con los

resultados obtenidos gran parte de los turistas que fueron encuestados en la provincia de

Santa Elena son del género masculino con una representación del 53%, seguido del género

femenino que representa un 47%.

53%

47%

Hombre

Mujer

50

2.- Edad

Tabla 5. Edad de los encuestados.

Edad Numero de encuestas Porcentaje

18-25 años 130 34%

26-33 años 150 39%

34-41 años 84 22%

42-49 años 20 5%

Total 384 100%



Figura 8. Edad de encuestados.

Se indica mediante los resultados obtenidos que la mayor parte de turista que fueron

encuestados varían entre los 26 a 33 años un 39%, seguidos por los turistas de 18 a 25 años

los cuales representan un 34%, por consiguiente, están los de 34 a 41 años con un 22% y por

último con menor porcentaje están los de 42 a 49 años los cuales representan un 5%. De

acuerdo con los resultados se puede deducir que los turistas que visitan la provincia de Santa

Elena comprenden entre los 18 a 41 años de edad, esto nos muestra que son turistas

autodependientes capaces de cubrir sus propios gastos.

34%

39%

22%

5%

18-25

26-33

34-41

42-49

51

3.- Nacionalidad

Tabla 6. Nacionalidad de los encuestados.

Nacionalidad Numero de encuestas Porcentaje

Ecuatorianos 300 78%

Argentinos 38 10%

Colombianos 13 3%

Chilenos 11 3%

Peruanos 10 3%

Venezolanos 12 3%

Total 384 100%



Figura 9. Nacionalidad de encuestados.

De acuerdo a los resultados podemos deducir que el turismo interno está tomando ventaja,

ya que los turistas que fueron encuestados en la provincia de Santa Elena, la mayor parte son

de nacionalidad Ecuatoriana, los cuales varían entre sierra y costa que representan un 78%,

hay más Ecuatorianos en esta época del año realizando turismo en la península.

78%

10%

3%

3%3%

3%

Ecuatorianos

Argentinos

Colombianos

Chilenos

Peruanos

Venezolanos

52

4.- Motivos de visita a Santa Elena.

Tabla 7. Motivos de visitas de los encuestados.

Motivos Numero de encuestas Porcentaje

Vacaciones 163 42%

Placer 145 38%

Práctica de deportes 58 15%

Negocios 4 1%

Otros 14 4%

Total 384 100%



Figura 10. Motivos de visita.

Gran parte de los turistas que fueron encuestados visitan la provincia de Santa Elena por

motivos vacacionales que representa un 42%, seguido del 38% que son de las personas que

visitan por placer, luego está el 15% que representa la práctica de deportes y por último con

un 1% son de las personas que visitan la provincia por negocios, culminando con los turistas

que han elegido otros motivos. En conclusión podemos deducir que existe una minoría de

personas que viajan específicamente a la práctica deportes.

42%

38%

15%

1% 4%

Vacaciones

Placer

Práctica de deportes

Negocios

Otros

53

1. ¿Con que frecuencia visita usted la provincia de Santa Elena?

Tabla 8. Frecuencia de visita a la provincia de Santa Elena de los encuestados.

Frecuencia Numero de encuestas Porcentaje

1 a 2 veces al año 162 42%

3 a 4 veces al año 152 40%

Más de 5 veces al año 70 18%

Total 384 100%



Figura 11. Frecuencia de visita.

De acuerdo a los resultados obtenidos la mayor cantidad de turistas que fueron

encuestados han visitado la provincia de Santa Elena de 1 a 2 veces al año de manera que

representa un 42%, por lo consiguiente gran parte de los encuestados han visitado la

provincia de 3 a 4 veces al año lo que representa un 40%. En conclusión se puede deducir

que si hay persona que frecuenta y eligen la provincia de Santa Elena como opción para

viajar lo cual favorece mucho la investigación.

42%

40%

18%

1 a 2 veces al año

3 a 4 veces al año

mas de 5 veces al año

54

2. ¿Practica algún deporte?

Tabla 9. ¿Practican deportes los encuestados?

Practica algún deporte Numero de encuestas Porcentaje

Si 184 48%

No 200 52%

Total 384 100%



Figura 12. Practica algún deporte.

Los resultados nos reflejan que la gran cantidad de turistas que fueron encuestadas en la

provincia de Santa Elena no practican ni una clase de deportes lo cual representa un 52%,

seguido por un 48% que si lo hace. Podemos decir que casi la mitad de los turistas que fueron

encuestados practican deportes muy independientes del tipo de deporte, eso es muy favorable

para la investigación, ya que también se busca incentivar el deporte.

48%

52%

Si

No

55

3. ¿De acuerdo con su apreciación que le parece a usted los deportes extremos?

Tabla 10. ¿Qué les parece los deportes extremos a los encuestados?

¿Qué les parece los deportes

extremos?

Numero de encuestas Porcentaje

Extraordinario 162 42%

Interesante 123 32%

Peligroso 99 26%

Total 384 100%



Figura 13. Apreciación de los deportes extremos.

Podemos deducir que hay aceptación de los deportes extremos por parte de los turistas

que fueron encuestados en la provincia de Santa Elena, de manera que llama la atención de

los turistas en realizar la práctica de los deportes extremos, ya que la gran mayoría señalan

que los deportes extremos son extraordinarios lo cual refleja 42%, seguido por un 32% de

persona que les parece interesante y por último con un 26% que les parece peligroso.

42%

32%

26%

Extraordinario

Interesante

Peligroso

56

4. ¿Elija la opción que más le parezca e indique si está dispuesto a practicarlos?

Tabla 11. ¿Practicarían deportes extremos los encuestados?

Practicaría deportes extremos Numero de encuestas Porcentaje

Si lo practicaría 185 48%

Lo pensaría 111 29%

No lo practicaría 88 23%

Total 384 100%



Figura 14. Disposición de practicar de los deportes extremos.

De acuerdo con los resultados obtenidos existe una gran mayoría de turistas dispuestas a

realizar deportes extremos, la mayor parte de turistas respondieron que si practicarían los

deportes extremos los cuales representan un 48% de manera que se convierte en una

respuesta positiva y favorable para la provincia de Santa y para las comunas donde se realiza

esta práctica.

48%

29%

23%

Si lo practicaria

Lo pensaria

No lo practicaria

57

5. ¿Conoce usted que en la provincia de Santa Elena se desarrolla la práctica de

deporte extremos?

Tabla 12. Conocimiento de los deportes extremos en la provincia.

¿Conocen de esta práctica en la

provincia?

Numero de encuestas Porcentaje

Si 140 36%

No 244 64%

Total 384 100%



Figura 15. Conocimiento de la práctica de los deportes extremos.

De acuerdo a los resultados que se obtuvieron de las encuestas podemos deducir que la

mayoría de los turistas desconocen que en la provincia de Santa Elena se desarrolla la

práctica de los deportes extremos, los cuales se representan en el gráfico con un 64%, y una

minoría del 36% de personas que si conocen que en la provincia existe esta práctica de

deportes extremos.

36%

64%

Si

No

58

6. ¿Qué tipo de deportes extremos llama más su atención?

Tabla 13. Tipos de deportes extremos

Tipos de deportes extremos Numero de encuestas Porcentaje

Acuáticos 128 33%

Aéreos 130 34%

Terrestres 126 33%

Total 384 100%



Figura 16. Qué tipo de deporte extremos llama su atención.

Los resultados en esta pregunta son muy parejos, los turistas respondieron con un 34% los

deportes extremos aéreos, 33% deportes extremos acuáticos y 33% deportes extremos

terrestres, eso quiere decir que hay aceptación por parte de los turistas hacia los deportes

extremos acuáticos aéreos y terrestres.

33%

34%

33%

Acuaticos

Aereos

Terrestres

59

7. ¿Cuál de estos deportes extremos ha realizado anteriormente o le gustaría realizar?

Tabla 14. Deportes extremos

Deportes extremos Números de encuestas Porcentajes

Surf 22 6%

Parapente 71 18%

Senderismo 15 4%

Kayak 25 7%

Rafting 15 4%

Paracaidismo 18 5%

Escalada 36 9%

Esquí acuático 39 10%

Parasailing 42 11%

Ciclismo de montaña 66 17%

Rappel 35 9%

Total 384 100%



Figura 17. Qué tipo de deporte extremos realizo o le interesaría realizar.

Podemos deducir de estos resultados que la gran mayoría tiene el deseo y la curiosidad de

practicar deportes extremos, los resultados son favorables y positivos para la provincia de

igual manera para la investigación ya que la mayor parte de los deportes mencionados son

realizados en la provincia de Santa Elena.

SurfParap

ente

Send

erism

o

Kaya

k

Rafti

ng

Rapp

el

Parac

aidis

mo

Escal

ada

Esqui

acuat

ico

Paras

ailing

Cicli

smo

de

mont

aña

Otro

Lo he practicado 0,99 0,99 1,25 0,85 0,01 0,1 0,25 0,99 0,99 0,99 1,25 0

Me gustaria 1,99 2,35 1,75 2,74 2,43 2,54 2,84 1,99 2,35 2,35 1,75 0

No me gustaria 0,86 0,5 0,84 0,25 1,4 1,2 0,75 0,86 0,5 0,5 0,84 0

00,5

11,5

22,5

3

Títu

lo d

el e

je

60

8. ¿Cuáles son sus principales motivaciones para la práctica de deportes extremos en la


Tabla 15. Motivaciones de los encuestados

Motivaciones Numero de encuestas Porcentaje

Adrenalina y riesgo 150 39%

Hacer deportes 79 21%

Escapar de la rutina 50 13%

Vivir una nueva experiencia 69 18%

Contacto con la naturaleza 36 9%

Total 384 100%



Figura 18. Motivaciones de práctica de los deportes extremos.

Podemos decir que la principal motivación del turista está en sentir adrenalina al practicar

los deportes extremos, escapar de la rutina diaria, vivir nuevas experiencias y estar al

contacto con la naturaleza.

39%

21%

13%

18%

9%

Adrenalina y riesgo

Hacer deportes

Escapar de la rutina

Vivir una nueva experiencia

Contacto con la naturaleza

61

9. ¿Conocía con anticipación los deportes extremos que se practican en la Península de

Santa Elena?

Tabla 16. ¿Conocía con anticipación de los deportes extremos?

Conoce con anticipación Numero de encuestas Porcentaje

Si 126 33%

No 258 67%

Total 384 100%



Figura 19. Conocimiento de práctica los deportes extremos en la Península de Santa Elena.

Los turistas respondieron con un 67% no conocer con anticipación que en la provincia de

Santa Elena se realizan los deportes extremos esto puede ser por falta de información y

promoción de esta práctica.

33%

67%

Si

No

62

9.1. ¿Por qué medio se enteró que en la provincia de Santa Elena se desarrollan los

deportes extremos?

Tabla 17. Medio de comunicación

Medio de comunicación Numero de encuestas Porcentaje

TV 0 0%

Radio 0 0%

Periódico 0 0%

Redes sociales 181 40%

Familiares 50 20%

Amigos 153 40%

Total 384 100%



Figura 20. Medios de comunicación.

Los turistas que tenían conocimiento de los deportes extremos en la provincia de Santa

Elena se informaron por redes sociales, amigos y familiares, esto se conoce como publicidad

en cadena que fue del modo en que se transmitió esta información.

40%

20%

40%TV

Radio

Periodico

Redes sociales

Familiares

Amigos

63

10. ¿Está usted de acuerdo en que las organizaciones ligadas al turismo en la provincia

de Santa Elena fomenten la práctica de deportes extremos para ser conocidas a nivel

nacional e internacional?

Tabla 18. Fomentar deportes extremos

Fomentar los deportes extremos Numero de encuestas Porcentaje

Totalmente de acuerdo 275 72%

De acuerdo 109 28%

Indeciso 0 0%

En desacuerdo 0 0%

Totalmente en desacuerdo 0 0%

Total 384 100%



Figura 21. Fomentar la práctica de deportes extremos.

La gran mayoría de turistas encuestados respondieron, con un 72% de turistas totalmente

de acuerdo que las organizaciones ligadas al turismo fomenten la práctica de los deportes

extremos en la provincia de Santa Elena, seguido por un 28% que está de acuerdo con la

pregunta. Con estos resultados podemos darnos cuenta de que los turistas perciben que tal vez

no se apoya de parte del ministerio de turismo la promoción de estas actividades.

72%

28%

Totalmente de acuerdo

De acuerdo

Indeciso

En desacuerdo

Totalmente en desacuerdo

64

11. ¿Cree usted que los deportes extremos están al alcance de todos económicamente?

Tabla 19. Alcance económico

Alcance económico Numero de encuestas Porcentaje


De acuerdo 155 40%

Indeciso 99 26%

En desacuerdo 39 10%


Total 384 100%



Figura 22. Alcance económicamente.

De acuerdo con los resultados obtenidos hay una gran parte de turistas que si está

dispuesto a pagar por realizar los deportes extremos y también existe un menor grupo que no

se encuentra satisfecho con estos valores.

24%

40%

26%

10%


De acuerdo

Indeciso

En desacuerdo


65

12. ¿Cree usted que una guía turística de deportes extremos ayude a la promoción de la

provincia de Santa Elena y las comunidades donde se ofertan las actividades?

Tabla 20. Guía turística

Guía turística Numero de encuestas Porcentaje


De acuerdo 106 28%

Indeciso 99 26%

En desacuerdo 35 9%


Total 384 100%



Figura 23. Aspectos de promoción de las actividades.

Los turistas en su mayoría se mostraron totalmente de acuerdo en un 37% que una guía

turística ayuda a la promoción de la provincia y a sus comunidades donde se ofertan los

deportes extremos, de acuerdo con un 28%, seguido de un 26% de turistas indecisas y un de

turistas que no están de acuerdo. Las respuestas son favorables para la investigación.

37%

28%

26%

9%

0%


De acuerdo

Indeciso

En desacuerdo


66

13. ¿Qué tan importante es para usted tener la facilidad de contar con una guía turística

al momento de viajar?

Tabla 21. Es importante una guía turística

Es importante una guía turística Numero de encuestas Porcentaje

Muy importante 104 27%

Importante 235 61%

Neutral 35 9%

Poco importante 10 3%

No es importante 0 0%

Total 384 100%



Figura 24. Facilidad de contar una guía turística.

Se puede deducir por los resultados obtenidos la guía turística es de gran importancia para

un turista, suele pasar que ni los propios comuneros saben de los atractivos que tienen en sus

comunidades por esa razón que los turistas consideran un elemento importante al momento

de viajar.

27%

61%

9%3%

Muy importante

Importante

Neutral

Poco importante

No es importante

67

14. ¿Cree usted que una guía turística ayude en el desarrollo e incremento turístico de

las comunidades de Santa Elena?

Tabla 22. Desarrollo de las comunidades

Desarrollo de las comunidades Numero de encuestas Porcentaje


De acuerdo 210 53%

Indeciso 0 0%

En desacuerdo 0 0%


Total 384 100%



Figura 25. Desarrollo e incremento turístico de las comunidades.

De acuerdo a la respuesta de los turistas respondieron con un 55% en estar de acuerdo en

que una guía ayude en el desarrollo en incremento de las comunidades, y con un 45% de

turistas que mostraron estar totalmente de acuerdo. Según los resultados obtenidos, son

respuestas muy favorables para la elaboración de la propuesta.

45%

55%

0%0%

0%


De acuerdo

Indeciso

En desacuerdo


68

15. ¿Está de acuerdo en recomendar la visita a las comunidades donde se practica los

deportes extremos?

Tabla 23. Recomendación de las comunidades

Recomendación de las comunidades Numero de encuestas Porcentaje


De acuerdo 0 0%

Indeciso 34 9%

En desacuerdo 0 0%


Total 384 100%



Figura 26. Recomendación de visita.

Los turistas que fueron encuestados respondieron con un 91% en recomendar las

comunidades donde se ofertan los deportes extremos y un 9% de turistas que se mostraban

indeciso ante esta pregunta, los cuales supieron manifestar que la respuesta dependía mucho

de si su visita es agradable en las comunidades.

91%

9%


de acuerdo

indeciso

en desacuerdo

totalmente en desacuerdo

69

3.7. Análisis de las entrevistas

La entrevista se realizó al presidente de la cámara de turismo de la provincia de Santa

Elena Luis Tenempaguay y a los prestadores de servicio de deportes extremos el Sr. Omar

Vera y el Sr. Rafael De la Cruz. De manera que sus respuestas contribuyeron con el

desarrollo de la investigación.

la provincia de Santa Elena tiene ofertas variadas como ya todos conocemos el turismo de

sol y playa, turismo gastronómico, turismo religioso entre otros, el presidente de la cámara de

turismo considera que la oferta de los deportes extremos se ha ido desarrollando a través del

tiempo en la provincia de Santa Elena, un claro ejemplo es la comunidad de Montañita

conocida por la práctica de surf, de manera que atrae a los turistas nacionales y extranjeros,

de forma que señala que una de las actividades que incita el interés en estos tiempos es el

avistamiento de ballenas.

El Sr. Omar Vera prestador de servicios de deportes extremos, manifiesta que hay

aceptación por parte de los turistas en realizar estos tipos de deportes, puesto que los turistas

buscan nuevas experiencias. Además cabe resaltar que no se reciben turistas todo el año, se

considera a partir de diciembre y los primeros meses del año como temporada alta por el

aumento de turistas en la ejecución de estos deportes.

La mayoría de los turistas que visitan la provincia de Santa Elena lo hacen por sus

hermosas playas en general, el deporte extremo en la provincia de Santa Elena no es la

atracción principal para que los turistas visiten las comunidades donde se realiza la práctica

de deportes extremos en la provincia. Es por es que el Sr. Omar Vera considera que a la

oferta de deportes extremos le hace falta más promoción a nivel nacional e internacional y

apoyo por parte de las autoridades respectivas.

En la oferta de los deportes extremos para realizar la promoción, los grupos que

representan los prestadores de servicio de cada comunidad se manejan con redes sociales

70

como Facebook, instagram, páginas web, de esa manera llegan a mas turista y además las

personas que ya conocen que esta práctica se realiza en Santa Elena visitan y pasan la voz

con sus amigos y de esa manera llegan a más turistas.

El Sr. Rafael De la Cruz guía de la comunidad Valdivia indica que ayudaría bastante una

guía turística de deportes extremos donde se mencionen las comunidades, ya que existen

comunidades se conocen por el turismo cultural, y no se dan a conocer las demás actividades

que se pueden realizan, como son los deportes extremos.

3.8. Análisis de la observación

La observación se la realizo en las cinco comunidades presentadas en el proyecto las

cuales son la comuna San Pablo, comuna San Pedro, comuna Valdivia, comuna el Plamar y la

comuna Montañita.

Al visitar las comunidades nos percatamos que tanto la comuna San Pablo y la comuna el

Palmar sus moradores no tenían conocimiento que en las comunidades se realizaba la práctica

de deportes extremos. En la comunidad Valdivia, San Pedro y montañita, pudimos observar

que cuenta con la respectiva señalización de los deportes que se realizan en las comunas.

La principal fuente de economía de estas comunidades es la pesca y también se dedican

de gran manera al turismo, aprovechando que tienen el recurso natural que es la playa, la cual

es la mayor atracción de la provincia de Santa Elena.

Las comunidades se encuentran de forma lineal por la ruta del Spondylus, y se puede

apreciar las artesanías que se encuentra en esta ruta sobre todo al paso de la comuna Valdivia,

donde se puede visualizar las artesanías elaboradas en barro, piedras talladas, collares de

concha, y representaciones de la diosa Venus que simboliza la fertilidad, además puedes

encontrar gran variedad de hamacas sombreros elaborados con la paja toquilla.

71

Figura 27. Artesanía de la comuna Valdivia

Figura 28. Artesanías de la comuna Valdivia

En las comunidades San Pedro y Montañita, para realizar el parapente tienes que subir

una pendiente ambos lugares están señalizados. Además que puedes encontrar alojamiento en

las comunidades.

72

Figura 29. Hospedaje en la comuna Montañita

Al visitar las comunidades pudimos observar que era poca los turistas realizando deportes

extremos. Por esa razón los prestadores de servicios supieron indicar que es temporada baja

y los meses que tiene una cantidad considerable de turistas son para los meses de Diciembre

a Enero y feriados.

Figura 30. Mirador en San Pedro

73

3.9. Triangulación de datos

Tabla 24. Triangulación de datos objeto

Ítems Observación Encuesta Entrevista

Objeto:

La oferta de

deportes extremos

en la Provincia de

Santa Elena.

La oferta de los

deportes extremos

en la provincia de

Santa Elena, se

encuentra en proceso

de desarrollo, la

comunidades donde

se realizan estas

prácticas cuentan

con el recurso

natural para ejecutar

los deportes

extremos, pero hace

falta de más

promoción y apoyo

por parte de las

autoridades

correspondientes al

turismo de la

provincia

Al realizar las

encuestas, se pudo

observar que la

mayor parte de

turistas se concentra

en las playas, de tal

forma que hay un

beneficio

económico, pero al

visitar los lugares

donde se desarrollan

los deportes

extremos nos dimos

cuenta que son

marginados de cierta

forma por los

turistas.

Las entrevistas fueron

realizadas a personajes

muy importantes para este

proyecto, las preguntas

fueron formuladas en base

a la oferta de los deportes

extremos, estas preguntas

contribuyen al proyecto de

una manera efectiva ya

que nos pudimos percatar

que hay falta de apoyo por

las autoridades, dicho esto

por los propios

prestadores de servicios

Fuente: Elaboración propia

Tabla 25. Triangulación de datos campo

Ítems Observación Encuesta Entrevista

Campo:

Guía Turística.

La observación que se

realizó en las cinco

comunidades donde

se centra este

proyecto, es de mucha

ayuda para la

elaboración de la guía

turística puesto que se

detallaran atractivos

turísticos de las

comunidades y de esta

manera ayude a su

promoción.

los resultados

obtenidos de las

encuestas,

respondieron de

manera positiva a la

propuesta de la guía

turística, de manera

que muchas personas

están de acuerdo en

que se realice una

guía turística y que

esta ayudaría mucho a

la promoción de las

comunidades

En las entrevistas los

personajes que

colaboraron con la

ejecución de la

misma, están a favor

de la creación de una

Guía turística, y

mucho más si se la

puede encontrar de

manera rápida y fácil

en la web de esta

manera se daría a

conocer más las

comunidades y se

llegaría a más

personas.

Fuente: Elaboración propia

74

CAPITULO IV

4. PROPUESTA

Según lo investigado se determinó en el siguiente proyecto de investigación la propuesta

la cual se base en el “Diseño de una guía turística de deportes extremos en la provincia de

Santa Elena” con el objetivo de “Orientar al turista a la práctica de deportes extremos que se

ofertan en las comunidades de la provincia”. De esta manera los turistas pueden tener

información precisa de estas actividades dentro de cada comunidad, de esta forma se planea

promocionar cada comunidad incrementando la afluencia de turista dando como resultado un

mejor desarrollo económico.

4.1. Introducción

Las guías turística o también llamada guías de viaje puede ser libros, revistas o folletos

con la finalidad de orientar a los turistas o viajeros que visiten un destino, además sirve para

brindar información acerca de las localidades, comunidades, atractivos y recomendaciones,

de esta manera se convierte en una herramienta indispensable para los turistas.

Por consiguiente, el objetivo de la guía turística en la provincia de Santa Elena es facilitar

al turista o visitante la certeza de tener información de todos los servicios, como: alojamiento,

alimentación y atractivos, con los elementos que la constituye: mapas, ubicaciones, contactos

y sobre todo información para la práctica de los deportes extremos que se ofrece en las

comunidades siguientes: San Pedro, San Pablo, San Lorenzo, Valdivia y Montañita, siendo

esto la finalidad de la guía.

En este capítulo se presentará el desarrollo de la guía turística, estructura, contenido,

fotografías e información, con la intención de presentar un formato atractivo de esta manera

ofrece al turista la información específica y necesaria al momento de viajar.

75

4.2. Justificación.

Económica: La guía contribuirá al desarrollo turístico y económico de las comunidades.

Debido a que se incrementara las visitas de turistas y esto a su vez generara más ingresos

económicos no solo para los prestadores de servicio sino también para la comunidad.

Social: La guía ayudara a que se den a conocer las comunidades y sus principales centros

de atracción turística, sobre todo los deportes extremos que se desarrolla dentro de la

actividad turística de la provincia de Santa Elena. De este modo se mejoraría el nivel social

de las comunidades involucradas.

Turístico: La guía turística evidentemente ayuda a fomentar el turismo en las distintas

comunas de la provincia de Santa Elena, la misma que señala los lugares de mayor interés

para quienes disfrutan de este tipo de actividades, así como la forma de llegar, la distancia

entre cada punto y los distintos deportes que se practican.

4.3. Objetivos

4.3.1. Objetivo General.

Proveer información a los turistas que visitan la provincia de Santa Elena sobre la

práctica de deportes extremos que se ofertan en las diferentes comunidades.

4.3.2. Objetivos Específicos.

Proporcionar la información necesaria sobre lugares, formas de llegar, y servicios

turísticos de los sitios donde se lleva a cabo la práctica de deportes extremos.

Incrementar el ingreso de turistas en la práctica de los deportes extremos en la

provincia de Santa Elena y dar a conocer las comunidades donde se realiza estos

deportes para su desarrollo turístico.

4.4 Desarrollo de la Propuesta

La propuesta del presente proyecto es el diseño de una guía turística, con el fin de motivar

a los turistas o visitantes a la práctica de los deportes extremos, de esta manera se incrementa

76

la actividad turística en las comunidades. En el desarrollo del diseño de la guía, es

considerable tener en cuenta diversos aspectos preliminares a la planificación de la guía

turística como son:

Diagramación:

La portada

Índice

Presentación

Mapa general de la provincia de Santa Elena

Mapa de las comunidades

Desarrollo de la información por cada deporte y comunidad

Información de hospedajes por comunidad

Atractivos turísticos por comunidad

Información de alimentos y bebidas de la provincia de Santa Elena

Información de operadoras turísticas

Recomendaciones

Contraportada

Tamaño: 21 ancho * 14.5 de alto

Material: Papel Couche

Número de páginas: 46 paginas

Con la intención de presentar información confiable y actualizada que ayude al

incremento y desarrollo de las comunidades involucradas.

Formato de presentación

El formato de presentación de una guía turística, el tamaño o dimensiones de esta, no

viene determinado por un modelo específico a seguir, por lo que se lo establecerá, en base a

77

variables como: número de páginas, gustos y preferencias de los creadores, objetivo a

cumplir y el uso que se busque dar.

Con lo que, la decisión final sobre las medidas que tendrá la guía turística de Santa Elena

Extremo dependerá exclusivamente del creador. Sin embargo, en cuanto al diseño y forma

que debe llevar una guía turística si se han creado recomendaciones.

Contenido De La Guía Turística de Deportes Extremos.

Portada

La portada es el primer contacto del turista con la guía, siendo esta la primera impresión

que se llevara, por consiguiente, la portada es la primera carta de presentación de la guía

turística, la cual se compone del título de la guía, imágenes o fotografías referentes a los

deportes extremos, fecha de publicación y autor. Cabe mencionar que la imagen de la portada

llevara el título de “Santa Elena Extremo”, título que busca lograr que el turista lo asocie con

la información que va a encontrar.

Figura 31. Portada de la Guía de Deportes Extremos de Santa Elena.

Obtenido de la página viajaecuador.com

Índice

Después de la portada de la guía viene el índice el cual va a estar compuesto de una lista

de contenido que tendrá la guía turística con sus respectivas numeraciones de páginas.

78

Presentación

En este punto se plasmará una pequeña presentación, recalcando el beneficio de la guía

turística, dirigida al público en general de parte de los autores que diseñaron la guía turística.

Introducción

A continuación, se desarrolla una breve introducción de la provincia de Santa Elena.

Mapa general de la provincia de Santa Elena

Figura 32. Mapa turístico de Santa Elena

Obtenido de la página Turismo.gob.ec

En este punto se colocará los mapas ya se detallando la ubicación de cada uno de los

lugares donde se realizan la práctica de deportes extremos en la provincia de Santa Elena.

Este punto es importante para la guía, ya que estará conformada por mapas de cada

comunidad, para que el turista pueda llegar con mayor facilidad.

Servicio de Transporte

Se detallará la información referente a las cooperativas de buses que trasladarán a los

turistas para que lleguen a sus sitios de interés, los costos aproximados y la frecuencia con las

que podrán tomar estos buses.

79

¿Cómo llegar a Santa Elena desde la Ciudad de Guayaquil?

Las cooperativas de buses Liberpesa S.A y Libertar Peninsular C.L.P lo llevan a la

provincia de Santa Elena, el costo del pasaje es de $4.15 los buses salen cada 30 minutos

desde la Terminal Terrestre de Guayaquil. Los horarios varían ya que los primeros buses

salen a 4:10 am y los últimos buses salen a las 22:10 pm. El viaje dura un aproximado de 2

horas y 45 minutos.

Para movilizarse internamente por la provincia de Santa Elena, existe una red vial

principal que bordea en su mayoría el perfil costero y que facilita la movilidad hacia los

destinos principales. Las siguientes cooperativas lo llevarán a varios destinos turísticos por la

zona norte de la provincia de Santa Elena y sus recorridos son los siguientes:

Manglaralto (CITM): Santa Elena – Montañita - Puerto López – Puerto Cayo- Jipijapa.

CITUP: Santa Elena - Montañita – Olón-La Entrada.

2 de Noviembre: Santa Elena – San Pablo- San Pedro.

Rutas Peninsulares: Santa Elena – Febres Cordero.

Los costos de los pasajes varían entre $0,50 hasta $3,50

¿Cómo llegar a la comuna Montañita?

En caso de trasladarse en transporte público, es posible tomar cualquier cooperativa de bus

ubicada en el terminal terrestre de Guayaquil, puede realizar un trasbordo y puede tomar un

bus que recorra la Ruta del Sol, donde puedo dejarlo en la parada de Montañita el costo

aproximado del pasaje es de un $ 1.75

¿Cómo llegar a la comuna Valdivia?

Para llegar a la comuna Valdivia se encuentra ubicada al norte de la península de Santa

Elena. Puede tomar un bus que recorra la Ruta del Sol, donde puedo dejarlo en la parada de la

comuna.

80

¿Cómo llegar a la comuna El Palmar?

La comuna El Palmar se encuentra ubicada en el cantón Santa Elena por la ruta del

Spóndylus.

¿Cómo llegar a la comuna San Pablo?

La comuna se encuentra ubicada en Santa Elena a8 km de Salinas, San Pablo ofrece los

deportes de montaña en el cerro Pacoa.

¿Cómo llegar a la comuna San Pedro?

La comuna San Pedro se encuentra ubicada en el cantón Santa Elena por la ruta del

Spóndylus.

Desarrollo de la Información por Deporte y Comunidad

En este punto se realizará el desarrollo del contenido, de esta manera se empezará

hablando del deporte extremo en cada comunidad, ubicación, se colocarán fotografías e

imágenes de los deportes extremos.

Comunidad Montañita

Parapente

Figura 33. Parapente realizado en la Comunidad de Montañita

Obtenido de la página http://www.rutadelsol.com.ec/index.php/puntos-de-interes/naturaleza/84-puntos-de-

interes/deportes-y-aventura

Este deporte se lo realiza en varios puntos de la Provincia, donde puede iniciar su aventura

es en montañita. Se utiliza un arnés de tipo “Tandem” esto ayuda al turista y al piloto volar

81

juntos, donde permite más seguridad al realizar este tipo de actividad. Para realizar esta

actividad puede adquirir los servicios de una agencia u operadora turística y su valor

estimado es: entre $20 a $ 30.

Parasailing

Figura 34. Práctica de deporte parasailing.

Obtenido de la página web trazy.com

Este deporte llego a montañita hace poco tiempo, el Parasailing se lo realiza por medio de

un paracaídas sujeto de una lancha o embarcación, esta embarcación a toda velocidad hace

que el paracaídas se eleve a una altura aproximado de 20 a 40 metros según el viento. Siendo

esta una experiencia muy divertida y llena de adrenalina para los turistas. Su costo

aproximado es de $20 y el tiempo vario entre 15 a 20 minutos.

Canopy

Figura 35. Práctica del deporte extremo canopy


82

Una de las actividades más divertidas que hay en la comuna de montañita, la adrenalina

que se siente al lanzarse al vacío y cruzar de un lado a otro y sobrevolar por las copas de los

arboles es muy emocionante, cabe recalcar que esta actividad se la realiza con equipo y

medidas de seguridad que son las que hacer que está práctica se mantenga en la comuna. Esta

actividad se ejerce con los miembros del grupo montañita canopy.

Surf

Figura 36. Práctica del deporte surf


El surf en la comuna montañita es increíble, sus grandes olas te llenaran de emoción. Si no

posees una tabla de surf ni la vestimenta adecuada, no te preocupes ya que en montañita hay

varios locales donde te pueden alquilar y vender lo que necesites para que puedas practicar

este deporte.

Comunidad Valdivia

Kayak

Figura 37. Práctica del deporte extremo kayak


83

El kayak una de las actividades que se puede disfrutar en la comuna Valdivia, los turistas

que llegan a esta comunidad específicamente a practicar este deporte, reciben explicaciones

de cómo realizar el kayak, posterior a esto realizan la practica en el estuario que forma parte

de la Reserva Marina El Pelado.

Comuna San Pedro

Parapente

Figura 38. Práctica del deporte extremo parapente.


Es unas de las actividades de mayor atracción de los deportes extremos que ofrece Santa

Elena, ya que es una de las formas más fácil y emocionantes de volar, también cuenta con un

ligero equipo, este deporte es realizado en una zona alta de manera que se despega con los

pies y se aterriza con los pies. El tiempo de cada varía entre 15 a 20 minutos en el aire,

además que la ejecución de este depende mucho del clima de manera que es un factor

importante al momento de realizar esta actividad.

84

Comuna Palmar

Kayak

Figura 39. Práctica del deporte extremo kayak


La comuna el Palmar posee el bosque de manglar más extenso de la provincia de Santa

Elena, con un aproximado de 38 hectáreas. El kayak es realizado en el manglar, los turistas

podrán observar gran variedad de aves marinas como los pelicanos y las fragatas que habitan

en el bosque, el recorrido suele variar de 1 a 3 horas

Durante el recorrido el turista estará acompañado por un guía, el cual estará direccionando

al turista de como remar y compartirá sus conocimientos del manglar y de la fauna que se

encuentra en este maravilloso ecosistema.

Comuna San Pablo

Descenso de Montaña


Figura 40. Práctica del deporte extremo Descenso de Montaña.

85

Una de las actividades que agarrando fuerza en la provincia de Santa Elena. En la

actualidad ya puedes encontrar esta actividad en la comuna San Pablo. En este deporte se

puede sentir la adrenalina del descenso de una montaña, previo a esto se lleva a cabo un

entrenamiento en el puente de la comuna San Pablo, después del entrenamiento se dirige al

turista al Cerro Pacoa el cual tiene un descenso de 100 metros.

Rappel

Figura 41. Práctica del deporte extremos rappel


El rappel es la forma de descender de manera que se deja deslizar el cuerpo por la cuerda

regulando la velocidad en el descenso por medio de la fricción contra la cuerda. La comuna

de San Pablo cuenta con instructores capacitados y certificado, de manera que los turistas que

decidan realizar este deporte extremo contarán con un entrenamiento previo, y por

consiguiente se lleva a los turistas a realizar la actividad en el cerro Pacoa, para que vivan una

experiencia muy extrema y llena de adrenalina.

Ciclismo de montaña

La comuna San Pablo ofrece un circuito de 30 km para 3l desarrollo de este deporte

extremo, cuenta con un terreno lastrado con poca dificultad en descenso y asenso, de igual

forma este circuito pondrá a prueba su resistencia y destreza. la ruta es ideal para comenzar

86

en el ciclismo de montaña, ya que el recorrido es de poca dificultad, donde podrás aprender

las bases del ciclismo de montaña ya sea en balanceo o frenado en descenso en la montaña.

Se debe de tener en cuenta que al descender en la montaña es importante no usar solo el

freno de la llanta delantera de la bicicleta, de esta manera podrá evitar algunas caídas, por lo

que se aconseja balancear la fuerza con el freno trasero con tu peso atrás al momento de

descender.

Atractivos Turísticos por Comunidad

En este punto se darán a conocer varios atractivos turísticos que posee cada comunidad, de

esta manera se busca incentivar el turismo.

Comunidad Montañita

Playa de Montañita

Figura 42. Playa de Montanita.

Obtenido por Eunises Sánchez - Josellyn Campoverde

Montañita un lugar preferido por los turistas nacionales y extranjeros, esta playa es muy

frecuentada y recibe gran afluencia de turistas, sobre todo por la diversión nocturna que no

cesa en esta comunidad. También puedes encontrar gran variedad de artesanías en los

alrededores de la playa.

87

Comunidad Valdivia

Museo

Figura 43. Museo de la Comuna Valdivia.


La comunidad Valdivia se la conoce por su cultura milenaria, esta cultura es fortalecida

por sus museos donde se muestran piezas de gran valor arqueológico. Para los turistas que

deseen conocer esta comunidad existen dos museos, siendo así otra opción de atracción

turística.

Parque Marino

El parque marino es una de las opciones a visitar en la comunidad Valdivia, en donde

puedes observar diversas especies marinas, los guías de este parque son jóvenes nativos de la

comunidad. El parque marino consta de nueve cabañas en las cuales se presenta la vida

marina de cada especie como son: pepinos de mar, camarones, cangrejos, jaibas, langostas,

estrellas marinas entre otras especies, el turista podrá nutrirse de conocimiento.

Comuna San Pedro

El Islote del Pelado

En la provincia de Santa Elena y Manabí, se encuentran varios islotes enriqueciendo el

paisaje frente a la línea costera del Ecuador. Los islotes son sitios de anidación de aves

marinas y refugió para otras especies marinas.

88

Comuna Palmar

Playa Rosada

Figura 44. Playa Rosada.


La playa rosa nombrada así por color de la arena, además es un lugar muy tranquilo, está

ubicada entre la comuna El Palmar y Ayangue, por la ruta del Spóndylus.

Comuna San Pablo

Playa San Pablo

La comuna San Pablo es un pueblo de pescadores siendo el mar su riqueza, en el cual se

pueden encontrar diversidad de especies marinas, es visitado por la belleza de su playa y su

hermoso paisaje. La playa ofrece a sus turistas una tranquilidad, una vista muy hermosa

sobre todo cuando se pone el sol, la calidad de los comuneros hace a esta playa muy especial.

Información de hospedajes por comunidad

La provincia de Santa Elena cuenta con una amplia infraestructura hotelera, entre hoteles

de cinco estrellas a hostales que ofrecen los comuneros, algunos de estos hoteles ofrecen

servicios de alimentos y bebidas para mayor agrado del huésped. Es necesario que el turista

tenga información de los hospedajes que se encuentran en cada comunidad y a sus

alrededores, como su ubicación categorías y que servicios ofrece y costos aproximados.

89

Comuna Montañita

Hotel de 5 estrellas en la Comuna Montañita

Tabla 26. Hotel Dharma Beach

Dharma Beach

Dirección: Malecón Montañita, EC241702

Montañita

Teléfonos: (+593) 939600426 --- (04)

3714670

Página Web: www.dharmabeach.com/

Redes Sociales: @dharmabeach

Precios: Desde $ 95 hasta $165

Fuente: http:// www.booking.com/hotel

Hotel de 4 estrellas

Tabla 27. Hotel Tiki Limbo

Tiki Limbo

Dirección: Calle Guido Chiriboga Solar 2,

EC241702 Montañita, Ecuador

Teléfonos: (+593) 999540607

Página Web: www.tikilimbo.com/es/

Redes Sociales: @tikilimbo_montanita

Capacidad: Precios: Desde $ 55 hasta $ 125

Fuente: http:// www.tikilimbo.com/es/

Tabla 28. Hotel Kundalini

Hotel Kundalini

Dirección: 200 metros al Norte del Centro de

Montanita, Ecuador.

Teléfonos: (+593) 959505007

Página Web: http://www.hostalkundalini.com.ec

Redes Sociales: @hotel_kundalini

Precios: Desde $ 39 hasta $ 109

Fuente: www.hostalkundalini.com.ec

90

Hotel de 3 estrellas

Tabla 29. Hotel Selina

Selina

Dirección: Avenida Quinta y Guido

Chiriboga, Montañita

Teléfonos: (+593) 46055531

Página Web: www.selina.com/

Redes Sociales: @selina


Fuente: www.selina.com/

Tabla 30. Hotel Montañita Chil Out House

Montañita Chill Out House

Dirección: Calle 10 de agosto Entre el Hostal

La Virginia y Montañita Surf

Camp. Montañita, Ecuador

Teléfonos: (+593) 939296520

Página Web: www.selina.com/

Redes Sociales: @ montanita_chillouthouse


Fuente: www.selina.com/

Tabla 31. Cuna Luna Hostería

Cuna Luna Hostería

Dirección: calle 9 de octubre, Comuna San

José, Olón

Teléfonos: (+593) 991285389

Página Web: www.cunaluna.com/

Redes Sociales: @cuna_luna

Precios: Desde $ 45

Fuente: http://www.es.kayak.com

91

Comuna Valdivia

Tabla 32. Hotel Puerta Sol Inn

Puerta Sol Inn

Dirección: Constitución Ave y Los Ríos.

Manglaralto, Ecuador.

Teléfonos: (+593) 429-01400

Página Web: [email protected]

Redes Sociales: @puertasolinn



Tabla 33. Marybutch Hostería

Marybutch Hostería

Dirección: El Naranjo Manglaralto.

Manglaralto, Ecuador

Teléfonos: (+593)

Correo: [email protected]

Redes Sociales: @marybutch_hosteria



Comuna San Pedro

Tabla 34. Hotel Nautils Casa Di Mare

Nautils Casa Di Mare

Dirección: Calle S/N Calle S/N, 241702

Ayangue, Ecuador.

Teléfonos: (+593) 982868450 – (04) 4591180

Página Web: www.nautilusea.com/

[email protected]

Redes Sociales: @casanautilus



https://www.booking.com/hotel/ec/marybutch.es.html?aid=306396;label=montanita-ec-wzeCangmK3rj89citjWAlgS152465005867%3Apl%3Ata%3Ap165%3Ap2%3Aac%3Aap1t2%3Aneg%3Afi%3Atiaud-146342138710%3Akwd-10892196151%3Alp9077226%3Ali%3Adec%3Adm;sid=7930c96aae466858e73b0a39f84ef496;all_sr_blocks=225220302_105977836_2_0_0;checkin=2019-07-29;checkout=2019-07-30;dest_id=-930599;dest_type=city;dist=0;group_adults=2;hapos=2;highlighted_blocks=225220302_105977836_2_0_0;hpos=2;map=1;room1=A%2CA;sb_price_type=total;sr_order=class;srepoch=1564373007;srpvid=1a5c1c878f34001d;type=total;ucfs=1&#map_opened-hotel_address

92

Tabla 35. Playa Aventura Hotel

Playa Aventura Hotel

Dirección: Calle 6 y Malecón Manzana 6,

Lote 2, Frente al Mar, Ayangue,

Ecuador.

Teléfonos: (+593) 988374229 -– (04) 459

1354

Página Web:

Resrvaciones:

www.playaaventurahotel.com/

[email protected]

Redes Sociales: @playaaventurahotel


Fuente: www.playaaventurahotel.com/

Comuna Palmar

Tabla 36. Angauel Inn

Angauel Inn

Dirección: 5 km de Ayangue, excelente sitio

de buceo y a 500 metros de la

Playa Rosada.

Teléfonos: (+593) 9 948-21171

Página Web:

Correo:

www.playarosadaecuador.com

[email protected]

Redes Sociales: @

Precios: Desde $ 50

Fuente: www.playarosadaecuador.com

Comuna San Pablo

Tabla 37. Cabañas Oasis

Cabañas Oasis

Dirección: 30 km de Salinas y a 41 km de

Montañita.

Correo: [email protected]

Redes Sociales: @cabanasOasisdesanpablo

Precios: Desde $ 40

Fuente: [email protected]

93

Información de alimentos y bebidas de la provincia de Santa Elena.

En este punto se detallará la información de la gastronomía de la provincia de Santa Elena

en general, por lo que se considera que todos los platos son hechos a base de mariscos. Así la

opción de escoger entre varias alternativas y decidirse por la más conveniente según costos y

menú que maneje cada sitio.

Información de operadoras turísticas

En este punto se detallará una breve información de operadores turísticos dedicados a la

prestación de deportes extremos en la provincia de Santa Elena, información en general,

correos electrónicos, teléfonos y páginas web. Así permitiendo al turista tener a la mano

todos los datos necesarios para contactarse con la operadora de su elección, según el deporte

de aventura que vaya a llevar a cabo.

Servicio de directorio telefónico de emergencia

Se mencionarán los números que son considerados de emergencias para el mayor ayuda

del turista en caso de necesitarlos tales como servicio integrado de emergencia ECU 911,

bomberos servicio de grúa, Capitanía Pto. De Salinas, Oficina de información turistica.

Recomendaciones

En este punto se detallará unas recomendaciones muy importantes para el turista al

momento de viajar a la provincia de Santa Elena y al visitar cada comunidad.

Contraportada

La contraportada de la guía turística estará conformada, por fotos de deportes extremos

practicados en la provincia de Santa Elena.

94

Diseño de la Guía Turística de Deportes Extremos

La guía turística que se presenta a continuación presenta un análisis de la oferta que ofrece

la provincia de Santa Elena en relación a los deportes extremos que se realizan en las distintas

comunas, esperando atraer la atención de los jóvenes quienes son los que más gustan de las

actividades que involucran adrenalina y riesgo.

Figura 45. Portada de la Guía de Deportes Extremos de Santa Elena.

Fuente propia

Figura 46. Índice de la Guía de Deportes Extremos de Santa Elena.

Fuente propia

En estas tres imágenes se muestra la portada; la cual contiene tema nombres de autores y

figuras que representan los deportes extremos, y el índice el cual cuenta con su respectiva

numeración de acuerdo al contenido y su estructura.

95

Figura 47. Presentación de la Guía de Deportes Extremos de Santa Elena.

Fuente propia

Figura 48. Introducción de la Guía de Deportes Extremos de Santa Elena.

Fuente propia

Figura 49. Presentación de la Guía de Deportes Extremos de Santa Elena.

Fuente propia

Estas tres páginas hablan de la presentación del autor hacia el turista seguido por la

introducción para que el turista se pueda familiarizar un poco más con la guía y con la

provincia de Santa Elena.

96

Figura 50. Mapa turístico de Santa Elena de la Guía de Deportes Extremos de Santa Elena.

Fuente propia

Figura 51. Cómo llegar a Santa Elena desde la ciudad de Guayaquil

Fuente propia

En esta parte de la guía podemos apreciar el mapa turístico de la provincia de Santa Elena,

además con información de cómo llegar a la península de Santa Elena desde la ciudad de

Guayaquil.

97

Figura 52. Datos de la Comuna de San Pablo de la Guía de Deportes Extremos de Santa Elena.

Fuente propia

Figura 53. Primera parte de deportes extremos de la Comuna de San Pablo

Fuente propia

Figura 54. Segunda parte de deportes extremos de la Comuna de San Pablo

Fuente propia

Se muestra la comuna San Pablo con una breve información de cómo llegar a la

comunidad. Adicional también se muestra en las siguientes páginas los deportes extremos

que se ofertan en la comuna con información la información precisa en la guía.

98

Figura 55. Tercera parte de los deportes extremos realizados en la Comuna de San Pablo

Fuente propia

Figura 56. Atractivos turísticos de la Comuna de San Pablo

Fuente propia

Figura 57. Alojamiento DE la Comuna de San Pablo

Fuente propia

En estas imágenes de la guía podemos encontrar información de los atractivos turísticos

más relevantes de la comunidad e información de algunos alojamientos.

99

Figura 58. Cómo llegar a la Comuna El Palmar

Fuente propia

Figura 59. Primera parte de deportes extremos de la Comuna El Palmar

Fuente propia

Figura 60. Segunda parte de deportes extremos de la Comuna El Palmar

Fuente propia

La guía muestra información de la comunidad El Palmar, como llegar a esta comunidad e

información importante de los deportes extremos que se ofertan en la comunidad.

100

Figura 61. Atractivos turísticos de la Comuna El Palmar

Fuente propia

Figura 62. Alojamiento de la Comuna El Palmar

Fuente propia

Figura 63. Cómo llegar a la Comuna Valdivia

Fuente propia

En estas páginas de la guía nos muestra los atractivos turísticos de la comunidad El Palmar

e información de alojamiento. Adicional se muestra la comuna Valdivia con información de

cómo llegar a la comunidad y la cooperativa de transporte que pasa por la comunidad.

101

Figura 64. Primera parte de deportes extremos de la Comuna Valdivia

Fuente propia

Figura 65. Segunda parte de deportes extremos de la Comuna Valdivia

Fuente propia

Figura 66. Primera parte de atractivos turísticos de la Comuna Valdivia

Fuente propia

En estas imágenes de la página de la guía podemos ver que consta de los deportes

extremos de la comunidad Valdivia con sus respectivas ilustraciones y además también se

muestra los atractivos turísticos de la comunidad.

102

Figura 67. Segunda parte de atractivos turísticos de la Comuna Valdivia

Fuente propia

Figura 68. Tercera parte de atractivos turísticos de la Comuna Valdivia

Fuente propia

Figura 69. Alojamiento de la Comuna Valdivia

Fuente propia

En estas imágenes de la página de la guía se puede apreciar que consta de los atractivos

turísticos de la comunidad Valdivia con sus respectivas ilustraciones y además también se

muestra lugares de alojamiento y hospedaje.

103

Figura 70. ¡Cómo llegar a la Comuna San Pedro?

Fuente propia

Figura 71. Primera parte de deportes extremos de la Comuna San Pedro

Fuente propia

Figura 72. Segunda parte de deportes extremos de la Comuna San Pedro

Fuente propia

En estas imágenes de la página de la guía se puede ver cómo llegar a la comuna san Pedro

con sus respectivas ilustraciones y además también se muestran diferentes tipos de deportes

extremos que se practican en esta comunidad.

104

Figura 73. Tercera parte de deportes extremos de la Comuna San Pedro

Fuente propia

Figura 74. Actividades de la Comuna San Pedro

Fuente propia

Figura 75. Alojamiento y hospedaje de la Comuna San Pedro

Fuente propia

En estas imágenes de la página de la guía se pueden ver los atractivos turísticos,

actividades, además de alojamiento y hospedaje de la comuna San Pedro con sus respectivas

ilustraciones.

105

Figura 76. ¿Cómo llegar a la Comuna Montañita?

Fuente propia

Figura 77. Primera parte de deportes extremos de la Comuna Montañita

Fuente propia

Figura 78. Segunda parte de deportes extremos de la Comuna Montañita

Fuente propia

En estas imágenes de la página de la guía se puede apreciar cómo legara la Comuna

Montañita, además de los deportes extremos que se pueden realizar con sus respectivas

ilustraciones.

106

Figura 79. Primera parte de deportes extremos de la Comuna Montañita

Fuente propia

Figura 80. Segunda parte de deportes extremos de la Comuna Montañita

Fuente propia

Figura 81. Atractivos turísticos de la Comuna Montañita

Fuente propia

En estas imágenes de la página de la guía se aprecia los deportes extremos y los atractivos

turísticos que hay en la comuna Montañita con sus respectivas ilustraciones.

107

Figura 82. Alojamiento de la Comuna Montañita

Fuente propia

Figura 83. Primera parte de la gastronomía de la Comuna Montañita

Fuente propia

Figura 84. Segunda parte de la gastronomía de la Comuna Montañita

Fuente propia

En estas imágenes de la página de la guía se aprecia el alojamiento, hospedaje y la

gastronomía de la comuna Montañita, respaldado con sus respectivas ilustraciones.

108

Figura 85. Primera parte de operadores de turismo de la Comuna Montañita

Fuente propia

Figura 86. Segunda parte de operadores de turismo de la Comuna Montañita

Fuente propia

Figura 87. Entidades de asistencia de la Comuna Montañita

Fuente propia

En estas imágenes de la página de la guía se aprecia las operadoras de turismo y las

entidades de asistencia, respaldado con sus respectivas ilustraciones.

109

Figura 88. Primera parte de recomendaciones de la Comuna Montañita

Fuente propia

Figura 89. Segunda parte de recomendaciones de la Comuna Montañita

Fuente propia

En estas imágenes de la página de la guía se aprecia diversas recomendaciones respaldado

con sus respectivas ilustraciones.

Detalles de Costos

Los costos están relacionados con los valores cancelados a ACA Diseños Gráficos y más

quienes se encargaron de la realización profesional y estética de la guía turística.

Tabla 38. Detalles de Costos

Detalle Valor Unitario Valor Total Financiamiento

Fotografías $ 1.00 $80.00 Propio

Diseño de la guía $ 50.00 $ 50.00 Propio

Impresiones en papel Couche $ 25.00 $ 100.00 Propio

Total $ 230.00


110

4.5. Conclusiones

La provincia de Santa Elena cuenta con zonas naturales en las cuales se realizan

actividades de deportes extremos, esta propuesta tiene como fin impulsar el turismo y el

desarrollo de cada comunidad, de manera que se busca promover el turismo principalmente

los deportes extremos que se ofertan en la comuna San Pablo, El Palmar, Valdivia, San Pedro

y Montañita.

La provincia de Santa Elena es icono de hermosas Playas y exquisita gastronomía; sin

embargo, tiene otros productos turísticos dignos de explotar, tal como lo hacen los países

vecinos, como son los deportes extremos que lamentablemente no se han promocionado ni

apoyado de manera correcta por las autoridades de la provincia, provocando el

desconocimiento y perdiendo de vista el nicho de los jóvenes aventureros.

Las encuestas que se realizaron a los turistas en la provincia de Santa Elena, arrojaron

resultados que ayudaron mucho al desarrollo de la investigación. El 74% aprueba los deportes

extremos, también se aprecia que el 77% de encuestados están dispuestos a practicar deportes

extremos, para sorpresa de las investigadoras, el 67% no conocía con anticipación que se

practicaban este tipo de actividades en la península, mientras que el 88% manifestó la

importancia de una guía turística al momento de viajar.

La propuesta del proyecto es el diseño de una guía turística de deportes extremos, de

forma que se convierte en una alternativa para promocionar los deportes extremos que se

ofertan en las comunidades de la provincia de Santa Elena, con la que se pretende levantar el

turismo en las comunidades mencionadas anteriormente.

111

4.6. Recomendaciones

Debería existir una mayor promoción de los deportes extremos, por parte de las

autoridades relacionadas con el desarrollo turístico de la provincia de Santa Elena, que no han

explotado este nicho de los jóvenes aventureros, pudiendo destacar las bondades naturales

con que las comunidades cuentan.

Las autoridades, representantes del turismo deberían tener en cuenta la demanda de

deportes extremos y por ende mejorar la oferta que se desarrolla en cada comunidad, teniendo

en cuenta que ayudará en el atraerá un nuevo público a las comunas adicional del que

acostumbra viajar por los atractivos naturales de la península.

De acuerdo con los resultados de las encuestas, los turistas están interesados en los

deportes extremos, lo cual es muy beneficioso para las comunidades donde se los ofertan, las

autoridades deben tener presente que existen turistas que disfrutan de la práctica de

actividades que generen adrenalina, y mucho más en las paradisiacas playas e un país tan

privilegiado como es el Ecuador.

Con la guía turística se busca orientar e informar a los turistas de las distintas actividades

que se pueden realizar en la provincia de Santa Elena, por lo que se ve totalmente justificada

la guía turística, donde se podrá encontrar información muy importante de las comunidades al

momento de viajar, la misma que debe actualizarse, según los diferentes cambios que vayan

surgiendo, a medida que se popularicen los deportes extremos y generen más plazas de

práctica de los mismos.

112

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117

ANEXOS

Anexo A. Encuesta direccionada a los visitantes de la provincia de Santa Elena.


LICENCIATURA EN TURISMO Y HOTELERÍA

ENCUESTAS

Sexo: Hombre Mujer Edad: ……………………………….

Nacionalidad: ………………………….

Otro: …………………………

1. ¿Con que frecuencia visita usted la provincia de Santa Elena?

1 a 2 veces al año

3 a 4 veces al año

Más de 5 veces al año

2. ¿Practica algún deporte?

Sí No

3. ¿De acuerdo con su apreciación que le parece a usted los deportes extremos?

Marque

Extraordinario

Interesante

Peligroso

Vacaciones Placer

Práctica de

deportes Negocios

Motivo de visita a

Santa Elena

Objetivo: Analizar la oferta de deportes extremos en la provincia de Santa Elena, para el


118

4. ¿Elija la opción que más le parezca e indique si está dispuesto a practicarlos?

Si lo practicase Lo pensaría No lo

practicaría

5. ¿Conoce usted que en la provincia de Santa Elena se desarrolla la práctica de

deporte extremos?

Sí No

6. ¿Qué tipo de deportes extremos llama más su atención?

Aéreos Acuáticos Terrestres

7. ¿Cuál de estos deportes extremos ha realizado anteriormente o le gustaría

realizar?

Deportes extremos Lo he

practicado Me gustaría No me gustaría

Surf

Vuelo en parapente

Senderismo

Kayak

Rafting

Ráppel

Paracaidismo

Escalada

Esquí acuático

Parasailing

Ciclismo de montaña

Otro:

119

8. ¿Cuáles son sus principales motivaciones para la práctica de deportes extremos en

la provincia de Santa Elena?

Adrenalina y riesgo

Hacer deportes

Escapar de la rutina

Vivir una nueva experiencia

Contacto con la naturaleza

9. ¿Conocía con anticipación los deportes extremos que se practican en la Península

de Santa Elena?

Sí No

9.1 Si la respuesta es SÍ contestar la siguiente pregunta

¿Por qué medio se enteró que en la provincia de santa Elena se desarrollan los

deportes extremos?

10. ¿Está usted de acuerdo en que las organizaciones ligadas al turismo en la

provincia de Santa Elena fomenten la práctica de deportes extremos para ser conocidas

a nivel nacional e internacional?

Totalmente

de Acuerdo

De

Acuerdo Indeciso

En

Desacuerdo

Totalmente en

Desacuerdo

Marque

Televisión

Radio

Periódico

Redes Sociales

Familiares

Amigos

Agencias de Viaje

120

11. ¿Cree usted que los deportes extremos están al alcance de todos económicamente?

Totalmente

de Acuerdo

De

Acuerdo Indeciso

En

Desacuerdo

Totalmente en

Desacuerdo

12. ¿Cree usted que una guía turística de deportes extremos ayude a la promoción de

la provincia de Santa Elena y las comunidades donde se ofertan las actividades?

Totalmente

de Acuerdo

De

Acuerdo

Indeciso En

Desacuerdo

Totalmente en

Desacuerdo

13. ¿Qué tan importante es para usted tener la facilidad de contar con una guía

turística al momento de viajar?

14. ¿Cree usted que una guía turística ayude en el desarrollo e incremento turístico

de las comunidades de Santa Elena?

Totalmente de

Acuerdo

De

Acuerdo

Indeciso En

Desacuerdo

Totalmente en

Desacuerdo

15. ¿Está de acuerdo en recomendar la visita a las comunidades donde se practica

los deportes extremos?

Totalmente de

Acuerdo

De

Acuerdo

Indeciso En

Desacuerdo

Totalmente en

Desacuerdo

Muy

Importante

Importante

Neutral

Poco

Importante

No es

Importante

121

Anexo B. Entrevista direccionada a los prestadores de servicios turísticos.


LICENCIATURA EN TURISMO Y HOTELERÍA

ENTREVISTA

Fecha: ………………….

Nombre del entrevistado: …………………………………….......

Ocupación: ……………………………… Edad: ………………........

N° Preguntas

1 ¿Cómo se encuentra actualmente la oferta de los deportes extremos en la


…………………………………………………………………………………

2 ¿Considera usted que hay aceptación por parte de los turistas en la oferta de los

deportes extremos que se desarrolla en la provincia de Santa Elena?

……………………………………………………………………………………

3 ¿Cree usted que la oferta de deportes extremos incide en la decisión de los

turistas tanto nacionales e internacionales para visitar las comunidades donde se

ofertan en la provincia de Santa Elena?

……………………………………………………………………………………

4 ¿Qué considera usted qué le hace falta a la oferta de deportes extremos de la

provincia de Santa Elena para considerarse de gran nivel en comparación con el

del resto del país?

……………………………………………………………………………………

5 ¿Qué medidas se han tomado para promocionar los deportes extremos para que

repercuta en el desarrollo del turismo?

……………………………………………………………………………………

6 ¿Cree usted que una guía turística ayude a fomentar el turismo en las

comunidades donde se oferten los deportes extremos de la provincia de Santa

Elena?

……………………………………………………………………………………

Objetivo: Analizar la oferta de deportes extremos en la provincia de Santa Elena, para el


122

7 ¿De acuerdo con su opinión cree usted que se ha realizado la debida promoción

turística de las comunidades donde se practican los deportes extremos en Santa

Elena para que los turistas los puedan visitar y practicarlos a su gusto, sin la

necesidad de contratar un paquete turístico?

……………………………………………………………………………………

8 ¿Qué factores cree usted (económico, político, social y ambiental) son los que

limitan el desarrollo de la actividad turística de los deportes extremos en las

comunidades donde se realizan estas actividades?

…………………………………………………………………………………

123

Comuna Montañita

Figura 90. Playa de Montañita

124

Comuna Valdivia

Figura 91. Museo de la Comuna Valdivia. Obtención propia.

125

Figura 92. Artesanías de la Comuna Valdivia. Obtención Propia.

126

Figura 93. Museo de la Comuna Valdivia. Obtención propia.

127

San Pedro

Figura 94. Comuna de San Pedro, Parapente Club Halcones. Obtención propia.

128

Comuna Palmar

Figura 95. Playa de Rosada.

129

Libertador Bolívar

Figura 96. Libertador Bolívar

130

Figura 97. Manglaralto.

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