Uso de las nuevas TICs en educación media superior: Uso de celulares en las matemáticas
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El uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en el nivel medio superior: El uso de
celulares en el área de matemáticas
René Cruz [email protected] Instituto de Ingeniería
Universidad Autónoma de Baja California
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Agenda ! Introducción
! Avances en M-‐Learning
! Objetos Educativos Móviles
! CA-‐Mobile Framework
! Modelo de procesos
! Demostración de ejecución
! Ejercicio: Descripción de actividad
! Conclusiones
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Introducción ! El sector educativo busca innovar en nuevos y
mejores modelos apoyados por TICs.
! Uno de estos nuevos modelos es el llamado “Aprendizaje Móvil” o M-‐Learning por sus siglas en ingles.
! Este modelo esta enfocado en el uso de dispositivos móviles como medio de interacción entre estudiantes, profesor y objeto de estudio.
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M-‐Learnig? ! E-‐Learning + Dispositivos móviles = M-‐Learning!*
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Avances en M-‐Learning (1/3)
! El aprendizaje móvil (mobile learning) es un modelo desarrollado desde hace mas de 10 años, sin embargo en los últimos años ha tenido un alto desarrollo.
! Las características de estos nuevos dispositivos móviles como celulares, smartphone y PDA han permitido su adopción en la escena educativa.
! Los usos de esta tecnología son variados tanto en nivel académico como en modelo educativo.
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Avances en M-‐Learning (2/3)
! Originalmente el M-‐Learning nace bajo el enfoque de “anywhere, anytime, just-‐for-‐me”.
! En años recientes el modelo del aprendizaje móvil se ha extendido de un enfoque de aprendizaje individual a uno colaborativo (grupal).
! Esta extensión ha combinado dos enfoques: ! Computer Supporter Collaborative Learning (CSCL) ! Mobile Learning (M-‐Learning)
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Avances en M-‐Learning (3/3)
! El resultado de esta combinación generó un modelo híbrido llamado: ! Mobile Computer Supporter Collaborative Learning
(mCSCL).
! Este modelo tiene nuevos enfoques como el trabajo grupal mediado por tecnología móvil y la posibilidad de involucrar a mas de un participante al mismo tiempo para alcanzar un objetivo educativo compartido.
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Objetos Educativos Móviles Educational Mobile Object = EMO
“Un objeto de aprendizaje que es creado para desarrollar cooperación social a través de varios mecanismos basados en el uso de tecnología móvil, con la posibilidad de interactuar con otros elementos como objetos de aprendizaje, personas y sistemas, los cuales pueden ser móviles o no, para la creación de un ambiente de aprendizaje colabora=vo.”
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CA-‐Mobile Framework
“Es un marco de trabajo que apoya al proceso de desarrollo de actividades educativas colaborativas basadas en dispositivos móviles desde una perspectiva integral de los aspectos pedagógicos y tecnológicos.”
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Modelo de procesos “Este modelo propone una seria de etapas para desarrollar ac=vidades educa=vas basadas en disposi=vos móviles definiendo roles, artefactos y productos, donde los resultados son los elementos que componen a una ac=vidad; Diseño instruccional, SoGware Móvil-‐PC y guión didác=co.”
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Aplicación del CA-‐Mobile Framework
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Aplicación del CA-‐Mobile Framework
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Referencia Documental ! Son un conjunto de artefactos (documentos, guías de
llenado y videos de referencia) utilizados para preparar el diseño instruccional de actividades educativas colaborativas basadas en dispositivos móviles.
Formato Guía de llenado
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Demostración
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Ejercicio: Descripción de actividad
! A partir del video de la actividad “Reconociendo figuras geométricas”, describir con el mayor detalle posible dicha actividad usando para ello el formato “Descripción de actividad” de la referencia documental del CA-‐Mobile Framework.
! Regresar los formatos una vez completados para su presentación y discusión.
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Conclusión ! El aprendizaje móvil es una opción flexible para crear
escenarios de aprendizaje que difícilmente se lograrían utilizando una PC.
! Los dispositivos móviles representan por si mismos un elemento atractivo hacia los estudiantes, generando una actitud positiva.*
! Se puede utilizar el CA-‐Mobile Framework para crear actividades educativas colaborativas basadas en dispositivos móviles, bajo un enfoque de objetos educativos móviles (EMO).
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Gracias!
René Cruz Flores Email: [email protected]
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