Vanessa Marimón F. Área de Educación y Capacitación

www.acee.cl

 “Construyendo Cultura de Eficiencia Energética desde la Educación Parvularia”.

2.

• Fundación sin fines de lucro creada por el Ministerio de Energía el 2010.

• Implementador de las políticas públicas en materia de Eficiencia Energética.

• Directorio público-privado compuesto por: Ministerio de Energía (3) Ministerio de Hacienda (1) Confederación de la Producción y Comercio (2) Designados por el Directorio (2)

LA AGENCIA

• Promover, fortalecer y consolidar el uso eficiente de la Energía.

• Articular a los actores relevantes, a nivel nacional e internacional.

• Implementar iniciativas público-privadas en los sectores de consumo.

• Contribuir al desarrollo competitivo y sustentable del país.

MISIÓN DE LA AGENCIA

•La eficiencia energética es el primer pilar sobre el cual se construye esta estrategia.

•El compromiso es reducir en un 12% la demanda potencial al 2020.

•Crear una cultura de eficiencia energética.

ESTRATEGIA NACIONAL DE

ENERGÍA 2012- 2030

Fuente: Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

12% al 2020

ESTRATEGIA NACIONAL DE

ENERGÍA 2012- 2030

El Desafío

Fuente: Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).Factbook 2010 Economic. Environmental and Social Statistics

Desacoplar el desarrollo económico del país de la demanda energética, con el fin de lograr un desarrollo sustentable.

Es la reducción del consumo de energía sin disminuir nuestra calidad de vida ni la actividad económica.

EE“No es dejar de usar la energía si no aprender a usarla bien”

¿Qué es la Eficiencia Energética (EE)?

La Eficiencia Energética se puede lograr…Mediante inversiones a nivel tecnológico, de gestión y de hábitos de consumo en la sociedad

Porque, cuanto mayor es el mal uso de la energía, mayor es el precio que la naturaleza y nosotros pagamos por ella.

¿Por qué tenemos que hacer Eficiencia Energética?

Usándola correctamente, mejoramos la calidad de vida, cuidamos el medioambiente y bajamos los gastos de energía de nuestra familia.

Energía es la capacidad de los

cuerpos, o de un conjunto de cuerpos

para efectuar un trabajo.

La energía es lo que permite que un

cuerpo se mueva o se desplace, o

bien que cambie sus propiedades.

Pero… ¿Qué es la Energía?

““La Energía es lo que mueve al La Energía es lo que mueve al

mundo”mundo”

Los animales herbívoros transforman la energía química almacenada en los carbohidratos de las plantas (producidos por el mecanismo de la fotosíntesis) en energía mecánica, es decir, la que les permite moverse.

La Energía no se crea ni se destruye……se transforma

ENERGÍA MECÁNICA

ENERGÍA QUÍMICA

Pero… ¿Qué es la Energía?

La Energía y el Ser Humano

En los inicios de la civilización, el ser humano utilizó sólo su propia fuerza para llevar a cabo tareas en las áreas agrícola y de construcción.

Con la Era Industrial (Siglo XVIII) se inicia el consumo de energía proveniente de los combustibles fósiles.

Tipos de Energía

Son aquellas que, en sus procesos de transformación en energía útil, no se

consumen ni se agotan en una escala humana.

Fuente solar (sol)Fuente orgánica (biomasa)Energía oceánica (mareas)Fuente Geotérmica (geiser)Fuente eólica (viento)Fuente hidráulica (ríos)

ENERGÍAS RENOVABLESENERGÍAS RENOVABLES

Son aquellas que, en sus procesos de transformación y aprovechamiento en energía útil, se consumen y se agotan.

PetróleoCarbónGas NaturalEnergía Nuclear

ENERGÍAS NO RENOVABLESENERGÍAS NO RENOVABLES

Consecuencias del consumo de Energía

Agotamiento de las Energías No Renovables

Impacto en el Medio Ambiente

Derretimiento de glaciares

Disminución de la disponibilidad de agua dulce

Intensificación de la aridez y avance del desierto

El caso Bodoque…

¿Cuál es la situación de Chile y el Mundo en el

sector Energía?

Panorama Energético Internacional

El consumo de energía ha sido uno de los grandes medidores del proceso y bienestar de una sociedad.

Los combustibles fósiles -petróleo y carbón- siguen dominando la demanda de combustibles.

La demanda de carbón es la que está creciendo más rápidamente, impulsada principalmente por China e India.

En China se espera un incremento de la capacidad instalada de generación de electricidad aproximadamente de 55.000 MW por año.

Estas tendencias conducen a un crecimiento explosivo de la energía a escala mundial y de las emisiones de CO2, (incluyendo SOX, NOX, material particulado).

Fuentes de generación de electricidad en Chile

Fuente: Ministerio de Energía, Balance Nacional de Energía 2009

Características del Sector Energía en Chile

Alta dependencia externa: Importaciones de recursos fósiles sobre 80%.

Alta dependencia climática: 43% de la generación de energía eléctrica es hídrica.

Baja viabilidad económica para el desarrollo de ERNC.

Sectores de mayor consumo: Industria / Minería (36%) y Transporte (35%)

Geografía dificulta interacción de oferta y demanda.

¿Producir electricidad?

ACTIVIDAD

Revisar la pauta de diagnóstico1Anotar el puntaje obtenido2Revisar la etiqueta y averiguar qué tan eficiente eres con la energía.3Pensar en buenas prácticas de eficiencia energética.4

Pauta de autoevaluación energética N° Preguntas Ptje

1 Entiendo la recomendación que hace la Etiqueta de Eficiencia Energética

2 En mi casa usamos ampolletas de ahorro de energía.

3 Me preocupo de desenchufar los artefactos eléctricos y electrónicos que se encuentran mucho tiempo en desuso.

4 Al apagar el computador o al alejarme me preocupo de apagar el monitor

5 Me aseguro que no se encuentra el televisor encendido si no lo estoy mirando.

6 Aprovecho la luz natural para hacer las tareas

7 No coloco alimentos calientes en el refrigerador ni lo abro si no es necesario.

8 Utilizo las escaleras en lugar del ascensor para subir o bajar 1 ó 2 pisos.

9 Mi pieza está pintada con colores claros

10 Realizo recomendaciones a mi familia, a mis compañeros de curso u otras personas sobre el uso adecuado de la energía.

11 Me voy caminando o en bicicleta al colegio

12 Trato de no encender luces innecesariamente durante el día.

Hoja 1 de 2

N° Preguntas Ptje

13 El piloto del calefón permanece por lo general apagado cuando no está en uso

14 Lavo con agua fría

15 Cierro puertas y ventanas cuando estoy utilizando la calefacción o el ventilador

16 Apago siempre las luces y el piloto rojo de los equipos (stand by) cuando no se están utilizando.

17 Ventilo mí casa entre 15 y 20 minutos máximo

18 Uso un termo para guardar el agua caliente sobrante de la tetera o hervidor

19 En invierno y verano la temperatura al interior de mi casa es cercana a los 22°

20 Me preocupo de que las llaves de agua queden bien cerradas y que no haya goteras.

21 Tomo duchas de no más de 5 minutos

22 Limpio las ampolletas y lámparas de mi casa regularmente

23 Uso masilla para sellar puertas y ventanas donde hay grietas.

24 En mi casa le hacemos mantención y limpieza a estufas, calefactores y ventiladores.

25 Cierro cortinas y persianas durante las noches para conservar calor.

Pauta de autoevaluación energética

Hoja 2de 2

4 - 7 puntos

25 puntos

21 - 24 puntos

17 - 20 puntos

13 - 16 puntos

9 - 12 puntos

4 - 8 puntos

< 3 puntos

¿Soy energéticamente eficiente?

Sociales: Beneficios serán más importantes para las familias de más bajos ingresos, porque ellas gastan un mayor porcentaje de sus ingresos en energía que el resto de las familias (reducción en las cuentas eléctricas y de gas, y no significa una reducción en el confort).

CONTRIBUYE A UN DESARROLLO MÁS SUSTENTABLE

BENEFICIOS DE LA EFICIENCIA ENERGÉTICA

1 Estratégicos: Reducción de la vulnerabilidad del país por dependencia de fuentes energéticas externas.

2Económicos: Reducción de los costos de abastecimiento energético para el país; ahorro económico por reducción de consumo energético entre consumidores y la industria.

3Ambientales: Disminución de la presión en los recursos naturales al reducirse la tasa de crecimiento de la demanda por energía. Se contribuye a nivel voluntario a las reducciones de emisiones de CO2

4

CONOZCAMOS BUENAS PRÁCTICAS DE EFICIENCIA ENERGÉTICA

Consejos para ser eficientes: EN CASA

Desenchufa aparatos que no estés usando. Todos los aparatos que

tienen esa luz rojita o verde están consumiendo energía

¡innecesariamente!

¡Piensa bien qué vas a sacar del refrigerador antes de abrirlo!

¡No pongas alimentos calientes!

Al instalar el Refrigerador preocupate que sea lejos de fuente de calor.

Consejos para ser eficientes: EN CASA

Aprovecha

la luz natural

Reemplaza las ampolletas tradicionales por ampolletas eficientes ya que gastan menos energía.

Una ampolleta eficiente dura 8

veces más y gasta 1/4

100 watts20 Watts

Consejos para ser eficientes: EN CASA

Si calientas mucha agua, guarda en un termo la que no utilizas.

Prefiere calentar agua en tetera (gas) que en hervidor (electricidad): ¡Gasta mucho menos energía!

Consejos para ser eficientes: EN CASA

Elige ampolletas y equipos que cuenten con etiqueta de Eficiencia Energética. Las categorías A y B son las más eficientes

EnergíaMás Eficiente

Menos Eficiente

Flujo Luminoso XXX LumenPotencia XXX WattVida XXX Horas NCh3020,012006

E

ABCDEFG

Aprender a leer la etiqueta de ampolleta

1 Clase energética a la que pertenece.(Mientras mas alto, más eficiente)

Cantidad de iluminación que entrega.2

Cantidad de energía que consume.3

Cantidad de horas que dura. (ensayada en laboratorio)

4

Consejos para ser eficientes

Podemos regular las temperaturas:

•Aislamiento térmico menos calefacción en invierno y menos aire acondicionado y ventiladores en verano

•Plantar árboles de hoja caduca dan sombra en el verano y dejan pasar el sol en el invierno

•Evitar la humedad en muros e interiores

•Controlar filtraciones de aire sellar aberturas

Apaga el piloto del calefón cuando no se está usando. La llamita del piloto encendida consume gas de manera ¡permanente!

Consejos para ser eficientes

…Y toma duchas cortas

Prefiere la bicicleta para tramos cortos y el trasporte público

Consejos para ser eficientes: EN LA VIDA DIARIA

Esta es una gráfica de buenas prácticas y equivalencias de emisiones y consumo en el transporte.

Consejos para ser eficientes: EN LA VIDA DIARIA

No es recomendable reiniciar o apagar y prender muchas veces el computador durante el día

En los fondos de pantalla y el protector de pantalla elige imágenes con fondos o colores oscuros ya que disminuye la intensidad lumínica y ahorras energía.

Si no puedes apagar el pc por descargar algo o vas a dormir, debes al ir apagar el equipo, debes elegir Suspender.

Cuando dejes el computador para comer o hacer algo pasajero, apagas el monitor y si no puedes o se te olvida, configúralo para que se apague la luminosidad de la pantalla

Consejos para ser eficientes: EN EL JARDÍN

ÁMBITO CURRICULAR: Utilicemos el material que se nos entrega

ÁMBITO DE GESTIÓN: Pidamos hacer un Diagnóstico Ambiental, Hagamos un ciclo de charlas en el Jardín

El Entorno: Porqué NO, hagamos un puerta a puertaHagamos una feria sobre Eficiencia Energética

Consejos para ser eficientes: EN EL JARDÍN

•Priorizar luz natural.•Cuando vayamos al Patio apaguemos la Luz de la Sala y

mostrémoselos a los niños.•Disminuye la iluminación en pasillos en horas de poco

uso.•Ilumina directamente las áreas de trabajo.•Pinta cielos y paredes de colores claros, puedes ahorrar

un 5% de energía.

Bodoque finalmente aprendió…

Construyendo Cultura de Eficiencia Energética desde la

Educación Parvularia

Importancia de la educación Parvularias

Una estimulación adecuada durante

los primeros años de vida es sumamente

importante para construir

una sociedad más próspera, sustentable

y sana.

Educación inicial juega un rol fundamental para generar más oportunidades

y terminar con la desigualdad

¿ Y el rol Eficiencia Energética?

¿Cuál es el ROL que puede jugar la Eficiencia Energética en la educación parvularia?

Pertinencia en las comunidades educativas y comunidades del entorno local: genera beneficios sociales y mejora la gestión de los establecimientos educacionales (Jardines Infantiles).

Pertinencia en las comunidades educativas y comunidades del entorno local: genera beneficios sociales y mejora la gestión de los establecimientos educacionales (Jardines Infantiles).

Alto significado educamos y formamos niños y niñas sensibles con los temas ambientales, con la protección del ambiente y con la participación ciudadana.

Alto significado educamos y formamos niños y niñas sensibles con los temas ambientales, con la protección del ambiente y con la participación ciudadana.

Sentido al proceso de aprendizaje, generando compromisos y vínculos al interior del establecimiento educacional y con la comunidad del entorno.

Sentido al proceso de aprendizaje, generando compromisos y vínculos al interior del establecimiento educacional y con la comunidad del entorno.

Transversalidad al integrar las complejidades de lo económico, lo ambiental, lo social y lo cultural y que demanda la articulación curricular de los diversos sectores del aprendizaje.

Transversalidad al integrar las complejidades de lo económico, lo ambiental, lo social y lo cultural y que demanda la articulación curricular de los diversos sectores del aprendizaje.

Programa Educación Parvularia

Guía de Apoyo Pedagógico para la o el Educador de Párvulos.

Programa Educación Parvularia: Principales Productos

Guía de Apoyo Pedagógico para Trabajar con las Familias.

Set de opuestos:•Aprovechar luz natural.•Aislamiento térmico.•Uso sustentable del agua.•Uso de ampolleta eficiente.•Uso eficiente de la energía eléctrica.•Eficiencia energética al cocinar.•Eficiencia energética al lavar ropa.

Programa Educación Parvularia: Principales Productos

Material concreto

Set de secuencias para promover las buenas prácticas de EE en la vida cotidiana, incluyen control de error.

Programa Educación Parvularia: Principales Productos

Set de cuentos:•Energía para la vida.•El sol fuente de vida.•Lucy la luciérnaga del bosque.•El regreso de lucy.•¿Quieres un vaso de agua?•Pintemos la casa.•¡Qué frío hace!

Programa Educación Parvularia: Principales Productos

Sitio web colaborativo ¡ En construcción!

Espacio de aprendizaje virtual para los diversos actores de la educación parvularia donde encontraran información, actividades, juegos, etc.

Informaciones al email: educacion@acee.cl

Programa Educación Parvularia: Principales Productos

Organiza “Campañas para el Buen Uso de la Energía” en tu casa y el jardín infantil, enseñando a los demás lo que tú ya sabes...

…¡Conviértete en el Embajador de la Eficiencia Energética!

Consejos para ser eficientes

¿Cómo utilizamos este material?

¡Manos a la obra!• Formemos grupos de trabajo (al menos 3)• Elegir un material distinto por grupo:

• Set de opuestos• Material concreto• Set de cuentos

• Revisemos y planifiquemos cómo se realizará y cuándo la actividad.

• Cada grupo nos hará la actividad.(Pasaremos por alumnos)

• Deben incluir qué actividad enviaran a la casa.¡ al ver a nuestras compañeras la tarea queda

hecha!

MUCHAS GRACIAS

educacion@acee.cl