Videoconferencias educativas
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VIDEOCONFERENCIAS EDUCATIVAS
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ÍNDICE.
INTRODUCCIÓN.
VIDEOCONFERENCIAS EDUCATIVAS.
¿CÓMO SE ORGANIZA Y PLANIFICA UNA VIDECONFERENCIA EDUCATIVA?
APLICACONES EN EL AULA.
BUENAS PRÁCTICAS DE LA VIDECONFERENCIA EDUCATIVA.
VIDECONFERENCIA CON JOSE LUIS CASTAÑO.
DEBATE.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS VIDEOCONFERENCIAS EDUCATIVAS.
REFERENCIAS.
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INTRODUCCIÓN ACTUALMENTE, TENEMOS MULTITUD DE TECNOLOGÍAS QUE POSIBILITAN LA INTERACTIVIDAD.
EL USO DE VIDEOCONFERENCIAS SE ESTÁ GENERALIZANDO EN DIVERSOS ÁMBITOS COMO EL EMPRESARIAL O EL EDUCATIVO.
EN EDUCACIÓN SE ESTÁ HACIENDO CADA VEZ MÁS POPULAR, PERO EXISTEN DIFERENCIAS CON RESPECTO A OTROS PAÍSES.
LA UNED FUE LA PRIMERA INSTITUCIÓN EN INCORPORAR UNA RED DE VIDEOCONFERNCIAS EN SU PLAN DE ESTUDIOS.
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VIDECONFERENCIAS EDUCATIVAS
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN QUE
PERMITE EL INTERCAMBIO DE VÍDEO, AUDIO Y DATOS
ENTRE DOS O MÁS PUNTOS SEPARADOS.
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CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
• BIDIRECCIONAL.
• A TIEMPO REAL Y A DISTANCIA.
• TRANSMISIÓN DE AUDIO, VÍDEO Y DATOS.
• DIFERENTES FORMAS DE INTERACCIÓN.
• HERRAMIENTA VALIOSA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO,
PERSONAL Y PROFESIONAL.
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TIPOS DE VIDECONFERENCIAS.
PUNTO A PUNTO
UNO A MUCHOS
MULTIPUNTOS
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PUNTO A PUNTO
PERSONA A PERSONA, CADA UNA CON SU ORDENADOR Y WEBCAM.
PUNTO A PUNTO.
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UNO A MUCHOS
UNA PERSONA DESDE SU ORDENADOR SE COMUNICA CON VARIAS PERSONAS DE UNA SALA.
UNO A MUCHOS.
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MULTIPUNTO
VARIAS SALAS Y VARIAS PERSONAS EN CADA SALA.
MULTIPUNTO
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RECURSOS PARA VIDEONFERENCIAS.
SKYPE
HANGOUT DE GOOGLE +
JITSI
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¿CÓMO SE ORGANIZA Y PLANIFICA UNA VIDECONFERENCIA EDUCATIVA?
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ANTES DE LA VIDEOCONFERENCIA
AL INICIO DE LA VIDECONFERENCIA
DURANTE LA VIDEOCONFERENCIA
DESPUÉS DE LA VIDECONFERENCIA
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APLICACIONES EN EL AULA
• ESTUDIOS A DISTANCIA.
• SEGUIMIENTO DE LAS CLASES.
• REALIZAR TRABAJOS EN EQUIPO.
• TUTORÍAS CON ALUMNOS Y PADRES DE ALUMNOS.
• TRANSMITIR INFORMACIÓN A MODO DE CONFERENCIA.
• INTERACTUAR DE FORMA GRUPAL DE MANERA ORAL COMO DEBATES.
• EXPOSICIONES O CHARLAS DE EXPERTOS SOBRE DETERMINADOS TEMAS.
• INTERACTUAR CON COMPAÑEROS QUE SE ENCUENTRAN EN DIFERENTE LUGAR.
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BUENAS PRÁCTICAS.
PROYECTO “HELLO LITTLE WORLD SKYPERS”.
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y
SOCIALES A TRAVÉS DE LA VIDEOCONFERENCIA
INTERACTIVA. ESTUDIO DE CASO EN EDUCACIÓN
PRIMARIA.
CONECTANDO MUNDOS: CUANDO LOS NIÑOS SON
LOS MAESTROS.
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VIDEOCONFERENCIA CON UN DOCENTE
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DEBATE
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1 ¿UTILIZARÍAS LA VIDECONFERENCIA PARA QUE UN
ALUMNO PUDIERA SEGUIR LA CLASE? ¿Y SI FALTARÁS TÚ?
¿LA USARÍAS?
¿CUÁL DE LAS PRÁCTICAS INNOVADORAS USARÍAS COMO
DOCENTE?
DE LOS RECURSOS PARA HACER VIDECONFERENCIA.
¿CUÁL ELEGIRIÁS? ¿POR QUÉ?
2
3
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• FAVORECE LA COMUNICACIÓN.
• FOMENTA EL CONTACTO CON OTRAS LENGUAS Y CULTURAS.
• MOTIVA AL ALUMNADO.
• FACILITACIÓN DE INFORMACIÓN.
VENTAJAS
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• COSTE DE LOS EQUIPOS.
• POCA CALIDAD DE AUDIO E IMAGEN
• PROBLEMAS DE CONEXIÓN.
• INCORPORACIÓN DE RECURSOS EXTERNOS.
• FALTA DE FORMACIÓN Y PREPARACIÓN DE LAS SESIONES.
DESVENTAJAS
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REFERENCIAS
Sav.us.es (2015). PIXELBIT-ENERO2005. [online] Recuperado de: http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n26/n26art/art2610.htm [Consultado 4 Nov. 2015].
Platea.pntic.mec.es, (2015). Tema 4.3. Videoconferencia: fundamentos. [online] Recuperado de: http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/trabcolab_0910/archivos/_110/Tema_4.3.htm [Consultado 4 Nov. 2015].
Slideshare, (2010). La videoconferencia: una herramienta didáctica para la educación a distancia [online] Recuperado de: http://es.slideshare.net/TecnologiaEducativaUTN/la-videoconferencia-una-herramienta-didctica-para-la-educacin-a-distancia [Accessed 5 Nov. 2015].
Canaltic (2015). La videoconferencia educativa | canalTIC.com. [online] Recupera de: http://canaltic.com/blog/?p=2016 [Accessed 5 Nov. 2015].
Pendiente de migracion, (2015). Instrumentos para la formación: Videoconferencias. [online] Recuperado de: http://pendientedemigracion.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-7/susan.htm [Accessed 11 Nov. 2015].
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Tecnologiaedu, (2015). Aspectos a considerar en la utilización educativa de la videoconferencia. [online] Recuperado de: http://tecnologiaedu.us.es/cursos/32/html/cursos/tema14/cont_4.htm [Accessed 11 Nov. 2015].
Slideshare, (2012). Que es una videoconferencia. [online] Recuperado de: http://es.slideshare.net/feditic/que-es-una-videoconferencia [Accessed 11 Nov. 2015].
Anon, (2015). Buenas prácticas Video Conferencias [online] Recuperado de: http://www.educativa.com/articulos/wp-content/uploads/2012/08/buenas_practicas_vc_es.pdf [Accessed 12 Nov. 2015].
Sites.google, (2015). hello little world Skypers. [online] Recuperado de: https://sites.google.com/site/skypershello/home [Accessed 12 Nov. 2015].
Sáez López, J. (2015). La videoconferencia interactiva. Experiencias en educación primaria. [online] Recuperado de: http://dim.pangea.org/revistaDIM24/docs/BPvideoconferenciajmanuelsaez.pdf [Accessed 26 Nov. 2015].
Colegiomontpellier (2015). Cuando los niños son maestros. [online] Recuperado de: http://www.colegiomontpellier.es/sites/colegiomontpellier.es/files/casopractico_colegiomontpellier_microsoftlync.pdf [Accessed 26 Nov. 2015].
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CRISTINA GARCÍA-LAJARA SÁNCHEZ-ROLDÁN.
MARINA MARTÍ PASTOR.
LAURA VILLAGARCÍA SÁNCHEZ.
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.