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Secretaria de Educación y CulturaSubsecretaría de Educación Básica
Dirección General de Educación Secundaria
Carpeta de Gestión Escolar del Docente
Programa de Certificación de los Procesos de Gestión Escolar
en Educación Secundaria
PROCERGES 2010-2015
Elaborada por la Dirección General de Educación Secundaria en el marco del Sistema de Gestión de Calidad de la Norma ISO 9001:2008
Septiembre 2014
Índice Página
2
Carpeta de Gestión Escolar del DocenteCiclo Escolar 2014 – 2015
Etapa I. PlaneaciónA. Diagnóstico 6
1. Calendario ciclo escolar 2014-2015 (Anexo 1) 32. Horario y grupos que atiende3. Distribución y/o calendarización de contenidos para el ciclo escolar 2014-2015
6
4. Evaluación diagnóstica 6a. Evidencia de instrumentos utilizados y de aplicación 6b. Resultados obtenidos, con gráficas y su interpretación 6c. Análisis de los resultados de la evaluación nacional (No aplica en este ciclo, se espera autorización del
INEE Y SEP.)d. Formato para concentrar los resultados de la evaluación diagnóstica por grupo (Anexo 2-Formato 1)
e. Análisis de los resultados de la evaluación diagnóstica
6
4
B. Sistema Básico de Mejora 1. Ruta de mejora (RdeM) del consejo técnico escolar (copia)
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2. Planeación didáctica (considerando las 4 prioridades)9
Etapa II. Implementación, Seguimiento y Evaluación1. Formato de Seguimiento de acciones y/o compromisos del Consejo Técnico Escolar (anexo 3 - formato 2) copia 6
2. Formato de Seguimiento al aprovechamiento escolar (bimestral) (anexo 4 - formato 3)3. Formato de observación para visita de acompañamiento a clase (Anexo 5- formato 4)4. Formato de Lista de verificación de la carpeta de gestión escolar del docente CGED (Anexo 6 - formato 5 )
Etapa III. Rendición de Cuentas Informe Final5. Formato de Seguimiento al aprovechamiento escolar final (Anexo 7 - formato 6)
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Anexos 12
Anexo 1Calendario escolar ciclo 2014-2015
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Carpeta de Gestión Escolar del DocenteCiclo Escolar 2014 – 2015
Anexo 2. Formato 1. Formato para concentrar los resultados de la evaluación diagnóstica por grupo.
4
Carpeta de Gestión Escolar del DocenteCiclo Escolar 2014 – 2015
Este formato permite al docente concentrar resultados de evaluación (numérico y porcentual) del alumno y el producto de esta complementará el formato 4, permitiendo darle seguimiento a los procesos de rendimiento escolar de los grupos que atienda de acuerdo con la asignatura que imparta.
Nombre del Maestro: _______________________________________________________ Zona Escolar: _________ Escuela: __________________________________ Turno: _______________ Fecha: ______________
N° d
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Matutino / Vespertino Promedio de calificación (PC) y % de aprobados (PA) de los grupos que atiende el maestro en la asignatura, por turno.
Promedio por grado y grupo de la Evaluación Diagnóstica
Porcentaje de aprobación de la Evaluación Diagnóstica
1º 2º 3º 1º 2º 3º
A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E1° 2° 3°
%PC
%PA
PC
%PA
PC
%PA
08-DES-P04-F01DOCENTE/REV06
Sello de la Dirección
Nombre y Firma Subdire
ctor
Nombre y firma Jefe de Enseñanza,
Coordinador Académico y/o de
Tecnología (Según la modalidad)
Nombre y Firma Director
Nombre y Firma Supervisor
Nombre y Firma Docente
Nota. Firma solamente la(s) persona(s) que realiza(n) la visita.
Anexo 3. Formato 2.
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Carpeta de Gestión Escolar del DocenteCiclo Escolar 2014 – 2015
Formato de Seguimiento de acciones y/o compromisos del Consejo Técnico Escolar.Fecha Modalidad
Nombre del Supervisor
Nombre de la Escuela
Zona Escolar
Bimestre
Nombre del Director
Lugar Reunión de Consejo Técnico N°
Acciones y/o Compromisos
Estrategias y/o Actividades
ResponsablePeríodo de Realización
Estrategias y/o Actividades concluidas
o en seguimiento
Impacto Observaciones
Sello oficial Sello oficial Sello oficial
Director(a) Nombre y Firma
SupervisorNombre y Firma
Jefe de SectorNombre y Firma
08-DES-P04-F02DOCENTE/REV01
Nota. El docente deberá tener una copia de este formato de acciones y compromisos de las reuniones del CTE de la escuela para darle seguimiento a las acciones que lo involucran.
Anexo 4. Formato 3.
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Carpeta de Gestión Escolar del DocenteCiclo Escolar 2014 – 2015
Formato de Seguimiento al aprovechamiento escolar (bimestral)
Instrucciones: El docente en este formato concentrará los resultados de las calificaciones bimestrales de cada uno de los grupos que atiende en términos de porcentajes de aprobación y reprobación, así como el promedio del grupo. En caso de requerirlo, replique el formato.
Nombre del Maestro Zona Escolar:
Escuela: Turno: Fecha:
Grupos Que atiende
Evaluación diagnóstica I Bimestre II Bimestre III Bimestre IV Bimestre V Bimestre
Asi
gnat
ura
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% A
prob
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% R
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l
ABCDEF
Porcentaje final de aprobados y reprobados de todos los grupos que atiende por grado por asignatura.
Sello de la Dirección
Nombre y Firma Subdirector
Nombre y firma Jefe de Enseñanza, Coordinador
Académico y/o de Tecnología (Según la modalidad)
Nombre y FirmaDirector
Nombre yFirma Supervisor
Nombre y Firma Docente
Nota. Firma solamente la(s) persona(s) que realiza(n) la visita 08-DES-P04-F03DOCENTE/REV06
Anexo 5. Formato 4Formato de observación para visita de acompañamiento a clase
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Carpeta de Gestión Escolar del DocenteCiclo Escolar 2014 – 2015
PLANIFICACIÓNRasgo Registro Observaciones
¿Cuenta el docente con el Plan y Programa de estudios 2011? Si No
¿Tiene el docente actualizada la planificación en su carpeta PROCERGES? Si No
¿Aplica el programa correspondiente al Plan de Estudios 2011? Si No
¿Coinciden con el enfoque de la asignatura las actividades y temas planificados? Si No
De acuerdo con el principio pedagógico 1.2 ¿Jerarquizó, dosificó y calendarizó el docente las secuencias didácticas del programa?
Si No
¿Corresponde el número de Bloques tratados a la fecha con la dosificación de temas anual? Si No
¿Los contenidos desarrollados a la fecha corresponden la calendarización? Si No
Para desarrollar el tema, el docente se basa en: Plan de estudio Libro de texto Otros (especifique)
De acuerdo al principio pedagógico 1.4 Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje ¿Elaboró la planificación didáctica en academia?
Si No
Las actividades desarrolladas son: Nuevas Repaso Continuación de tema
CLASERasgos Registro Observaciones
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Carpeta de Gestión Escolar del DocenteCiclo Escolar 2014 – 2015
PrevioLlegó puntual a la sesión Si No Registró la asistencia de los alumnos Si No Lleva el registro de asistencia sistemático Si No Tiempo utilizado desde que ingresa al aula hasta que inicia la sesión.
AperturaDescriba las actividades que el docente realiza antes de iniciar su clase. (Incluya en la descripción, si revisa tareas, si da a conocer información, si organiza algún evento o bien otras actividades)Describa cómo el docente inició el tratamiento del tema:( ¿Pregunta a los alumnos? ¿Lee un texto? ¿Da a conocer información? ¿Propone una situación o problema? ¿Recuerda lo visto en clase anterior? ¿Plantea un juego? ¿Utiliza música o video? ¿Otro? )
Desarrollo
Act
ivid
ades
del
doc
ente
De acuerdo con el principio pedagógico 1.3 Generar ambientes de aprendizaje registre las estrategias didácticas que empleó, las actividades del docente y de los alumnos, y de manera general el desarrollo de la sesión, considerando la forma en que sedan las instrucciones, materiales utilizados, preguntas y resolución de dudas, si se organizan equipos permanentes o temporales y de cuantos integrantes constan.De acuerdo al Principio Pedagógico 1.4 Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje ¿Desarrolla con los alumnos algún proyecto colaborativo establecido en la planeación del Bloque vigente? Describa
Si No
Act
ivid
ades
alu
mno
¿Escriben? Si No
¿Leen? Si No
¿Investigan, obtienen y discriminan información? Si No
¿Argumentan? Si No
¿Colaboran con el docente al compartirle sus conocimientos? Si No
¿Respetan las participaciones de otros? Si No
¿Trabajan colaborativamente? Si No
¿Aceptan opiniones divergentes? Si No ¿Se organizan y auto controlan? Si No
¿Se autoevalúan, coevalúan? Si No
Cierre¿Expuso alguna conclusión? ¿Cuál? Si No Sino terminó ¿Indicó que continuarían después? Si No ¿Dejó tareas para trabajar en casa? Si No
¿Realizó alguna evaluación del trabajo del día? Si No
¿Obtuvo algún producto de trabajo en colectivo? Si No ¿Lleva registro de evaluación formativa permanente? Si No ¿El grupo logró los aprendizajes esperados? Si No
¿Qué porcentaje de aprobados tiene en el grupo? Si No
¿Detectó en sus grupos alumnos con problemas de aprendizaje? Si No
¿Cómo los atiende, hizo ajustes curriculares? Si No
¿Qué rasgos considera al evaluar estos alumnos?
¿Cumple con las bases y disposiciones del Acuerdo 696? Si No
ASPECTOS GENERALESRasgos Registro Observaciones
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Carpeta de Gestión Escolar del DocenteCiclo Escolar 2014 – 2015
Nivel de seguridad e higiene en el aula, laboratorio, taller o área de educación física.
Excelente Bueno Regular Malo
¿Cuáles son las condiciones de infraestructura en el aula?
Excelente Bueno Regular Malo
¿En qué términos define la relación maestro-alumno? De respeto De pares Irrespetuosa Otra (describa)
¿Qué temas considera el docente de interés para desarrollarse en futuras reuniones de academia o CTE?
¿Qué solicitudes presenta el docente en relación con la mejora del logro educativo?
De ser posible, y con la anuencia del docente y de los alumnos, obtenga copia de los materiales usados por los alumnos, los elaborados por ellos y de los productos elaborados.
Con base en la información recabada durante la visita, se anotan las siguientes recomendaciones y sugerencias.RECOMENDACIONES POR PRIORIDADMejora del aprendizaje lectura, escritura, matemáticas.
Alto al abandono escolar.
Normalidad mínima escolar.
Convivencia escolar.
Lugar y fecha de registro.
Nombre y firma Nombre y firma
Responsable o responsables de la observación de clase:
08-DES-P04-F04DOCENTE/REV01Anexo 6. Formato 5Formato de Lista de verificación de la carpeta de gestión escolar del docente CGED
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Carpeta de Gestión Escolar del DocenteCiclo Escolar 2014 – 2015
Formato 5 Lista de verificación de la Carpeta de Gestión Escolar del Docente Si No Observaciones
Etapa I. Planeación
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Carpeta de Gestión Escolar del DocenteCiclo Escolar 2014 – 2015
Formato 5 Lista de verificación de la Carpeta de Gestión Escolar del Docente Si No Observaciones
A. Diagnóstico
1. Calendario escolar 2014-2015
2. Horario y grupos que atiende
3. Distribución y/o calendarización de contenidos para el ciclo escolar 2014-2015
4. Evaluación diagnóstica
a. Evidencia de instrumentos utilizados y de aplicación
b. Resultados obtenidos, con gráficas y su interpretación
c. Análisis de los resultados de la evaluación nacional
d. Formato para concentrar los resultados de la evaluación diagnóstica por grupo
e. Análisis de los resultados de la evaluación diagnóstica
B. Sistema básico de mejora
1. Ruta de mejora (RdeM) del consejo técnico escolar (copia)
2.Planeacion didáctica (considerando las 4 prioridades)
Etapa II. Implementación, Seguimiento y Evaluación
1. Formato de seguimiento de acciones y/o compromisos del consejo técnico escolar
2. Formato de seguimiento al aprovechamiento escolar
3. Formato de observación para vista de acompañamiento en clase
4. Formato de Lista de verificación de la carpeta de gestión escolar del docente CGED.
Etapa III. Rendición de cuentas Informe Final
5. Formato de Seguimiento al aprovechamiento escolar.
Lugar y fecha de registroNombre y firmaResponsable o responsables de la verificación.
Nombre y firmaDocente
08-DES-P04-F05DOCENTE/REV06
Anexo 7. Formato 6. Formato de Informe final del aprovechamiento escolar
Nombre del Maestro:
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Carpeta de Gestión Escolar del DocenteCiclo Escolar 2014 – 2015
Escuela:
Zona Escolar: Fecha: Turno:
Grupos Que atiende Evaluación diagnóstica Resultado Final del Ciclo Escolar
Asi
gnat
ura
Gra
do
Mar
que
“X” e
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grup
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prob
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% R
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Alumnos irregulares
Pro
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N° %
ABCDEF
Porcentaje final de aprobados y reprobados de todos los grupos que atiende por grado por asignatura.
Sello de la Dirección
Nombre y Firma Subdirector
Nombre y firma Jefe de Enseñanza, Coordinador
Académico y/o de Tecnología (Según la modalidad)
Nombre y FirmaDirector
Nombre yFirma Supervisor
Nombre y Firma Docente
Nota. Firma solamente la(s) persona(s) que realiza(n) la visita 08-DES-P04-F06DOCENTE/REV06
Anexos.
Contenido del Anexo. N° de
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Carpeta de Gestión Escolar del DocenteCiclo Escolar 2014 – 2015
Anexo
Calendario Ciclo escolar 2014-2015 Anexo 1
Formato 1. Formato para concentrar los resultados de la evaluación diagnostica por grupo Anexo 2
Formato 2. Seguimento de acciones y compromisos del Consejo Técnico Escolar. Anexo 3
Formato 3. Formato de Seguimiento al aprovechamiento escolar (bimestral) Anexo 4
Formato 4. Formato de observación para visita de acompañamiento a clase Anexo 5
Formato 5. Formato de Lista de verificación de la Carpeta de Gestión Escolar del Docente (CGED) Anexo 6
Formato 6. Formato de Seguimiento al aprovechamiento escolar finalAnexo 7