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SESIN DE APRENDIZAJE DEMOSTRATIVA N I

I. DATOS INFORMATIVOS

Institucin Educativa : HERMANOS MELNDEZUGEL : La UninNivel : SecundariaGrado : !"rea : Historia# Geo$ra%&a ' Econo(&a)a*acitador + Gas*ar Mena Lo,ada-ec.a : / de a$osto del 010Duracin : .oras

II. DENOMINACIN : )onsolidacin del r2$i(en virreinal en el 3er4+

III. APRENDIZAJE ESPERADO.

Eval4a ca(5ios ' *er(anencias del (undo colonial# co(o *roducto de latradicin euro*ea ' andina+

IV. TEMAS TRANSVERSALES

Educacin *ara la convivencia# la *a, ' la ciudadan&a

V. SECUENCIA DIDCTICA

Contenidos Des!!o""o de A#ti$iddes %&o est!te'is(etodo")'i#s

Re#*!sos Tie(+o

,!'ni-#i)n+o"ti# $i!!ein"

La 5urocracia(etro*olitana

La 5urocraciaa(ericana

APRENDIENDO DE LO /UE SA0EMOS

- Al iniciar el estudio de los te(as es necesario 6ue elalu(no recuerde# *iense ' res*onda las si$uientescuestiones: 78u2 di%erencias e9isten entre #on1*ist' $i!!einto2# se enu(eran las caracter&sticas de laeta*a de la con6uista# se e(*lean taretas l29icas+ Se*lantea: 78u2 ra,ones tuvo la )orona es*a;ola *aracrear el virreinato del 3er4*?$ina 1 ' 1/@ so5re " 4*!o#!#i(et!o+o"itn: la )asa de )ontratacin de Sevilla 'el )onseo de Indias ' " 4*!o#!#i (e!i#n: elvirre'# las audiencias# las )a*itan&as Generales# los

corre$i(ientos ' los ca5ildos+ Ela5oran (a*ase(?ntico ' e9*onen+- El docente interact4a en la e9*osicin reali,ando

s&ntesis+

Li5ro >te9to

=aretasl29icas

Materiali(*reso

=e9toescolar

3a*elote

La *ala5ra

Hoa detra5ao

B

C0B

Gaspar Augusto Mena Lozada

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- El docente (otiva a los estudiantes *ara eercitar lare%le9in so5re la %or(a de vida de la reduccin deSec.ura+

EVALUANDO LO APRENDIDO

Los estudiantes consolidan el a*rendi,ae ' re%le9ionarso5re lo a*rendido ' la (anera c(o a*rendieron:(etaco$nicin+

-ic.a de

(etaco$@nicin1B

VI. EVALUACIN

#+#iddes Indi#do!es Inst!*(ento

Maneo de in%or(acin

Enu(era ca(5ios ' *er(anencias del (undocolonia a *artir de te9tos e i(?$enes

.oa de tra5ao

Gu&a de o5servacin

)o(*rensin es*acio> te(*oral

Identi%ica las instituciones de $o5ierno

(etro*olitanas ' a(ericanas en un (a*aconce*tual+

Eval4a ca(5ios ' *er(anencias del (undocolonial# co(o *roducto de la tradicineuro*ea ' andina+

.oa de tra5ao $u&a de o5servacin

-ic.a de(etaco$nicin

ACTITUD ANTE EL REA

V"o!es Indi#do!es Inst!*(ento

Res*onsa5ilidad Mani%iesta el inter2s en escuc.ar la clase '

tra5aar durante ella+Muestra e(*e;o *ara .acer 5ien las cosas

-ic.a de o5servacinde actitudes

0I0LIO5RAF6A ALBET, A. y otros. 2002. Limes: Ciencias Sociales, Geografa e Historia 2. Editorial icens i!es.

alencia. )iencias Sociales+ 00C+ )iencias Sociales *ara Secundaria >Gru*o Editorial Nor(a @ Li(a+

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Gaspar Augusto Mena Lozada

Capacitador

Gaspar Augusto Mena Lozada

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I.E. HERMANOS MELNDEZ La Unin

Nombre:

7. E" 'o4ie!no de F!n#is#o de To"edo: 8C+#idd: #o(+!ensi)n es+#io9te(+o!"

)o(*leta el recuadro:

EL GOIERNO DE -RAN)IS)O DE =OLEDO

A;os en los 6ue $o5ern

Destac *or ser +

)re1+ Las reducciones

!.

)a*tur

;. De

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>. An?"isis de te@to 8#+#idd: (ne=o de in

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5. Mapa semntico !capacidad: mane"o de informacin#

#e a"uerdo a$ tema desarro$$ado en grupo% e$abora un mapa sem&nti"o:

Gaspar Augusto Mena Lozada