7. Traza el diagrama de flujo de la aplicación que le dará solución al problema

9. ejecuta la creación de la aplicación. Expongan el trabajo al grupo y anoten los comentarios de los demás equipos sobre el proyecto.

10. sometan el diseño (del proceso o producto técnico) a pruebas de uso con el fin de identificar posibles fallas y hacer mejoras en el mismo. Rediséñenlo si es necesario.

8. Coordinen las acciones, tareas y técnicas que llevaran a cabo de manera organizada, secuencial y en un tiempo y un lugar específico, para la puesta en marcha del diseño. Identifiquen con un organigrama a los responsables de cada puesto y la función especifica que van a desarrollar.

Gestión y organización del proceso técnico

Actividad o tarea Responsable Tiempo en que se realiza

Materiales

Actualmente la educación informática se ha convertido en una enseñanza indispensable para todos los niveles educativos. Sin embargo, la realidad refleja que no todas las escuelas cuentan con los recursos para equipar o crear centros de computo que permitan que los alumnos desarrollen sus habilidades y aptitudes en cuanto al manejo estas tecnologías. Si tu escuela cuenta con este recurso, cuídalo y aprovecha al máximo su aplicación, ya que es un recurso que la facilita la realización de diversas tareas.

Como estudiantes a la mayoría no nos gusta las matemáticas, sin saber que las aplicamos desde que abrimos los ojos para empezar un nuevo dia. Esa asignatura al igual que las demás que nos imparten en todos los niveles educativos, es importante para nuestra formación y desarrollo en el ámbito laboral. La computadora nos ayuda y nos facilita la realización de los diferentes cálculos matemáticos que tenemos que resolver para dar solución a los problemas planteados en la materia.

Contesta lo siguiente:

1. Tengo la necesidad de calcular el seno, coseno y tangente de diferentes triángulos con el objeto de reforzar mi aprendizaje sobre el cálculo de los mismos.

Triangulo

Opuesto Adyacente Hipot. Seno Coseno Tang.

A 5 7 9B 21 30 45C 15 20 27D 30 35 40E 17 23 29

Formulas: seno=opuesto/ hipotenusa

Coseno=adyacente/hipotenusa

Tangente=opuesto/adyacente

Las formas de resolver este problema serian:

A) A mano utilizando una calculadoraB) En una hoja de cálculo.C) Utilizando el lenguaje de programación Visual Basic para generar un código que

me permita obtener el seno, coseno y tangente de los triángulos.

2. De las alternativas que se dan para determinar el seno coseno y tangente de varios triángulos, ¿Cuál es la que se te facilito más a ti y porque?

3. para solucionar problemas de matemáticas, ¿ cuál de las opciones anteriores elegirías?, ¿Por qué?

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La normatividad y la seguridad e higiene en los procesos técnicos

Todos lo espacios de trabajo deben cumplir con ciertos requisitos que le permitan al ser humano realizar sus actividades. Asimismo se le debe informar como y con que materiales o equipo las debe realizar. En las actividades informáticas se establecen normas para regular el desempeño de aquellas que estén relacionadas con los sistemas informáticos.

Tema 3

Contesta lo siguiente:

1. ¿Cómo visualizas el área de trabajo de la imagen?

2. ¿Consideras que las personas saben lo que deben hacer?

3. ¿crees que un café internet o en el laboratorio de computación de tu escuela se pueden aplicar normas?, ¿Por qué?

Una norma es el proceso de formular y aplicar reglas para determinar el orden en el que se debe realizar una actividad específica para obtener un beneficio mediante la cooperación de todos los involucrados. Las normas se originan de los resultados, la experiencia y el desarrollo tecnológico, y son escritas en documentos técnicos legales para ser sometidos al consentimiento de organismos regionales, nacionales o internacionales, calificados para emitir su aprobación de calidad sobre los procesos recomendados.

En la elaboración de normas se debe utilizar un lenguaje común de comunicación entre los involucrados en la creación de las normas y para las personas que las van aplicar ya que estas estarán disponibles al público en general ya que representan una garantía de calidad tanto para el proveedor tanto para el cliente.

Todas las normas que rigen y regulan la actividad industrial, comercial y de servicios, reflejan los procesos que se llevan a cabo en el mundo. El cumplimento de estas en México abren las puertas a un mercado internacional al demostrar que somos competitivos.

Contesta lo siguiente:

1. ¿Qué es una norma?

2. ¿Por qué surgieron las normas?

3. ¿Cuál es el objeto de una norma?

4. ¿crea una norma que se aplique al centro de cómputo de tu escuela?

La normatividad persigue:

Simplificación: se trata de reducir los modelos quedándose únicamente con los mas necesarios. Unificación: permite el intercambio a nivel internacional Especificación: se busca evitar errores de identificación creando un lenguaje claro y preciso.

En México, la normatividad tiene como objetivo asegurar valores, cantidades y características mínimas o máximas en el diseño, producción de bienes, servicios , adquisición, etcétera., proporcionando información