TALLER DE TERCER PERÍODOCOLEGIO CAMPESTRE LA COLINA

Asignatura: Español Grado: 6°

Elaborado por:

Indicadores de desempeñoSaber conocer (cognitivo) Saber hacer (procedimental) Saber ser (actitudinal)

Identifica las características formales de diferentes textos, entre estos los literarios, a partir de los procedimientos narrativos, líricos y dramáticos involucrados en su comprensión y producción.

Efectúa procedimientos de búsqueda y selección de información sobre aspectos formales y procedimentales que potencian la producción y comprensión de los discursos verbales y no verbales

Valora las opiniones personales y respeta la diferencia en ambientes virtuales.

1. Analizar qué quiere decir este caligrama, ¿cuál es la intención del autor?

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2. Haz un caligrama y explica qué quisiste expresar.

ESPACIO PARA TU CALIGRAMA

Taller Tercer Período 1

3. Analiza el poema e identificar las figuras literarias

Taller Tercer Período 2

Escribe nuevamente los versos y especifica la figura literaria.

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4. ¿Cómo se clasifica el género lírico? Explica muy breve, te puedes ayudar de la presentación en slidego que te expuse en clase.

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5. Escribe al frente de qué figura literaria se trata:

Taller Tercer Período 3

Símil Metáfora Hipérbole Personificación

1. No sabe cocinar; se le quema hasta el agua.______2. Las nieves del tiempo platearon su sien _______3. Sentía que habían pasado mil años desde la última vez que

la vio._____4. Lo tienen bajo la lupa_______5. El hombre era alto y tan flaco que parecía siempre de

perfil”. _______6. El cielo está furioso, anda relampagueando._______

7. Elige sólo una opción:

¿En este poema, qué figura literaria predomina?

Verde nativoverde de hierba que sueñaverde de conciencia humana.Autor: Unamuno.

A. EpítetoB. Metonimia C. AnáforaD. Sinécdoque

8. ¿Qué figura literaria se utiliza en la siguiente estrofa de la canción?

“Eres tan bella como una estrella”:

A. SímilB. Onomatopeya

Taller Tercer Período 4

C. AliteraciónD. Personificación

9.La canción “Darte un beso” de Prince Royce tiene las siguientes figuras literarias:

1. Pensar  cómo te pienso es un pecado. 2. Mirar  cómo te miro está prohibido.   3. Tocarte como quiero es un delito. 4. Si apagar el sol para encender tu amanecer. 5. O bajar la luna hasta tus pies.  6. Y regalarte mis mañanas. 7. Cantar  para calmar tus miedos. 8. Llenarte  con mi amor el alma. 9. Llevarte  a conocer el cielo.}10. Si el mundo fuera mío, te lo daría. 11. Hasta  mi religión la cambiaría.  

10 ¿Qué es una metáfora?A. Un término literario que presenta una comparación entre un objeto real y uno imaginario B. Un término literario que presenta una comparación entre un objeto real y uno imaginario usando como, parece y semejante a C. Un término literario que le otorga características humanas a un objeto o un animal D. Ninguno 

11 ¿Qué es un símil?A. Un término literario que le representa uno de los sentidos

Taller Tercer Período 5

B. Una comparación entre dos elementos utilizando como, parece, semejante a, cual 

C. Un término literario que presenta una comparación entre un objeto real y uno imaginario 

D. Todas son correctas

12. “Tus labios son rosas" es una:A. Personificación B. Imagen C. Símil D. Metáfora 

https://quizizz.com/quiz/5f2891740badea001c06c1f1/edit

13. Subrayar el verbo en las oraciones, escribe si es simple o compuesta

Alejandro quería hablar con ella pero ella estaba de viaje. _________ Amalia es buena amiga pero Clara no lo sabe. _________ Ana Clara lloró toda la noche pero su novio la consoló. _________ Beatriz cuenta un cuento y Romina junta sus juguetes. _________ Ana prepara la comida y Pedro prepara la mesa. _________ Andrea comió mucho, Juan le ofreció un digestivo natural. _________ Cada mañana Teresa y Antonio desayunaban juntos, pero el silencio se hizo presente de a poco. _________Candela viajó a África, mientras que Zoe se fue a Canadá. _________

Fuente: https://www.ejemplos.co/100-ejemplos-de-oraciones-simples-y-compuestas/#ixzz5vg4xUiYT

Taller Tercer Período 6

14.EJERCICIOS DE PARÓNIMAS1.- Relaciona cada palabra con su definición.

* Especies * Conjetura de algo que va a suceder.* Provisiones * Condimentos que se añaden a las comidas.* Especias * Animal mamífero, herbívoro.* Previsiones * Conjunto de alimentos

2.-Completa las oraciones con la palabra adecuada.

El primer (apto/acto)____________comienza en un claro de bosque.La (profesión/ procesión )_____________ sale de la iglesia.Tiene una (fractura/ factura) __________________ en el pie derecho.Mi (profesión/ procesión)________________ favorita es la de médico.

3.-Utiliza la parónima correcta en los siguientes ejercicios:

Ahí: es un adverbio de lugarAy: es una interjección.Hay: es una forma conjugada del verbo haber.

__________ un libro de física sobre la mesa.

Taller Tercer Período 7

Es____________donde debes ir esta tarde.____________ dijo Sebastián cuando se lastimó la mano.Esta mañana dejaste los lentes ______________ , sobre la cama.Entre_______, en esa tienda es donde_________ mayor cantidad de productos.En nuestro país _________que hacer cumplir las leyes.

15. EJERCICIO DE SINÓNIMOS1.- Completa las siguientes oraciones con el sinónimo de la palabra entre paréntesis.a.- Carmen hizo un (estofado) para la fiesta.b.-Los profesionales de la medicina deben tener (ética).c.-Su (deseo) es obtener un título universitario.d.-María sufre una penosa (enfermedad).e.-José mostró un gran (enojo) por los resultados de la prueba de matemática.

2.- Une con una línea cada palabra con su sinónimo.

Cortar Costa Liso tersoPlanta LeerAvión AeroplanoMina BrujoBorrar TacharDibujo PinturaDictar MataHechizo YacimientoHacienda GranjaPlaya Partir 16.-Escribe dos sinónimos para cada una de estas palabrasLotería:Envejecido:Insípido:Quebrantar:Despejado:Clasificar:Holgazán:Aspecto:Baúl:Interesante:

17 .EJERCICIO DE ANTÓNIMOS:

Completa estas oraciones con el antónimo de las palabras entre paréntesis:1.- Estoy (feliz) por la noticia de tu viaje.2.- En el cuento había un (hada) madrina.

Taller Tercer Período 8

3.-Estoy (cerca) de tu casa.4.-Iván es un chico muy (listo).5.-Esta película es muy (buena).

Coloca el antónimo de las siguientes palabras:

1.-Hacendoso ______________2.-Indigno ______________3.-Remoto ______________4.-Peludo ______________5.-Cortés ______________6.-Feo _______________

18.EJERCICIOS DE HOMÓFONOSEscribe una oración con cada uno de los siguientes homófonosBello / vello_____________________________________Cabo/ Cavo____________________________________Tubo / tuvo____________________________________Basta / vasta____________________________________

19.EJERCICIOS DE HOMÓNIMOSEscribe oraciones para los siguientes homónimos.Banco / banco____________________________________Ojo / ojo________________________________________Mango/ mango____________________________________Fruto/ fruto_____________________________________Mata / mata____________________________________

http://angelica-lenguaje.blogspot.com/2011/03/ejercicios-de-paraonimas.html

20.ORTOGRAFÍA: USO DE LA B Y V

Taller Tercer Período 9

Escribe dos ejemplos de cada caso: cómo puedes ver en la imagen cada rectángulo contiene información que te sirve de base para los ejemplos.Ejemplo: BI: Bipolar

BIS: BISIESTO BU BUS BUR BIBL MB CUB Terminaciones en BILIDAD Terminaciones en BIR Sílabas en BRA- BRE-BRI-BRO-BRU-BLA-BLE

Con base en la imagen anterior, haz un listado de 10 palabras con B y 10 palabras con V

Taller Tercer Período 10

10 CON B 10 CON V

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

21. Consultar que son y dar ejemplos de:

Oraciones copulativas________________________________________Disyuntivas________________________________________________Adversativas ______________________________________________

Redactar 2 ejemplos de cada caso:

Oraciones copulativas______________________________________________________________________________________________________________________________

Oraciones Disyuntivas

Taller Tercer Período 11

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Oraciones Adversativas

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COMPRENSIÓN DE LECTURA

Taller Tercer Período 12

Taller Tercer Período 13