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Guía para 5º Grado (20 al 29 de Abril)
En estas actividades el alumnos leerán leyendas de interés y a estimular la creatividad:1. Identificarán las partes del texto.2. Utilizarán diccionario bilingüe para buscar el significado de palabras y frases.3. Completarán y escribirán enunciados para describir propiedades y características de un objeto imaginado por ellos mismos.
_______________________________________Actividad 1 - Día 20 de Abril
Identificar cada una de las siguientes leyendas, de que se trata, quienes son los personajes y en donde o de que país son originarias.
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Usando la siguiente plantilla, escribe acerca de tu leyenda favorita:Toda leyenda cuenta con los siguientes elementos:
Title: es el nombre de la leyenda.Plot: el o los eventos que afectan a los personajes.Climax: es el evento más emocionante en la leyenda.Ending: es en lo que termina la historia.Setting: el lugar y época donde se desarrolla la leyenda.Characters: los personajes de la leyenda, los cuales se dividen en dos:
Main character: el personaje principal
Secondary characters: el o los compañeros del personaje
principal
Audience: el tipo de publico a quién va dirigida la leyenda, ya sea niños, adolescentes o adultos.
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_______________________________________Actividad 2 - Día 21 de Abril
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Del libro de actividades pagina 14, actividad 2; lee las leyendas y escribe el titulo que le corresponde a cada una.
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De las leyendas anteriores, completa la información que te solicitan en la actividad 4 de la pagina 15 del libro de actividades:
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_______________________________________Actividad 3 - Día 22 de Abril
Del libro de actividades pagina 15, actividad 6, leer la leyenda y a continuación contestar la actividad 7 marcar (✔) con la opción correcta:
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_______________________________________Actividad 4 - Día 23 de Abril
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Encuentra las palabras que te piden en el siguiente word search:
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_______________________________________Actividad 5 - Día 24 de Abril
Del libro de actividades pagina 16, actividad 1 leer la leyenda y crear un titulo apropiado, recuerda que puedes usar el diccionario.
Después de haber leído la leyenda, completar las sentences de la actividad 2, pagina 16:
Recuerda que puedes hacer uso del diccionario en todo momento de ser necesario.
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_______________________________________
Actividad 6 - Día 27 de AbrilVolver a leer las leyendas del libro de actividades pagina 14 y 16 y completar la tabla de la actividad 3, pagina 16 con la información que se te solicita:
_______________________________________Actividad 7 - Día 28 de Abril
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Leer la leyenda del Popocatépetl and Iztaaccíhuatl:Completar la siguiente tabla con la información que se te solicita:
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Comprehension PracticeTitle:
Main character:
Secondary charac-ter:Setting:
Magical object:
Plot:
_______________________________________Actividad 8 - Día 29 de Abril
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Con el uso de adjetivos, crea un magical object y escribe una descripción.
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Puedes usar la siguiente plantilla, hacerlo en tu libreta o usar los materiales que desees.
_______________________________________Día 30 de Abril