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LECTOESCRITURA Hoy os proponemos un juego que ya conocéis y que nos comentasteis que os había gustado mucho, las sopas de letras. Ya las hemos empezado a complicar un poquito, porque además de que ya conocéis el juego, también conocéis mejor las letras. De todas formas, veréis que tenéis cuatro sopas y van aumentando complejidad, la primera es más fácil, la segunda más complicada, la tercera todavía más, y la cuarta es la más difícil. Podéis hacer una, dos, tres o las cuatro. Esperamos que os lo paséis fenomenal con este juego.

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LECTOESCRITURA

Hoy os proponemos un juego que ya conocéis y que nos comentasteis que os había gustado mucho, las sopas de letras. Ya las hemos empezado a complicar un poquito, porque además de que ya conocéis el juego, también conocéis mejor las letras.

De todas formas, veréis que tenéis cuatro sopas y van aumentando complejidad, la primera es más fácil, la segunda más complicada, la tercera todavía más, y la cuarta es la más difícil.

Podéis hacer una, dos, tres o las cuatro.

Esperamos que os lo paséis fenomenal con este juego.

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LOGICOMATEMÁTICASNuestro juego de hoy consiste en repartir una cantidad que se encuentra en la parte superior de un triángulo en los dos lados inferiores del mismo o a la inversa, es decir en unificar las dos cantidades de abajo en la parte superior escribiendo la suma de las dos cantidades. Ejemplo:

El juego se puede ir complicando en función de cómo se vean de ágiles los niños a la hora de realizar la actividad, nosotras os dejamos un documento con varios modelos, de más fáciles a más complejos, pero vosotros podéis crear vuestros propios modelos.

Si a algún niño le resulta muy difícil, se puede comenzar usando material para los repartos (por ejemplo en el caso del ocho, se cogen ocho rotuladores y se reparten cuatro en un lado y cuatro en otro, y después se escriben los números.

CREATIVIDADPara la actividad de hoy, os proponemos hacer una manualidad que seguro que os quedará preciosa. Vamos a hacer una pecera. ¿Que qué materiales necesitamos? A continuación los detallamos:

- Una caja de zapatos vacía (no muy grande)- Papel de seda azul (o cualquier otro papel azul que tengamos en casa)- Folios en blanco- Lápiz y pinturas de colores- Tijeras- Pegamento- Film transparente de cocina.

En primer lugar, forraremos la caja de zapatos por dentro con el papel de seda azul. Luego, en el folio, dibujaremos y colorearemos peces de distintos tamaños y colores, algas, cofres con tesoros, etc…,todo lo que queramos incluir en nuestra pecera. Lo recortamos y lo pegamos en la caja de zapatos forrada de azul. Para finalizar, pondremos el film transparente encima de la caja, a modo de tapa y…¡ya esta lista nuestra pecera!.

Es muy sencillo, y seguro que os queda preciosa. Ah, no olvidéis mandarnos las fotos de vuestro trabajo. Estamos deseando verlas. Un saludo, las tutoras de cuatro años.

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