NORMAS APA

A continuacin se describen las generalidades ms importantes de las normas APA para la presentacin de trabajos.

Tipo de Fuente: Times New RomanAmerican TyperwriterCourier New Sans Serif (notas de las figuras y tablas)

Tamao Fuente: 12 puntos

Margen del texto: 2,54 mximo en cada uno de los lados de la hoja

Espaciado:Dos espacios entre lneas de texto

Redaccin: Procurar una redaccin clara y concisa en voz activa. Aclarar su posicin terica.

Esquema general: Pg. 1 Portadilla. Pg.2 Resumen. Pginas siguientes desarrollo del contenido sin ttulos y con continuidad. Slo las referencias bibliogrficas en hoja aparte

Ttulo: Enunciado conciso y explicativo del tema donde se identifican las variables. Debe incluir entre 10 y 12 palabras.

Nombre/Afiliacin: Nombre de los autores completo (ms de dos nombres, separados por punto y coma). La afiliacin institucional se referencia sin artculos y no debe haber ms de dos afiliaciones. (Juanita Prez; Carlos Garca. Universidad Catlica de Colombia)

Cornisa: Ttulo abreviado y numeracin de pgina, debe contener mximo 50 caracteres incluyendo espacios.

Resumen: Debe resear de manera breve, precisa, coherente y legible (no evaluativa) el contenido del informe. Contiene 960 caracteres y 120 palabras aproximadamente.

Introduccin: Plantear el problema de investigacin, el desarrollo de los antecedentes de forma no exhaustiva, el propsito y la fundamentacin.

Mtodo: Las sub-secciones bsicas son: Sujetos, Instrumentos, Procedimiento

Resultados: Mencionar los datos recolectados y su tratamiento estadstico, no analizar las implicaciones de los resultados, no incluir puntuaciones individuales o datos en bruto a excepcin de estudios de caso nico.

Discusin: Evaluar e interpretar las implicaciones de los resultados, mencionar su contribucin, su correlacin con la hiptesis o el problema de investigacin, conclusiones y discusin terica comparativa.

Referencias: Bolvar, A. (1995). La evaluacin de valores y actitudes. Madrid. Anaya.

Mencionar un captulo: Katz, D. (1971). El enfoque funcional para el estudio de las actitudes. En R. Ziga (ed.), Psicologa social: La influencia social individualizada (pp. 101 - 128). Valparaso. Ediciones Universitarias de Valparaso.

Artculo de revista :Cargnelutti, E. y Muratori, A.M. (1990). Cognitivetransformation in psychoanalysis. Rivista di psicoanalisi. No.36. pg.268-303.

Texto no publicado: Montero, M. (1991, Agosto) Evolucin y tendencias actuales en psicologa social en la Amrica Latina. Conferencia dictada en el IV Congreso Nacional de Psiclogos. Santiago de Chile

Internet: Aponte, E. (2000). Acceso, calidad, pertinencia y responsabilidad social en la educacin superior: Propuesta de evaluacin y acreditacin para la transformacin de las instituciones en la regin de las amricas y el caribe. [Documento PDF]. URL. Disponible en:http://www.venezuelainnovadora.gov.ve/documentos/prospeccion/acceso_calidad.pdf

Dell Ordine, J.L. (Visitado 2003, Enero 19). Psicologa y educacin para la prosocializacin. [Documento WWW]. URL http://www.capitannemo.com.ar/psicologia_y_educacion.htm

American PsychologicalAssociationLa pgina oficial de la APA, en donde se encuentran las normas para la publicacin de trabajos completas, adems de toda la informacin concerniente a esta asociacin.