XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso …

16
XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso 2020-2021 MICRORRELATOS VENCEDORES EN ESO Y 1º BACHILLERATO TEMA LIBRE

Transcript of XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso …

Page 1: XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso …

XXXIX CONCURSO LITERARIO

EN LENGUA CASTELLANA

Curso 2020-2021

MICRORRELATOS VENCEDORES EN ESO Y 1º BACHILLERATO TEMA LIBRE

Page 2: XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso …

GANADORES - 1º ESO 1º Premio: La leyenda del triángulo de las Bermudas, de Alejandro Silvente, 1º ESO I 2º Premio: Desconocido en el tiempo, de Adriana Ferrandis Moragues, de 1º ESO H 3º Premio: Lo que cambió mi vida, de Murta Torrecillas Cortés, de 1º ESO H

1º PREMIO 1º ESO

Título: La leyenda del triángulo de las Bermudas Autor: Alejandro Silvente Tomás

Era un día como hoy, en el año 333, un grupo de tres romanos se fueron de expedición al mar Mediterráneo, para llegar a Grecia.

Iban muy tranquilos por el trayecto hasta que se encontraron con Hércules en medio del mar.

-¡Alto! -gritó Hércules, - Si no lo lamentaréis.

Los tres romanos para poner a Hércules a prueba dieron un paso más. Hércules enfadado, cogió a los tres romanos, y los puso en forma de triángulo en medio del mar como castigo.

¿Sería casualidad que todo fuera relacionado con el tres?

2º PREMIO 1º ESO

Título: Desconocido en el tiempo Autora: Adriana Ferrandis Moragues

Era un baúl viejo y abandonado en el desván. Tenía una llave. Algo temerosa me decidí a

abrirlo. Me producía mucha curiosidad. Había ropa vieja y entre ella se escondía un diario, lo

cogí y lo abrí, estaba lleno de fotos y algunos escritos. Aparentaba tener muchos años, pero

no aparecía ninguna fecha concreta, solo meses, lo guardé en mi mochila para poder ir

leyéndolo y averiguar a quién pertenecía. ¿Quién sería su dueño?

3º PREMIO 1º ESO Título: Lo que cambió mi vida

Autora: Murta Torrecillas Cortés

Era un martes normal, yo salía del instituto y regresaba a casa andando, ya que vivo a dos

manzanas. Estaba hambrienta, lo único que deseaba era comer algo, lo que fuese, ya que ese

día mi almuerzo había sido ligero. A casi cien metros de mi casa, escuché una sirena de

policía y cómo una ambulancia se acercaban rápidamente, no le di importancia hasta que

giraron hacia mi calle. Solo deseé que no pasara nada en casa, pero cuando llegué, ahí

estaban, la ambulancia llevaba a mis padres, ambos con un disparo de bala en el pecho.

Page 3: XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso …

GANADORES - 2º ESO 1º Premio: Tardes de lluvia, de Irene Martínez Giménez, 2º ESO I 2º Premio: Todos lo saben menos yo, de Javier Peris Chust, de 2º ESO I

1º PREMIO 2º ESO Título: Tardes de lluvia

Autora: Irene Martínez Giménez

Había hecho mal tiempo durante días y días, y seguía lloviendo sin cesar. Salí a la calle a dar

un paseo, y mi única protección era mi querido paraguas azul... De repente, algo me llamó la

atención, en un charco, pude observar el reflejo de una niña pequeña de la mano de su

abuela, ambas me miraban fijamente. No reconocía sus caras pero algo en ellas me resultaba

familiar. Seguí caminando pensando en lo que acababa de ocurrir. En aquel momento,

comprendí que alguien cuidaría de mi siempre. Mi abuela murió una tarde lluviosa bajo un

paraguas azul.

2º PREMIO 2º ESO

Título: Todos lo saben menos yo Autor: de Javier Peris Chust

Hace cinco años:

¿Ayer? ¿Cómo se llamaba?

¿Dónde demonios lo guardarían? Uff, pensaba que estaba aquí.

Dos años después:

Yo diría que era por esta calle. Menos mal, ahora me acuerdo, últimamente todos dicen que

tengo memoria de pez.

Hoy:

¿Será el cumpleaños de algún familiar mío, de quién?

No sé, pero hoy me han hecho muchos regalos y me siento como una princesa de cuento.

-Abuela soy Diego, ¿te acuerdas de mí?, Te gusta el regalo que te he traído?

-Claro, ¿Porque me has traído este regalo tan bonito Álvaro?

Page 4: XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso …

GANADORES - 3º ESO 1º Premio: Un ángel con las alas cortadas, de Aitana Hernández, 3º ESO E 2º Premio: ¿Libre?, de Lara José Chamorro, de 3º ESO F 3º Premio: ¿Sigues ahí?, de Irene Pastor Pozo, de 3º ESO F

1º PREMIO 3º ESO

Título: Un ángel con las alas cortadas Autora: Aitana Hernández

Con rostro triste y solitario, se encontraba ardiendo entre amor y llamas. Yo era su única

confidente, su más íntima amiga, con la que sus más oscuros secretos compartía.

Aquel día, iluminando mi insomnio, me contó otro de sus tantos delirios.

-Una vez me enamoré. Le amaba, pero al tocarla, su piel ardía de pasión. Reconocí mi

propio averno en boca de aquella mujer, cuyos besos me reducían a un mísero mortal.

Sus ojos, negros como el carbón, pero llenos de ternura me revelaron la verdad. Aquel

diablo no era tan diablo, sino un ángel con las alas cortadas.

2º PREMIO 3º ESO

Título: ¿Libre? Autora: Lara José Chamorro

Con los pies hundidos en el verde de aquel campo despoblado, supo que por fin era libre.

Todos aquellos años de sufrimiento conviviendo con desconocidas bajo una celda donde se

respiraba miedo habían fenecido. Sintió una suave brisa recorriendo su cuerpo,

provocándole un escalofrío que, por primera vez, no le aterró. Sin pensarlo, se abalanzó.

Entre tanto brinco de alegría tropezó con una roca, que la hizo despertar de aquel sueño

fugaz, dándose cuenta de que jamás saldría de aquel infierno en el que la condenaron por

besarse con otra mujer.

3º PREMIO 3º ESO Título: ¿Sigues ahí?

Autora: Irene Pastor Pozo

Te veo a través de una ventana, no puedo acercarme a ti, es como un muro que nos separa.

Intento ser fuerte, imagino que te cojo de la mano, deseo que te quedes junto a mí.

Page 5: XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso …

Recuerdo todos esos momentos que he vivido a tu la dic eras tú quien siempre me cuidabas,

y esta vez te he fallado. No debí ir a esa fiesta, la COVID nos visitó. El electrocardiograma

no emite el mismo pitido de siempre, lo miro y éste dibuja una línea recta. Se me caen las

lágrimas que recorren mis mejillas. ¿Sigues ahí?

Page 6: XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso …

GANADORES - 4º ESO 1º Premio: Pardo, de Nuria Morales Fayos, 4º ESO D 2º Premio: ¿Tú me quieres?, de Ariadna Fernández Polo, de 4º ESO D 3º Premio: Un deseo, de Asia Gharbi, de 4º ESO C

1º PREMIO 4º ESO Título: Pardo

Autora: Nuria Morales Fayos Estaba sentado en el sofá junto a mi hermano mellizo. La verdad es que no nos parecemos en

nada. Miré al suelo y vi una rata, mi mayor fobia. Mi hermano Ricki dice que soy un

exagerado y que debería perseguirla. Él sí que fue tras ella e inmediatamente volvió al sofá y

con algo en la boca que se movía. Se colocó ante mí y vi lo que se movía era una rata. Yo me

asusté y salí despavorido. Lo único que pude escuchar fue: ¡Por Dios, qué eres un gato!

2º PREMIO 4º ESO

Título: ¿Tú me quieres? Autora: Ariadna Fernández Polo

Y esa es otra de las noches en las que no consigo dormir. Por mi mente pasan un millón de

preguntas sin resolver. Una me llama la atención: ¿tú me quieres? Decidí que hoy tendría

respuesta. Es difícil de responder. Cómo le digo que sí cuando realmente me miro al espejo y

no veo nada, todo es borroso. Pero, al final, tengo que aceptar que sí te quiero. Aunque los

estándares de belleza me digan que no y que esta sociedad se empeñe en destruir todo lo

bello y llenar todo de fealdad, por poco que sea, yo me quiero.

3º PREMIO 4º ESO Título: Un deseo

Autora: Asia Gharbi

Los colores están esparcidos por toda la mesa y el niño está dibujando a un hombre y a una

mujer. No recuerda su pasado igual que los niños y niñas que le rodean en su clase. Cuando

finaliza el dibujo abre la ventana y lo lanza con todas sus fuerzas e ilusiones. La mayoría de

veces caen sobre las flores del jardín o en el aparcamiento de coches y otras emprendian un

nuevo rumbo.Entonces pide un deseo y regresa corriendo a aquella sala a ver si llegaron. Al

ver la sala vacía su mirada decía ‘’nunca llegarán’’.

Page 7: XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso …

GANADORES - 1º BACHILLERATO 1º Premio: Cartas sobre la mesa, de María Ferrero Albacete, 1º BACHILLERATO C 2º Premio: La condena de echarte de menos, de Lucía Aparisi , de 1º BACHILLERATO B 3º Premio: Lo que en silencio guardo, de Lucía Balaguer, de 1º BACHILLERATO B

1º PREMIO 1º BACHILLERATO Título: Cartas sobre la mesa

Autora: María Ferrero Albacete

Sabíamos que todo esto iba a acabar mal; los gritos, la violencia y las enemistades Eran

claros signos del error que habíamos cometido. Rápidamente se formaban las alianzas y

surgían las traiciones, pronto aquello que era verde se volvía rojo y las victorias desaparecían

con un simple giro de muñeca.

Sabía que no tenía posibilidad alguna, pero conservaba la leve esperanza de no salir tan

perjudicado si jugaban mis cartas de forma defensiva. Sin embargo, esas esperanzas se

disiparon cuando él empezó a sonreír cruelmente:

-¡Uno!

En la noche de juegos de mesa la sangre se derrama indiscriminadamente.

Page 8: XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso …

2º PREMIO 1º BACHILLERATO Título: La condena de echarte de menos

Autora: Lucía Aparisi Magaña

A mí me gustaba tenerlo todo bajo control. Y entonces llegaste tú, cual huracán me arrasaste,

y no pude resistirme a tu desorden.

Pequé con la seguridad de tenerte, porque simplemente ya no podía imaginarme un mundo

sin ti, siempre fuiste mi realidad en un mundo entre tanta mentira, y ahora solo queda tu

recuerdo, la agonía de tu ausencia y la cruda realidad de que prefiero una vida condenado a

echarte de menos a mil sin haberte conocido.

Dicen que uno aprende a amar sus condenas, y yo sin duda aprendí a amarte a ti.

3º PREMIO 1º BACHILLERATO Título: Lo que en silencio guardo

Autora: Lucía Balaguer Echo de menos su voz,

echo de menos su manera de protegerme,

echo de menos sus consejos,

echo de menos abrazarla y que me dijese

que todo iba a salir bien.

Echo de menos sus “como vaya yo y lo encuentre…”, echo de menos decirle que la quiero,

porque no se lo decía tanto como lo sentía.

Te echo muchísimo de menos mamá.

Desde el día que te fuiste solo escucho silencio.

Un silencio que me pregunta:

“¿Porqué no me puse la mascarilla tanto como tú me lo pedías?”

Page 9: XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso …

ARTÍCULOS DE OPINIÓN VENCEDORES EN 2º BACHILLERATO TEMA: RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL Y COLECTIVA EN

TIEMPOS DE PANDEMIA

GANADORES - 2º BACHILLERATO 1º Premio: La pandemia de la irresponsabilidad, de Elsa Rosell Vives, de 2º BACHILLERATO B 2º Premio: Una pandemia de egocentrismo e irresponsabilidad, de Noemí Rosell , de 2º BACHILLERATO A 3º Premio: La lucha de la responsabilidad contra el Covid-19, de Paula Núñez Duato, de 2º BACHILLERATO A

1º PREMIO 2º BACHILLERATO Título: La pandemia de la irresponsabilidad

Autora: Elsa Rosell Vives

La palabra pandemia no es una novedad para los oídos humanos y, sin embargo, algunos se

los tapan con la esperanza de no escucharla. Desde la pandemia de peste iniciada en

Constantinopla en el siglo IX hasta la gripe española en 1918, la humanidad ha observado y

sufrido las mortales consecuencias de una pandemia. En nuestra opinión, la inactividad no es

una opción: debemos tomar cartas en el asunto, y no de otra manera sino siendo responsables

de nosotros mismos.

Por un lado, tras casi 2 millones de enfermos de Covid-19 en España, se ha creado una

conciencia colectiva, que defiende que cada ciudadano debe responsabilizarse de sus propias

acciones, evitando así el aumento de casos. Como todo el mundo sabe, las mascarillas

reducen en gran medida la posibilidad de contagio del virus, por lo que su uso –siempre que

sea de la manera correcta- forma parte del camino hacia la responsabilidad individual.

Por otro lado, también se ha levantado otro colectivo que clama –injustamente, desde nuestro

punto de vista- la palabra libertad. No hay duda de que esta, como derecho humano básico,

debe ser respetada. No obstante, la libertad personal acaba donde comienza la de otra

persona. Y es que algunos han fabricado una “falsa libertad”, escondidos tras imprudencia,

banderas y fiestas –pongamos por caso la organizada por los estudiantes de la residencia

Galileo Galilei, en Valencia. Una falsa libertad que escupe sobre el esfuerzo de la comunidad

Page 10: XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso …

y del individuo. Consideramos que esto no es muestra sino de desidia, cuando el simple acto

de llevar una mascarilla puede marcar la diferencia entre tener una silla más o menos en la

mesa de Navidad.

De igual forma, otra de las muy necesarias medidas de prevención que no se está respetando

es el distanciamiento social. En nuestra propia experiencia, no hay más que acudir a los

centros comerciales o supermercados para percatarse de que, en la mayoría de los casos, se

ignora por completo la distancia de seguridad, a pesar de las indicaciones de las autoridades

sanitarias.

Respecto a las diferentes restricciones de movilidad y toques de queda, el ministro de

Sanidad Salvador Illa ha defendido la medida en múltiples entrevistas, alegando que

reducirían al máximo reuniones irresponsables como botellones y fiestas. En este aspecto ha

estado de acuerdo el presidente de la Generalidad Valenciana, Ximo Puig, que ha endurecido

la medida adelantando el toque de queda en el territorio valenciano hasta las 22:00 horas. Por

su parte, Fernando Simón, considera que la restricción de movilidad nocturna “está teniendo

un impacto importante”, como afirmó durante una rueda de prensa el pasado noviembre.

En definitiva, creemos que el deber de la sociedad es aspirar al compromiso que lleva a la

responsabilidad colectiva sin olvidar que, como seres particulares, es en los individuos donde

radica la responsabilidad de respetar las normas para proteger a los demás y a nosotros

mismos, especialmente al luchar contra aquellos que quieran destruir la posibilidad de

regenerarnos. Más que confinamiento, pandemia, mascarilla o distanciamiento social, la

palabra asociada a Covid-19 debería ser empatía. Y en el idioma humano, empatía se traduce

a responsabilidad individual.

Page 11: XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso …

2º PREMIO 2º BACHILLERATO Título: Una pandemia de egocentrismo e irresponsabilidad

Autora: Noemí Rosell

Desde el inicio del Estado de alarma los altos cargos gubernamentales y el sector sanitario

apelaban a la responsabilidad individual y colectiva. Ofrecieron a la ciudadanía medidas para

disminuir la propagación de la Covid-19 y, así, intentar reducir las consecuencias

demográficas y económicas que podría dejar a su paso la enfermedad. La comunidad

científica afirmaba que el cumplimiento de dichas medidas supondría un beneficio común:

pocos contagios y, por tanto, pocas pérdidas humanas, ingresos hospitalarios, colapsos en

centros de salud, etc. Sin embargo, tras casi un año conviviendo con la enfermedad, en

España se han contabilizado más de 2 millones de contagios y más de 50.000 fallecimientos.

Ha primado el egocentrismo a la responsabilidad, un error fatal que no todos reconocen.

El uso de una mascarilla homologada en espacios públicos o reuniones sociales es una de las

medidas cuyo fin es evitar la propagación del virus causante de esta enfermedad respiratoria.

Puesto que el coronavirus se transmite tras su expulsión a través de gotículas cuando el

infectado espira, habla, tose o estornuda, la mascarilla evita esta emisión más allá de ella,

reduciendo notablemente la propagación del virus. No obstante, la mascarilla usual, la

quirúrgica, no protege a quien la lleva si no a las otras personas con las que mantiene algún

tipo de contacto. Por ello, si toda la población utilizase correctamente la mascarilla, los

contagios se reducirían mucho, llevando así a cabo una acción de responsabilidad colectiva

que puede protegernos a todos. Pese a que eso ya es de conocimiento popular, sólo es

necesario salir a la calle para observar la gran variedad de formas, a cada cual más creativa,

de hacer un mal uso de ella. Y, con la excusa de la incomodidad y el agobio que provoca, se

prioriza un bienestar inmediato e individual al colectivo. Es por esa razón por la cual era

necesaria la obligación de su uso y, con ello, el castigo (multas, en este caso, de hasta

6.000€) para forzar la responsabilidad.

Por otra parte, el pecado no es únicamente la carencia de responsabilidad, tanto individual y

colectiva, que ha favorecido el trágico presente que vivimos. A esta carencia se le debe

añadir la evasión de responsabilidades. Pocos admiten que han tenido parte de la culpa y, en

cambio, defienden que se encuentran desinformados o condenan exclusivamente al Estado.

Page 12: XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso …

Aún teniendo en cuenta que el Gobierno es quien, escuchando las recomendaciones de la

comunidad científica, debería reglamentar el cumplimiento de medidas de seguridad (como

el uso de mascarillas o restricciones de movilidad y aforo en locales), somos los ciudadanos

quienes debe cumplir dichas medidas. Asimismo, tratar de excusarse por no hallarse

informados demuestra la poca o nula voluntad que se tiene para ello. Desde marzo del

pasado año, en Internet y en los medios de comunicación, abunda información sobre la

enfermedad: causas, consecuencias, medidas de prevención, avances en el estudio de la

enfermedad, etc. En definitiva, el problema no es la desinformación si no la escasa

concienciación que desemboca en irresponsabilidad.

Por último, dicha carencia de responsabilidad se refleja en el aumento de rebrotes de origen

social. En este grupo se incluyen desde reuniones sociales hasta fiestas ilegales y botellones,

donde escasean las medidas de prevención y seguridad. Por consiguiente, además de

aumentar el número de contagios, ha obligado al cierre del ocio nocturno y, en el sector de la

restauración, restricciones horarias y de aforo o, en otras palabras, despidos, ERTEs y

reducción de salarios.

Aun cuando la priorización del bienestar individual frente a la responsabilidad individual y

colectiva no nos caracteriza a todos, sí nos afecta las acciones ajenas, tanto como sociedad

como individuo. No podemos permitir que junto a la pandemia de la Covid-19 se le sume la

pandemia de la irresponsabilidad y egocentrismo, afectando tanto a nuestra salud y la de

nuestros seres queridos como a la economía y demografía del país. La enfermedad no sólo se

puede prevenir con la ansiada vacuna.

Page 13: XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso …

3º PREMIO 2º BACHILLERATO Título: La lucha de la responsabilidad contra el Covid-19

Autora: Paula Núñez Duato

Actualmente el mundo se enfrenta a un reto sin precedentes para minimizar las

consecuencias que causa el Covid-19. Para esto es sumamente imprescindible que cada uno

de nosotros entienda los dos planos de responsabilidad que debemos asumir, el individual y

el colectivo.

Para empezar, es sabido que esta enfermedad es de fácil propagación, por eso es

imprescindible que empecemos a ser conscientes de nuestras acciones y a asumir nuestro

deber. Cada persona es importante en la lucha contra la pandemia que nos ha tocado vivir, y

es que con esta enfermedad basta una sola persona que no cumpla con sus responsabilidades

para que todo lo conseguido hasta el momento no haya servido de nada, ya que las

consecuencias de esa irresponsabilidad se verán como nuevas infecciones y en el peor de los

casos más muertes.

En tiempos de dificultades es cuando nos damos cuenta de lo importante que es

cumplir con nuestras responsabilidades. Verdaderamente, el cumplimiento de estas mismas

no es tan complicado debido a que la responsabilidad colectiva se resume en el

cumplimiento por parte de la población de lo individual. Desde este plano, es importante ser

estrictos con las medidas de protección para contener la enfermedad como, por ejemplo, el

distanciamento social, el uso de la mascarilla y el gel hidroalcohólico o el frecuente lavado

de manos. Además, estas responsabilidades son mucho más serias si somos contagiados o

posibles contagiados. Por otro lado, el plano colectivo, como bien hemos dicho antes, se basa

en aplicar la responsabilidad individual en cada persona de manera que sea imposible

contribuir a la cadena de contagios.

En conclusión, para frenar esta crisis sanitari es imprescindible que cada persona

asuma sus responsabilidades tanto individualmente como de manera colectiv, ya que esta

enfermedad se transmite por el contacto y la medida más efectiva, por mucho que no nos

guste, es el distanciamiento social, que única y exclusivamente podemos conseguir con el

compromiso del colectivo que nos rodea. Por eso, es tan importante y se está haciendo tanto

ímpetu en la concienciación social.

Page 14: XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso …

GANADORES – MODALIDAD DE POESÍA 1º Premio: Soneto del Hades, de Elsa Rosell Vives, 2º BACHILLERATO B 2º Premio: Te quiero, mámá, de Marta Moyà, de 4º ESO D 3º Premio: Sentimientos, de Hasna Khalkhal, de 4º ESO C

1º PREMIO - POESÍA Título: Soneto del Hades Autora: Elsa Rosell Vives

Diecisiete noches te hube soñado,

a ti, de mis ojos, labios, autora.

Triste capullo que trajo la aurora

y al crepúsculo me fuiste arrancado.

El fulgor de la luna confundí

con la brillante luz del caduceo,

que me llevó hasta el río del Leteo,

y recordé aquel rostro que perdí.

Cuando llegue a los campos, ¿me estarás esperando?

La piedra fría y la amarga moneda.

El agua helada y la húmeda madera.

Coronas arcaicas y duros jueces.

En la distancia tu voz escuché,

y solo tres sílabas contesté.

En los prados de esmeralda te hallé.

Me esperaste.

Page 15: XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso …

2º PREMIO - POESÍA Título: Te quiero, mamá

Autora: Marta Moyà

Las hojas cayendo del cielo,

los niños yendo al parque

y entre ellos ando yo,

un pequeño cobarde.

Sumiso por los pensamientos,

solo me queda recordarte.

Pues te fuiste con el otoño,

dejando un frío que arde.

Tendía a auto convencerme.

Tú nunca me ibas a dejar,

y justo en el peor momento

te decidiste a marchar.

Cuatro años han pasado

desde que mi ángel falleció.

Aun así, sigo recordando

como era su amor.

Tus besos y tus abrazos.

Tu risa al despertar.

Solo puedo decirte:

Te quiero, mamá.

Page 16: XXXIX CONCURSO LITERARIO EN LENGUA CASTELLANA Curso …

3º PREMIO - POESÍA Título: Sentimientos

Autora: Hasna Khalkhal

Sentimientos Como cinta de video Tu voz guardo en recuerdo Tu rostro pintura al óleo Por ti la cordura pierdo Con oídos como estetoscopios Escucho tu latido Recuerdos grabados por lo vivido Y tu aliento... Tu respiro Menos mal que estos sentimientos Solo duran cierto tiempo Después del asesinato.