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1 • OBJETIVO
2 • NECESIDAD DE LAS 5S’s
3• ¿QUÉ SON LAS 5S’s?
4• VENTAJAS DE LA APLICACIÓN 5S’s
5• VISIÓN GENERAL DE LAS 5S’s
6• IMPLICACIÓN DE TODOS
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Dar a conocer a los participantes esta técnica japonesa,
compuesta de cinco pasos generales (cinco "S" en palabras
japonesas) y que tengan las herramientas necesarias, para
estar en condición de participar activamente en la
implementación de las 5 S`s en aulas, laboratorios, pasillos,
equipos y mobiliario.
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Las necesidades se deben a un aspecto sucio del área de trabajo,
máquinas, personas, servicios, etc. Debido a:
Desorden (áreas comunes muy ocupadas, materiales y herramientas
amontonadas, cables sueltos)
Almacenes con material inservible repletos.
Estanterías repletas de herramientas y materiales difíciles de encontrar.
Faltan normas y señalizaciones para que todos entiendan.
Desinterés de las personas por su área de trabajo.
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Es una técnica japonesa que sirvepara mejorar el área de trabajo y
mantener un ambiente de
calidad
5 S’s
5 S’s
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Seiri
Seiton
Seiso
Seiketsu
Shitsuke
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Seiri
Seleccionar es remover todos los artículos que no
son necesarios, de nuestras áreas de trabajo.
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Seiri
¿Como vamos a identificar y seleccionar ?
Observando nuestras áreas de trabajo (se recomienda tomar
fotografías del antes y el después para notar la diferencia)
Colocar en contenedores externos lo que no pertenezca a
nuestras áreas, lo que no sirve y lo que podemos asignar en
otro lugar .
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Actividad para el
participante
Seleccionar e identificar lo que
pertenece a su área de trabajo
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Seiton
Ordenar es organizar los artículos necesarios para
nuestro trabajo, estableciendo un lugar específico para
cada cosa, de manera que se facilite su identificación yregreso al mismo lugar después de ser usados .
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Seiton
“Con el orden, cualquier persona” puede inmediatamente:
Ver, Tomar y Regresar cualquier artículo
Pregunta Respuestas
¿Qué?Definir los artículos necesarios
(seleccionar )
Identificar los artículos
¿Dónde?Definir la localización
Identificar el lugar
¿Cuántos?Definir la frecuencia de uso
Identificar la cantidad necesaria
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Seiton
Como deshacerse de lo innecesario de nuestra área en
caso de duda:
Asignar una área especial para colocación de estos materiales y
equipos
Colocarles una etiqueta roja definiendo la razón por la que sedesecha y llevarlos al área asignada de desecho.
Nombre:Fecha:Localización:Razón para etiquetar:
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Actividad para el
participante
¿Cómo ordenaría el lugar que a
continuación se presenta ?
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Actividad para el
participante
¿Qué impresión te provoca esta
imagen?
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Seiso Limpiar los sitios de trabajo, los equipos y herramientas para
prevenir la suciedad.
“Un lugar limpio, no es el que más se barre,
sino el que menos se ensucia”
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Seiso
Realizar un trabajo creativo de identificación de lasfuentes de suciedad y contaminación para tomar
acciones de raíz para su eliminación.
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Actividad para el
participante
Elabore su programa de
actividades de limpieza.
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Seiketsu
Mantener las tres primeras S’s:
•Selección
•Orden
•Limpieza
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Seiketsu
Mediante la estandarización se pretende lograr que los
procedimientos, prácticas y actividades se ejecutenconsistentemente y de manera regular para asegurar que la
selección, organización y limpieza son mantenidas en las
áreas de trabajo.
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Actividad para el
participante
Elabore un esquema de
evaluación incluyendo
únicamente las tres primeras S’s
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Shitsuke
Mantener una autodisciplina con los cuatro pasos
anteriores.
“LA PRÁCTICA CONTINUA, DESARROLLA EN LAPERSONA DISCIPLINA Y A LA VEZ UNCOMPORTAMIENTO CONFIABLE.”
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Shitsuke
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Mediante Shitsuke las personas adquieren una fuerte
conciencia con relación a las normas, políticas y estándares
así como de la importancia de respetarlos, lo cual setraducen en una mejora sistemática de las actividades que
desempeñan.
BENEFICIOS:
Se evitan reprimendas y sanciones.
Mejora nuestra eficacia
Mejora la imagen que tenemos de nosotros mismosGeneramos una cultura de prevención
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Shitsuke
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Recomendaciones para aplicar la quinta “S”
Establecer y difundir claramente el concepto de
disciplina
Hacer conciencia al personal de sus derechos y
obligaciones
Fomentar entre el personal el compromiso para el
cumplimiento de las normas, políticas y reglamentos
Favorecer la comunicación y retroalimentación en el área
de trabajo
Establecer revisiones periódicas de seguimiento al
cumplimiento de las 5 S’s (autoevaluación)
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Mejora el ambiente de trabajoCero defectos produce calidad más elevada.
Cero despilfarro reduce los costos.
Cero retrasos aumenta la fiabilidad de las entregas.
Cero daños promueve la seguridad.
Cero averías aumenta la disponibilidad del equipo.
Cero reclamaciones aumenta la confianza y fiabilidad.
Cero números rojos conduce al crecimiento corporativo.
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COMITÉ COORDINADOR 5 S´sM. en E. S. Juan Villa Zamudio
CONTROL INTERNOTSU. Mireya Toris García
Ingra. Yesenia Villa Cortez
MI-11M. en C. ArmandoMendoza Belloc
MI-12
MI-13M. en E. Guillermo F.
Troche Molina
MI-41Ing. Alejandro AmadorLemus
MI-42M. en E. Dante Morales
González
MI-14Ing. Guillermo F. Troche
Molina
MI-15Ing. Arturo Islas
Alejandre
MI-16Ing. Felipe Velázquez
Arriaga 02/05/2012
IMI-71M. en SHO. Alberto AlonsoFierro
IMI-72Dr. Bladimir Domínguez
Villaseñor
IMI-73
IMI-101Ing. José Antonio AcostaSánchez
IMI-102Dr. Bladimir Domínguez
Villaseñor
IMI-74M. En SHO. Alberto Alonso
Fierro
COORDINADORA MATUTINOIngra. Teresa Hernández Quintero
MI-12
COORDINADOR VESPERTINOM. en A. Gabino De Jesús Pineda
IMI-73