Nombre de la asignatura: CurriculumMaestría en EducaciónNombre del profesor: Dra. Luz María Ramírez SandovalObjetivo de la Materia: El alumno analizará y delimitará el concepto de currículum, mediante la valoración de distintos enfoques, tendencias y análisis crítico de modelos curriculares. Y finalmente evaluará lo elementos que conceptualizan y definen el esquema operativo para el desarrollo de un currículum basado en competencias.
FECHA TEMASSeptiembre14 - 21
Historia del currículum Conceptualización básica de currículum Componentes del currículum
Septiembre 28Octubre 5
Componentes del currículum Función del maestro en el proceso de diseño curricular
Octubre12 - 19
Propuesta de Tyler y Taba Propuesta de Stenhouse
Octubre 26Noviembre 9
Propuesta de plan de estudios de Galzman e Ibarrola Un enfoque metodológico para la elaboración de programas
Noviembre16 - 23
Diseño Curricular Diseño macro y micro Diseño y Desarrollo Curricular Modelos de diseño curricular
Noviembre 30 Diseño Curricular basado en competencias Diseño de un programa con enfoque por competencia
Diciembre 7 Evaluación de currículum
SEPTIEMBRE 14 - 21HISTORIA DEL CURRÍCULUM“Currículum. Tensiones conceptuales y prácticas” Ángel Díaz Barriga
Aproximaciones al Concepto de Curriculum
A que le llamamos CurrículumAngulo Rasco
CONCEPTUALIZACIÓN BÁSICA DE CURRÍCULUMConceptos de currículo y propósitos de estudio del currículo “Análisis del currículo” de G. Posner
“Concepto de Currículum” Margarita Pansza
Concepto de Curriculum
ACTIVIDADES PARA ENTREGARLÍNEA DEL TIEMPO CUADRO COMPARATIVOASPECTOS A EVALUAR ASPECTOS A EVALUARDATOS GENERALES
5
DATOS GENERALES 5
BIBLIOGRAFÍA 10
BIBLIOGRAFÍA
10
ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
19
ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
10
INCLUYE FECHAS 15 IDENTIFICACIÓN DE TÓPICOS 5
CONTENIDO 25 TEMAS A COMPARAR 25
CONCLUSIONES 25 ELEMENTOS A COMPARAR 25
GRÁFICA 10
CONCLUSIONES
20
TOTAL 100 TOTAL 100
Principios Básicos de currículumR. Tyler
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