Nombre de la asignatura: CurriculumMaestría en EducaciónNombre del profesor: Dra. Luz María Ramírez SandovalObjetivo de la Materia: El alumno analizará y delimitará el concepto de currículum, mediante la valoración de distintos enfoques, tendencias y análisis crítico de modelos curriculares. Y finalmente evaluará lo elementos que conceptualizan y definen el esquema operativo para el desarrollo de un currículum basado en competencias.

FECHA TEMASSeptiembre14 - 21

Historia del currículum Conceptualización básica de currículum Componentes del currículum

Septiembre 28Octubre 5

Componentes del currículum Función del maestro en el proceso de diseño curricular

Octubre12 - 19

Propuesta de Tyler y Taba Propuesta de Stenhouse

Octubre 26Noviembre 9

Propuesta de plan de estudios de Galzman e Ibarrola Un enfoque metodológico para la elaboración de programas

Noviembre16 - 23

Diseño Curricular Diseño macro y micro Diseño y Desarrollo Curricular Modelos de diseño curricular

Noviembre 30 Diseño Curricular basado en competencias Diseño de un programa con enfoque por competencia

Diciembre 7 Evaluación de currículum

SEPTIEMBRE 14 - 21HISTORIA DEL CURRÍCULUM“Currículum. Tensiones conceptuales y prácticas” Ángel Díaz Barriga

Aproximaciones al Concepto de Curriculum

A que le llamamos CurrículumAngulo Rasco

CONCEPTUALIZACIÓN BÁSICA DE CURRÍCULUMConceptos de currículo y propósitos de estudio del currículo “Análisis del currículo” de G. Posner

“Concepto de Currículum” Margarita Pansza

Concepto de Curriculum

ACTIVIDADES PARA ENTREGARLÍNEA DEL TIEMPO CUADRO COMPARATIVOASPECTOS A EVALUAR ASPECTOS A EVALUARDATOS GENERALES

5

DATOS GENERALES 5

BIBLIOGRAFÍA 10

BIBLIOGRAFÍA

10

ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN

19

ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN

10

INCLUYE FECHAS 15 IDENTIFICACIÓN DE TÓPICOS 5

CONTENIDO 25 TEMAS A COMPARAR 25

CONCLUSIONES 25 ELEMENTOS A COMPARAR 25

GRÁFICA 10

CONCLUSIONES

20

TOTAL 100 TOTAL 100

Principios Básicos de currículumR. Tyler