Docente: Liliana Isaza Henao

Objetivos: Realizar una secuencia de Pequeños científicos

Competencias: interpretativas y argumentativas

Tiempo Actividad

15 INICIANDO: Se realizaran las predicciones y formulará hipótesis del temas de La semilla.

15 Se tendrá la experiencia de abrir diferentes semillas para observar su contenido, formas, tamaños y colores

10 Se ejecutará la construcción de sentido, a través de una trama.

5 EVALUACIÓN DE LA CLASE

Las partes de la semilla.

RECURSOS Semillas de fríjol, papaya, maracuya, banano y limónLupaCuchilloGuía

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

De producto: Guía de ejercitación y la planta

Desempeño:

COMPROMISOS PARA LA PRÓXIMA SESIÓN

Hacerle seguimiento al crecimiento de la planta.