Agenda didáctica

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Docente: Liliana Isaza Henao Objetivos: Realizar una secuencia de Pequeños científicos Competencias: interpretativas y argumentativas Tiempo Actividad 15 INICIANDO: Se realizaran las predicciones y formulará hipótesis del temas de La semilla. 15 Se tendrá la experiencia de abrir diferentes semillas para observar su contenido, formas, tamaños y colores 10 Se ejecutará la construcción de sentido, a través de una trama. 5 EVALUACIÓN DE LA CLASE Las partes de la semilla. RECURSOS Semillas de fríjol, papaya, maracuya, banano y limón Lupa Cuchillo Guía EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE De producto: Guía de ejercitación y la planta Desempeño: COMPROMISOS PARA LA PRÓXIMA SESIÓN Hacerle seguimiento al crecimiento de la planta.

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Page 1: Agenda didáctica

Docente: Liliana Isaza Henao

Objetivos: Realizar una secuencia de Pequeños científicos

Competencias: interpretativas y argumentativas

Tiempo Actividad

15 INICIANDO: Se realizaran las predicciones y formulará hipótesis del temas de La semilla.

15 Se tendrá la experiencia de abrir diferentes semillas para observar su contenido, formas, tamaños y colores

10 Se ejecutará la construcción de sentido, a través de una trama.

5 EVALUACIÓN DE LA CLASE

Las partes de la semilla.

RECURSOS Semillas de fríjol, papaya, maracuya, banano y limónLupaCuchilloGuía

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

De producto: Guía de ejercitación y la planta

Desempeño:

COMPROMISOS PARA LA PRÓXIMA SESIÓN

Hacerle seguimiento al crecimiento de la planta.