CAPACITACION PARA EL TRABAJO DE DISEO
PRIMER SUBMODULO:
DESARROLLAR LOS BOCETOS DE ACUERDO A LOS CRITERIOS ESTETICOS FUNCIONALES
MODULO: GENERAR REPRESENTACIONES GRAFICAS DE ACUERDO AL PROPOSITO DE COMUNICACIONCALIFICACION O NORMA: DESARROLLO DEL PRODUCTO GRAFICO
NIVEL DE COMPETENCIA: __TRES_____VIGENCIA:DURACION: _64_HRS.
REFERENTES NORMATIVOS:CART.0089.01UART0212.01
UNIDAD DE COMPETENCIA:.UART0072.01 Contribuir con requerimientos de seguridad e higiene, propiciando un ambiente armonioso de trabajoUART0212.01 Definir los productos de acuerdo al usuario final, con base en las necesidades y recursos del cliente
1.- Aplicar las etapas de la metodologa del Diseo Grfico.RESULTADOS DE APRENDIZAJEOBJETOS DE APRENDIZAJEEVIDENCIASCRITERIOS DE DESEMPEO
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Contribuir con los requerimientos de higiene dentro del mbito laboral.
Realizar evaluacin diagnstica.
Promover la integracin del grupo.
Presentar de manera general la perspectiva de la carrera.
Presentar el sub-mdulo indicando:
resultado de aprendizaje, duracin,
competencias, metodologa de trabajo,
normas de convivencia, normas de
seguridad e higiene, NTCL de
referencia y formas de evaluacin.
Establecer las formas de evaluacin
Investigacin de las normas de
seguridad e higiene, Estrategias de aplicacin de las normas de seguridad e higiene acordes con los requerimientos de la institucin Promover la limpieza del mobiliario y el rea de trabajo, as como la
recoleccin y clasificacin de los
desperdicios generados durante la
realizacin de las prcticas;
fomentando los aspectos de seguridad
e higiene.
Exponer qu es el Diseo Grfico y
cul es su importancia.
Investigacin de los antecedentes del Diseo (Origenes y clasificacin del dibujo)Identificar herramientas y materiales de Dibujo.
Evidencia por desempeo
Producto:
1. Respeto a las medidas de higiene.
2. Depsitos de basura y desperdicios.
Evidencia por producto
Evidencia de conocimientoCircunstancial:
1. Medidas de higiene dentro del rea de trabajo establecidas por la empresa.
2. Caractersticas de desperdicios y basura contaminante y no contaminante
Evidencia de actitudes
Criterios de desempeo
La persona es competente cuando:
1. Las medidas de higiene dispuestas por la empresa las cumple.
2. La limpieza de su zona de trabajo est conforme a las medidas de higiene vigentes.
3. La basura y desperdicios de materiales son dispuestos con base en la reglamentacin ecolgica.
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Mantener una efectiva relacin de trabajo. Identificar y exponer las formas en que los diseadores grficos se comunican en su entorno.
Evaluar qu sucede en el trabajo, con los clientes y en la sociedad cuando
existe la comunicacin clara de las
ideas y propuestas del diseador o
cuando hay una ruptura en este
proceso.
Evidencia por desempeo
Directa:
1. Apertura y colaboracin en la ejecucin de sus funciones.
2. Comunicacin clara y de manera cordial.
3. Capacidad para promover la unin y el espritu de colaboracin con sus compaeros.
Evidencia por producto
Evidencia de conocimiento
Circunstancial:
1. Disposiciones de la empresa relativas a los niveles de responsabilidad y los sistemas internos de comunicacin.
2. Manuales de puestos, funciones y procedimientos.
3. Instructivos de trabajo de su rea de responsabilidad.
Evidencia de actitudes
Criterios de desempeo
La persona es competente cuando:
1. Los mbitos de responsabilidad determinados por la empresa los respeta.
2. Sus funciones las cumple con responsabilidad, sin criterios de exclusividad, manteniendo un
espritu constante de colaboracin.
3. Las conductas, formas y sistemas para comunicarse con sus compaeros de trabajo las cumple y practica una comunicacin verbal y participativa.
4. Las sugerencias que realiza, pueden mejorar su trabajo y el de los dems.
5. La puntualidad, cortesa, responsabilidad y trato cordial con todos los integrantes de la empresa la
favorece a travs de su propia conducta.
6. El ambiente de trabajo en equipo lo favorece fomentando las actividades internas.
2. Desarrollar propuestas aplicando los conceptos y las leyes de la composicin grfica.1 de 3 E00570
Obtener y analizar la informacin necesaria con base en las necesidades del
cliente y el usuario final.
Promover la investigacin documental y de campo sobre las etapas metodolgicas del proceso de Diseo Grfico.
Realizar trabajo colaborativo para
analizar y comparar las diferentes
etapas del proceso de diseo.
Recrear un estudio de caso a un
producto grfico predeterminado,
identificando las diferentes etapas del
proceso de diseo.
Fomentar el trabajo colaborativo para
el anlisis de un modelo del diseo.Evidencia por desempeo
Directa:
1. Actitudes demostradas en la entrevista, en dos ocasiones.
Producto:
1. Cuestionario
2. Informacin jerarquizada.
Evidencia por producto
Evidencia de conocimiento1. Visin general del proceso de diseo.
2. Alternativas de comunicacin grfica (psters, trpticos, revistas, anuncios monumentales, etc.).
3. Sistemas de impresin.
4. Actitudes bsicas para realizar una entrevista como: imagen, interrelacin, facilidad de palabra,
negociacin.
Evidencia de actitudesCriterios de desempeo
La persona es competente cuando:
1. La informacin requerida es identificada previa a la entrevista.
2. La informacin relevante es obtenida a travs de la aplicacin de una entrevista.
3. La entrevista permite conocer las necesidades del cliente y el usuario final.
4. La comunicacin durante la entrevista es clara.
5. La informacin es seleccionada de acuerdo con las necesidades del producto a desarrollar.
6. La informacin es jerarquizada de acuerdo con el producto a desarrollar.
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CAPACITACION PARA EL TRABAJO DE DISEO
SEGUNDO SUBMODULO:
REALIZAR BOCETOS UTILIZANDO EL DIBUJO DE MODELOS AL NATURAL
MODULO: GENERAR REPRESENTACIONES GRAFICAS DE ACUERDO AL PROPOSITO DE COMUNICACIONCALIFICACION O NORMA: DESARROLLO DEL PRODUCTO GRAFICO
NIVEL DE COMPETENCIA: __TRES_____VIGENCIA:DURACION: _64_HRS.
REFERENTES NORMATIVOS:CART.0089.01UART0212.01
UNIDAD DE COMPETENCIA:.UART0212.01 Definir los productos de acuerdo al usuario final, con base en las necesidades y recursos del cliente
RESULTADOS DE APRENDIZAJEOBJETOS DE APRENDIZAJEEVIDENCIASCRITERIOS DE DESEMPEO
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Generar alternativas de diseo bocetando de acuerdo con la informacin
seleccionada.Promover la investigacin documental
y de campo sobre los Elementos del
Lenguaje Formal del Diseo y las
Leyes de la Composicin Grfica.
Promover la investigacin de las
innovaciones en las tendencias de la
composicin grfica.
Emplear tcnicas de dilogo y
comunicacin para el intercambio de
informacin y conocimientos.
Plantear ejercicios de composicin con los Elementos Primarios de la Forma para construir propuestas grficas (bocetos).
Promover la utilizacin de materiales
biodegradables y/o sustratos
reciclados para fomentar el Desarrollo
Sustentable.Realizar prcticas empleando la
construccin de figuras geomtricas y
sus derivaciones en la exploracin de
sus cualidades expresivas, a mano
alzada y con instrumentos.
Realizar prcticas creando propuestas grficas utilizando y ordenando los elementos formales y relacionales del lenguaje bsico del diseo.
Realizar prcticas creando propuestas grficas utilizando elementos formales figurativos o abstractos.
Realizar prcticas guiadas para la
aplicacin y descripcin de las Leyes
Generales y Especficas de la
Composicin Grfica: el resalte y la
subordinacin, la variedad y el inters;
la unidad, el ritmo y el contraste para
evaluar, depurar y seleccionar las
propuestas determinando las opciones
que cumplan con los criterios
estticos, funcionales y constructivos.
Fomentar el anlisis visual de la
aplicacin de los conceptos
fundamentales de diseo.Evidencia por desempeo
Por producto:
1. Representaciones grficas (bocetos), para dos proyectos.
Evidencia por producto
Evidencia de conocimiento1. Tcnicas de dibujo tcnico y natural.
2. Nociones de composicin.
3. Sistemas de impresin.
4. Materiales de impresin.
5. Medidas de impresin.
6. Alternativas de comunicacin grfica.
7. Diseo tipogrfico.
8. Acabados del producto grfico.
Evidencia de actitudesCriterios de desempeo
La persona es competente cuando:
1. Las propuestas grficas (bocetos) que elabora consideran soluciones a las necesidades del cliente.
2. Los criterios estticos, funcionales y constructivos los evala en las propuestas grficas.
3. Las propuestas grficas las selecciona determinando las opciones que cumplan con los requerimientos del cliente.
4. Las propuestas grficas finales las elabora cumpliendo con los requerimientos del cliente.
Esta sera en el submodulo IV y V
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Generar el prototipo (dummye) de acuerdo con la propuesta grfica elegida.Evidencia por desempeo
Producto:
1. Prototipo (dummye), de dos proyectos.
Evidencia por producto
Evidencia de conocimiento
1. Programas electrnicos de diseo.
2. Ortografa.
3. Sistemas de impresin.
4. Materiales de impresin.
5. Medidas de impresin.
6. Tcnicas de redaccin.
7. Tcnicas de dibujo tcnico y natural.
8. Nociones de composicin.
9. Diseo tipogrfico.
10. Acabados del producto grfico.
Evidencia de actitudesCriterios de desempeo
La persona es competente cuando:
1. El prototipo (dummye) lo elabora en forma manual o empleando diferentes programas electrnicos.
2. El prototipo lo elabora empleando los materiales de acuerdo con lo planeado.
3. El prototipo lo elabora aplicando la(s) tcnica(s) correspondientes de representacin.
4. La informacin contenida en le prototipo la verifica (ortografa, redaccin, color, contenido, etc.)
para que cumpla con las necesidades del cliente.