7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
1/19
7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
2/19
7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
3/19
7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
4/19
Inexistenciade
consensos
Inexistencia
de
compromiso
social
De
sconocimient
odelareforma
Transparencia
en
los
pro
cesos
decomunicacin
Interspoltico
Desin
tersdela
po
blacin
Mediosde
comunicacinno
dan
aconocerla
informacinto
tal
Deficienciaenlacomunicacin
delas
partes.
Distribucindeinformacinerrnea
Prdidade
principiosy
valores
Abusodeautoridad
cimiento
de
los
derechos
RBOLDECAUSA
S
7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
5/19
Desconocimiento
delasdel
derecho
Incapacidadde
losoperadores
dejusticiapara
cubrirla
de
anda
Incapacidades
tcnicas
investigativasde
la
policayelMP
Inequidadenlajusticia
Interspoltico
Increm
entoenel
costo
delavida
Incrementodea
ctos
decorrupcin
ViolacinalosDerechos
Humanos
AusenciadeCohesin
porpartede
losrganosestatales
Incrementode
casosde
desempleo
Desintegracin
familiar
delosprincipiosyva
loresde
lapoblacin
RBOLDECAUSA
S
7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
6/19
Porlasdistintas
culturasenelpas.
B
ajo
presu
puesto
rea
rural
Menorcobertura
reasrurales
Discriminacin
por
rea
geogrfica
Desercinde
estudiantespor
faltaderecurs
os
Educacinse
concentraenmayor
porcentajeenelrea
Desigualdadeducativa
entre
hombresy
m
ujeres
Diferenciadelacalidadeducativaenel
reaurbanayrural
Desigualdad
por
falta
de
recursos
materialesyhumanos.
Enseanzade
conocimientos
obsoletos
Inasistenciaenlas
capacitacion
es
magisteriales
por
i
t
lo o, n
on
ters
departedeinteresados
en
ar
mejoras
en
elproceso
de
anzaaprendizaje.
RBOLDECAUSAS
7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
7/19
7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
8/19
Curricular
educativadel
magisteriosin
modificaciones
Estancami
entoenel
nivel
educativo
Dificultadenlare
implementacin
delareforma
educativa
Prdidadeinversin
financieraenlos
esfuerzospordarlaa
conocer
Dificultadpara
justificarlare
inversin
enla
propuesta
Segeneran
acciones
violentas
Seobstaculizala
economa
Interrupci
ndelciclo
escolar
Resistenciaalcambio
Alteraelordenpblico
Prdidadeinversin
ogramadelareforma
tivanoseimplementa
RBOLDEEFECTOS
7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
9/19
RBOLDEEFECTOS
Inexistenciade
estrategias
motivacionales
dentrodel
MINEDUC
Deficiente
remunera
cinporla
profesiona
lizacin.
Metodologasde
enseanza
inadecuadas
Desinterspor
adquirirnuevos
conocimientos
Prolongacinen
lospuestosdel
Estado
Familias
numerosas
Incrementoal
costodela
canastabsica
Ingresose
conmicos
pordebajo
delsalario
mn
imo
Escasaprofesionalizacin
delos
Afectalaeconomafam
iliar
Acomodamientoenlosempleos
actuales
tenciadeiniciativapor
superarse
7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
10/19
Tiempoma
yoralo
establecidopara
lacarrerade
agiste
rio.
tudiantenopuedeemp
learse
loquenopuedeaportarala
f
ili.
Menor
importanciaenel
r
Preparacin
acadmica
i
fii
t
Afectalaeconom
a
familiar
Limitaelpresupuesto
dela
canastabsica.
Limitainvertiren
otromiembrode
l
ili.
Desercinescolar
deestudiantespor
l
Limitaalospadres
paraproporcionaralos
ij
ll
Proporcionar
insumosparala
i
Menoracceso
a
unaalimentaci
n
l
Aumentod
eporcentajes
dedesnutricinparael
.
RBOLDEEFECTOS
7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
11/19
7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
12/19
INSUFICIENTE PARTICIPACIN DE LOS
ACTORES EN LA FORMULACIN Y
APROBACIN DE LA REFORMA
EDUCATIVA
7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
13/19
7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
14/19
7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
15/19
F.O.D.A.
REFORMA EDUCATIVA
Deficiencia en la comunicacin entre partes
Fortalezas
1. Existen diversos medios decomunicacin formales
2. Existen de medios comunitarios3. Acceso al menos a la radio4. Medios alternativos de
comunicacin
Oportunidades
1. Que se despierte el inters nacional2. Que las personas se informen y
participen
3. Que expresen sus ideas en losmedios comunitarios
4. Qu fortalezcan la democracia
Debilidades
1. Los medios de comunicacin tieneninfluencia poltica
2. Monopolio3. Los medios comunitarios no
perciben ingresos
4. No en todas las comunidades setiene acceso a los medios
5. El costo de las pautas es elevado
Amenazas
1. Que los medios sean controlados porinfluencias polticas
2. Que los mensajes no lleguen a todala poblacin
3. Que la informacin sea sesgada4. Que los tele escuchas no le den
importancia a la informacin
5. Que los medios comunitarios seanintimidados
7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
16/19
7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
17/19
Mini-Max
REFORMA EDUCATIVA
Deficiencia en la comunicacin entre partes
F O
F.1 Existen diversos medios de comunicacin formales
O. 2 Que las personas se informen y participen
O. 1 Que se despierte el inters nacional
O. 5 Qu fortalezcan la democracia
F.2 Existencia de medios comunitarios
O.3 Que expresen sus ideas en los medios comunitarios
F A
F.1 Existen diversos medios de comunicacin formales
A.1 Que los medios sean controlados por influencias polticas
A.2 Que los mensajes no lleguen a toda la poblacin
A.3 Que la informacin sea sesgada
F.2 Existencia de medios comunitarios
A.5 Que los medios comunitarios sean intimidados
A.4 Que los tele- escuchas no le den importancia a la
informacin
D O
D.1 Los medios de comunicacin tienen influencia poltica
O.2 Que las personas se informen y participen
O.1 Que se despierte el inters nacional
O.3 Que expresen sus ideas en los medios comunitarios
O.4 Qu fortalezcan la democracia
D A
D.1 Los medios de comunicacin tienen influencia poltica
A.1 Que los medios sean controlados por influencias polticas
A.3 Que la informacin sea sesgada
A.2 Que los mensajes no lleguen a toda la poblacin
A.4 Que los tele-escuchas no le den importancia a la
informacin
D.3 Los medios comunitarios no perciben ingresos
A.5 Que los medios comunitarios sean intimidados
7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
18/19
7/31/2019 Complemento Semanas 12, 13 y 14
19/19
Estrategias
Fortalezas.
Utilizar los medios de comunicacin como medio informativo calificado, dando aconocer a toda luz, los diferentes beneficios que la reforma educativa puede dar a lapoblacin guatemalteca, pero bajo la auditoria social de la poblacin para que sta no
pueda ser sesgada o manipulada a favor de intereses polticos.
Aprovechar los medios comunitarios como fuente informativa, llevando el mensajesobre la reforma de una manera ms local, para que las comunidades puedan estar
informadas, de esta forma tambin se estar monitoreando la informacin
transmitida, lo cual producir que la poblacin se interese y se involucre ms en la
revisin a la reforma.
Oportunidades
Realizar monitoreo internos para controlar la informacin transmitida tanto en losmedios locales como masivos, a fin que la poblacin sea fiscalizadora de los procesos
informativos y no permita el sesgo de la informacin o de los intereses polticos.
Debilidades
Nombrar comisiones internas que monitoreen los medios y que a la vez informensobre los hallazgos en el sesgo de informacin o de tergiversacin de los datos.
Amenazas
Buscar ayuda internacional para el financiamiento de medios locales a fin defortalecerlos para que stos no desaparezcan y las comunidades pierdan la
oportunidad de informarse del debido proceso y de cada beneficio y utilidad que
pueda tener la reforma educativa.
Top Related