8/18/2019 Conectores y Marcadores Del Discurso
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Conectores y marcadores del discurso
Clasificación:
• Estructuradores de la información.
Son aquellos que distribuyen y ordenan la materia discursiva. Diferenciaremos:
Comentadores. Introducen una expansión, una respuesta en intervenciones reactivas.
Ejemplo: pues, pues bien, ...
Disgresores. Introducen un comentario lateral, a veces mostrando el punto de vista del
emisor. Ejemplo: a propósito, por cierto, ...
Ordenadores. Se disponen a lo largo de un texto y su base es la enumeración y puedenfuncionar como:
• Introductores: para empezar, ante todo, ...
• ontinuativos: entonces, vamos, además, ...
• Enumerativos: en primer lugar, después, ...
• onclusivos: en fin, en resumen, ...
• Conectores.
Son segmentos discursivos que establecen relaciones lógico!sem"nticas de adición,
contraste, causa, consecuencia, condición, finalidad, sucesión temporal. #abitualmente
son las conjunciones y locuciones conjuntivas pero pueden ser tambi$n conectores de
tipo adverbial o preposicional.
• %ditivos: y, ni, asímismo, ...
• %dversativos: pero, aunque, sin embargo, ...
• onsecutivos: así pues, así que, por consiguiente,...
• ausales: porque, ya que, ...
• ondicionales: si, siempre que, ...
• &emporales: entonces, luego, ...
• Reformuladores.
8/18/2019 Conectores y Marcadores Del Discurso
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Son los que implican una reflexión metadiscursiva, es decir, que sirven para refor'ar
una relación de equivalencia, reformulación o par"frasis (es decir, o sea, ...) para *acer
m"s cre+ble y evidente lo que se *a dic*o ( por e!emplo, a saber, ..." como s+ntesis o
resumen #en fin, total que, ..." para la rectificación #o, me!or dic$o, ... y finalmente los
llamados reformuladores de distanciamiento que indican que lo contenido en los
enunciados precedentes no es tan relevante como la nueva formulación que ellosintroducen #en cualquier caso, de todos modos, ...
• Operadores argumentativos.
Introducen enunciados que condicionan las posibilidades argumentativas del discurso,
pero no mantienen relaciones condicionantes con los enunciados previos. nos
refuer'an la argumentación. -tros presentan el miembro que introducen como una
concreción o ejemplo de lo anteriormente dic*o. or ejemplo:
Hoy las lenguas, en particular el inglés ....
• Marcadores conversacionales.
El discurso conversacional, caracteri'ado por la presencia de dos o m"s interlocutores
que sin planificación previa *acen progresar el discurso, *a consolidado la existencia de
unos marcadores conversacionales que contribuyen a mantener la relación comunicativa
entre los *ablantes. /uc*os de los marcadores conversacionales pueden constituir un
enunciado y ser r$plica en un turno de palabra. Se pueden distinguir varios tipos de
marcadores:
%odalidad epistémica. Son atenuadores o refor'adores de la opinión. Ejemplos: desdeluego, en efecto, claro, ...
%odalidad deóntica. 0eflejan actitudes del *ablante en las que acepta o no lo que se
infiere en el discurso. Ejemplo: bueno, bien, vale, venga, ...
&ubrayan la alteridad de las conversaciones. Secuencias como por ejemplo: oye, mira,
$ombre, tío, ...
%arcadores metadiscursivos. Son los que muestran los esfuer'os del *ablante por
construir un texto co*erente siempre condicionado por la inmediate' .
1os conectores y los marcadores del discurso pueden actuar en diferentes niveles
discursivos: el de la interacción, el de la argumentación, ...
1a conexión textual no sólo se refiere las relaciones textuales superficiales, sino que
tambi$n muestra las relaciones que se refieren al destinatario. Esto explica por qu$
muc*os conectores tienen una capacidad modali'adora) o sirven de explicación) o
act2an como operadores argumentativos. or este motivo, el paradigma de los
conectores es muy *eterog$neo, ya que est" formado por elementos que tienen un origen
subjetivo.
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