8/18/2019 Control Unidad 4 lenguaje
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I.- Lee el siguiente texto.
II.- Marca con una equis la alternativa correcta. (12 ptos)
1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
A Un cuento B Unanoticia
C rt!culoIn"or#ati$o
D Un poe#a
2.- ¿%u&l es el prop'sito del texto?A In"or#ar sobre las caracter!sticas del
ue#ulB arrar una istoria sobre el
ue#ul
C *xpresar senti#ientos del ue#ul. D inguna de las anteriores
+.- ¿,or qué se dice que el ue#ul sureo es exclusi$o de %ile?
A ,orque $i$e en la cordillera de %ile B ,orque $i$e al sur de %ile
C ,orque no existe en ninguna otra partedel #undo solo en %ile
D ,orque $i$e en isén /0agallanes.
.- ¿,or qué el ue#ul est& en peligro de extinci'n?
A ,orque la cordillera es #u/ elada B,orque los pastiales no leper#iten ali#entarse.
C,orque el o#bre a destruido el&bitat
D,orque las e#bras solo tienen unacr!a.
3.- ¿Qué signi4ca que el ue#ul sea un ani#al t!#ido?A
Que $i$e con #&sB
Que no tiene #iedo aC
Que tiene #iedo de
CONTROL C1 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN(UNIDAD 4)
Nombre: ______________________________________ Curso: 3º _____ Fecha: __/___/__
PUNTAJE IDEAL:48 puntos PUNTAJE REAL:_________ NOTA AL 60%:
CON 28,5 PUNTOS NOTA 4,0
Huemul
,ertenece a la "a#ilia de los cier$os. 5a/ #&s de cincuentaespecies de cier$os en el #undo6 uno de ellos es nuestro ue#ul. *lue#ul sureo no existe en ning7n otro pa!s del #undo. *s exclusi$ode %ile. *n la actualidad en nuestro pa!s solo es posible encontrarue#ules en los ne$ados de %ill&n / en ciertos sectores
cordilleranos de isén / 0agallanes.8u cuerpo es 4no con dos pequeos cuernos en la cabea. 8u piel brillante de color
ca"é claro. *l #aco #ide asta un #etro de altura6 la e#bra es un poco #&spequea. ,ueden pesar asta cien 9ilos aproxi#ada#ente. :i$en de die a catorceaos. La e#bra tiene una sola cr!a / se ali#enta de ierbas.
*l ue#ul es t!#ido $i$e en los cerros. nda en pequeos grupos / duer#e entre losriscos. *l ue#ul est& en peligro de extinci'n por la destrucci'n que a eco el seru#ano de su &bitat al que#ar / talar bosques / pastiales. ;a#bién por la caaindiscri#inada que a eco uso de su carne para la ali#entaci'n de perros de caa.
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ani#ales / co#partecon ellos
otras especies co#o elpu#a.
otras especies / delo#bre.
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,,*LI;E ,8;*L ,,*L ,,*L*CE ,,*L*CI ,LI;E
JCU;*CI JCU;E JCU;ILLI; JCU;I; JC0FU*K JCU;*CE
V.- "eyen!a y Mito.
1.- Lee atenta#ente el texto.
Lic&n Ca/
*l pueblo #apuce tiene innu#erables istorias co#o la que se presenta aqu!.*n ella se narra la istoria de una princesa #apuce que se ena#or' de un soldado
espaol. Lic&n Ca/ era iAa de un rico / poderoso cacique lla#ado %urile" la quer!a#uco /a que la princesa era #u/ er#osa la #&s linda entre las A'$enes del lugar.
;odos los #ucacos de su aldea quer!an casarse con ella pero al llegar losespaoles Lic&n Ca/ conoci' a un soldado. #bos co#enaron a $erse a escondidas /se ena#oraron. Los A'$enes #apuces se sintieron celosos / no $e!an con buenos oAos elno$iago que ab!a co#enado entre la princesa / el soldado espaol. Lleg' un#o#ento en que la pareAa sent!a el recao de todos por lo que decidieron "ugarse alotro lado del lago para poder $i$ir tranquilos.
*l cacique / los A'$enes al enterarse de esta "uga se aprestaron con sus e#barcaciones
a perseguirlos por lo que los ena#orados tu$ieron que trasladarse de un lugar a otro dellago %ala"quén. *n su nie la princesa Lic&n Ca/ "ue cuidada por una #aci la que alenterarse de la persecuci'n / $iendo el su"ri#iento de su protegida decidi' brindarle sua/uda lanando una #aldici'n a todo aquel que tocase el bote donde iban la princesa /su no$io trans"or#&ndolo de in#ediato en una isla. De esta istoria se desprende unaposible explicaci'n a las nu#erosas islas en el lago %ala"quén.
0arca con una equis la alternati$a correcta. (= ptos)
1. ¿Qué tipo de texto literario es el le!do?A "&bula B cuento C le/enda D #ito
2.- Las le/endas son todas aquellas que cuentan.A 5istorias de ecos reales /
4cci'n.B 5istorias #ara$illosas que son contadas.
C 5istorias de la abuelita. D 5istorias narrati$a que se relaciona conlo ist'rico
+.- Los #itos se di"erencian con las le/endas porque>
A
el #ito es creencia / se relaciona con unsenti#iento pri#iti$o de lo religioso / lale/enda es solo narraci'n / por lo tanto serelaciona con lo ist'rico.
B*l #ito es de %iloé
C*l #ito son istorias
Do tiene di"erencia con lale/enda.
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.- Jrente al a#or de la princesa / del soldado espaol ¿Qué senti#iento predo#in' enlos A'$enes #apuces?
A #or B Edio C %elos D ;ristea
3.- ¿Quién es %urile"?
A*l soldadoespaol.
BUno de lospretendientes.
C*l padre de Lic&n Ca/.
D*l lago.
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.- ¿Qué sin'ni#o ree#plaa a la palabra (cuciceos*+
a docena b silencio c #ur#ullo d 4gura
3.- ¿Qué sin'ni#o ree#plaa a la palabra (imaen*+
a #onte b 4gura c producti$o d doce
*scribe una oraci'n con la palabra (!ocena*. /0 pts.1
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VII.- amilia o campo sem2ntico.
1.- %o#pleta la "a#ilia se#&ntica escr!bela. (+ pt)
a)
b)
2.- %rea tu propio ca#po se#&ntico. (+ pto)
cu#pleaos
globos
bu"anda
caqueta
gorro
cu#pleaos