El desarrollo El desarrollo El desarrollo El desarrollo psicomotor de 0 a 3psicomotor de 0 a 3psicomotor de 0 a 3psicomotor de 0 a 3
RECIEN NACIDO
POSTURA: CABEZA Y TRONCO
Hipotonía:
- La cabeza cae hacia atrás y hacia delante
- Cifosis global, ausencia de tono muscular en
la espalda
REFLEJOS DEL
RECIEN NACIDO
- El recién nacido no puede extender los miembros, esto ira
atenuándose en los primeros
meses.
- Reencuentro de la posición fetal, rodillas bajo el vientre,
la pelvis está elevada y la
cabeza apoyada ( no puede
levantarla)
VISIÓN - PRESIÓN
- Mirada fija y visión confusa
- Grasping; reflejo de presión palmar.
DOS Y TRES MESES
- Al sostenerlo sentado, mantiene la cabeza erguida.
- La espalda todavía débil.
- Semiflexión de los miembros
- Boca abajo, levanta la cabeza y el tronco apoyándose en los antebrazos. Los muslos están estirados.
- Los movimientos de brazos y piernas empiezan a ser intencionados, pero todavía no los sincroniza bien.
- El niño puede seguir con la cabeza unos 180º un objeto grande y cercano.
- El grasping es más discreto
4 MESES
- Eleva la parte anterior del tronco, apoyoandose en los codos.
- La pelvis se apoya, la planta de los pies reposa plana.
- El niño intenta poner un pie en su rodilla opuesta.
- Tentativas de presión de los objetos, mejora su capacidad visual.
6 MESES
- El niño ya se eleva sobre sus manos.
- Domina la presión global voluntaria
- En posición ventral, el niño puede girar a la
posición dorsal
- Apoyado sobre la espalda el niño juega con sus pies
- Manteniéndolo de pie, comienza a engancharse,
salta.
8 MESES
- Se mantiene sentado solo
- Gira sobre sí mismo en ambos sentidos
- En posición dorsal, puede sentarse
- Sigue con la mirada un objeto que ha tirado y lo reclama
- El dedo índice empieza a participar en la presión
- En posición ventral puede elevar sus cuero sosteniéndose solo con las
manos y las puntas de los pies
10 MESES
- Busca un objeto que ha visto desaparecer
- Gatea
- Se pone de pie solo, agarrándose en los muebles
- Bebe solo
- La presión en pinza es superior es más fina
- El niño empieza a descubrir el significado contenido
11 a 14 MESES
- El niño ya anda cogido de las manos, e incluso con una sola mano
- Cuando esta de pie puede agacharse
- Le gusta introducir retirar y encajar
- Relajamiento fino y preciso, tira los objetos uno a uno
15 A 18 MESES
- El niño anda solo
- Sube las escaleras gateando
- Lanza tira y empuja los objetos, le encanta
- Perfeccionamiento del relajamiento fino y preciso
- Sabe hacer una torre de dos cubos
3 AÑOS
- El niño salta sobre un pie
- Sabe montar en triciclo
- Adquiere por completo el hábito
de limpieza
- Puede vestirse solo
- Dominio del lenguaje
- Puede hacer construcciones y
encajamientos
- El niño sabe contar hasta 6 u 8 y
sabe designar de 6 a 8 partes de
su cuerpo, objetos e imágenes.
- Conoce 3 o 4 colores
TRABAJO REALIZADO POR:
Mª EUGENIA PALMA SOTO
SEGUNDO GRADO DE INFANTIL
REFERENCIAS
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/esp_imagepages/17229.htm
http://www.crecerfeliz.es/El-bebe/Primer-mes/recien-nacido-primeros-dias-en-casa
http://www.mujerglobal.com/bebes/desarrollo-psicomotor-del-bebe-tercer-mes/
http://sobrebebes.es/bebe-de-6-meses.html
http://losdelfinesludicoeduca.blogspot.com/2011_05_01_archive.html