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“Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”
“Universidad Peruana los Andes”
FACULTAD : Ciencias Administrativas y Contables
CARRERA PROF. : Contabilidad y Finanzas
CATEDRÁTICO : Luís Palomino de la Mata
CATEDRA : Vida Hombre y Biodiversidad
CICLO : IV - 306
ALUMNOS : *CANCHNAYA PEREZ ARACELI ANDREA
* HUAYANI SOTACURO RUBEN
*GUZMAN HUYTARA GUISELA
*ROJAS CHAMBERGO PAOLA
* GONZALES ARMAS MONICA
* VALENCIA PEREZ KATIUSCA
Ecosistema
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EL TAMBO-HUANCAYO
2015
DEDICATORIA
El presente trabajo dedicamos con mucho amor a nuestros
padres por el apoyo que nos brindan durante este largo
camino, porque ellos siempre han sido nuestra fuente de
inspiración.
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INTRODUCCIÓN
Ecosistema denominada también diversidad biológica en un concepto que engloba a todos los seres vivos que se interrelaciona entre seres vivos y seres inertes para tener un equilibrio en el ecosistema. Este trabajo que presentamos representa un poco de la interrelación que existe en un ecosistema cualquiera para poder entender la relación entre que existe entre los seres vivos ya sea animales y plantas para poder entender un poco más sobre interrelación entre estos que genera un ecosistema
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CAPITULO I
ECOSISTEMA
1. CONCEPTO
1.1 Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de
organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un
ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que
comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas
que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.
1.2 .El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que
interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la
depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al
desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las
especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales
dependen unas de otras. Las relaciones entre las especies y su medio, resultan en
el flujo de materia y energía del ecosistema.
Existen dos tipos de ecosistemas: acuáticos y terrestres En ambos se encuentran
productores y consumidores. Sin embargo, los ecosistemas terrestres poseen
mayor diversidad biológica que los acuáticos. Precisamente por esa riqueza
biológica, y por su mayor variabilidad, los ecosistemas terrestres ofrecen más
cantidad de hábitats distintos y más nichos ecológicos.
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2. IMPORTANCIA
Todos los ecosistemas existen pues tienen un equilibrio implícito en su interior de
manera que los organismos que viven dentro puedan vivir en el. Si nose
conservan entonces se desequilibran y decaen. Cada ecosistema tiene diferentes
especies de organismos que son compatibles entre ellos y en conjunto los
ecosistemas brindan diversidad al planeta. El ecosistema es importante para la
vida humana ya que el ecosistema favorece a la humanidad, tanto en los árboles
que son útiles para un buen ecosistema y que nos dan beneficios útiles, también
los animales pertenecen a lo que es un ecosistema y algunos son provechosos
para el subsistir de la vida por tal razón es importante cuidar nuestro ecosistema
ya que sin un ecosistema sano nuestro mundo está dañado.
CAPITULO II
“VISITA A 3 DE DICIEMBRE “
1. DESCRIPCION
Se ubica en la provincia de CHUPACA Ubicada a 3.263 m.s.n.m. y
297 Km. de Lima
LIMITE DEL AREA TERRITORIAL : 20 x 30 metros
Su clima es templado y seco
El lugar se realiza la crianza de truchas y vacas especialmente.
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CAPITULO III
ECOSISTEMA EN EL PEZ – TRUCHA
LIMITE TERRITORIAL:
1. COMPONENTES DEL ECOSISTEMA DE LOS PECES
1.1BIÓTICOS
1.1.1 PECES
Son animales vertebrados de sangre fría, que habitan en el medio acuático.
Se puede decir que guardan una estrecha relación con los anfibios, los
reptiles, las aves y los mamíferos. El tipo de pez estudiado son las truchas;
son de agua dulce y pertenece a la familia del salmón. La trucha tiene un
ciclo de vida de carácter migratorio. Nace en zonas altas de los ríos, donde
el agua es limpia. Mayormente la trucha es criada en piscigranjas y las más
conocidas se encuentran al sur del territorio peruano, Huancayo es el
principal departamento que se ha dedicado a la crianza de truchas. Quienes
están destinadas para la venta y el consumo humano.
1.1.2 ALGAS VERDES
Existen miles de especies de algas que abarcan los reinos Monera, Plantae
y Protista. Las algas verdes pertenecen al reino Plantae, el reino vegetal.
Comparten muchas características inherentes de las plantas, pero se
incorporaron recientemente en el reino vegetal con una estructura
taxonómica establecida.
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Tanto las algas verdes como las plantas producen energía por medio del proceso
de la fotosíntesis. Las células contienen clorofila, que permite captar la luz solar y
transformarla en energía.
1.1.3 BACTERIAS
Las bacterias son microorganismos procariotas, unicelulares, cuyo material
genético se encuentra disperso en el citoplasma. Poseen una pared protectora
que las rodea y que a la vez les confiere características especiales.
1.2ABIÓTICOS
1.2.1 AGUA DULCE
En los biomas de aguas dulces existe abundante nutrición y minerales, es por eso
que tantos tipos de plantas y animales son capaces de prosperar en tales
ubicaciones. Usted puede no notarlo, pero el agua salada puede ser muy dura, y
no son ideales para muchas formas de plantas y vida animal que sin embargo, son
capaces de hacerlo muy bien en cuerpos de agua dulce.
Los peces son muy comunes en un bioma de agua dulce, de hecho, estas zonas
suelen atraer a la gente para la pesca y la relajación. Los tipos de pescado que se
encuentra dependen de la localización y la época del año, entre estos peces está
el salmón y la trucha.
1.2.2 OXIGENO
Mientras que las personas respiran oxígeno del aire que lo rodea, los peces
pueden procesar el oxígeno en el agua. El agua, o H2O, está compuesta de
hidrógeno y oxígeno. Sin embargo, los peces no pueden separar estos elementos
de forma química. Afortunadamente, los lagos y océanos también poseen oxígeno
que se disuelve cuando el aire se mezcla con el agua. Cada vez que el agua se
agita, por olas o corrientes de agua, se mezcla algo de oxígeno. Este proceso se
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llama "aireación". Es este oxígeno que se disuelve que los peces utilizan para
vivir.
1.2.3 DESPERDICIOS ORGÁNICOS
Entre los desechos orgánicos se incluyen las heces y otros materiales que pueden
ser descompuestos por microorganismos aeróbicos, es decir en procesos con
consumo de oxígeno. Cuando este tipo de desechos se encuentran en exceso en
el agua (tales como las aguas residuales), la proliferación de bacterias agota el
oxígeno, y ya no pueden vivir en esta agua los peces y otros seres vivos que
necesitan el oxígeno. El índice utilizado para medir la contaminación biológica por
desechos orgánicos en el agua son la cantidad de oxígeno disuelto (OD) en agua,
o la demanda biológica de oxígeno (DBO).
1.2.4 DIÓXIDO DE CARBONO
El CO2 es esencial para la asimilación de nutrientes por parte de las plantas. Este
se encuentra en la piscigranja ya que las bacterias en el proceso de
transformación de los desechos de los peces (y demás organismos vivos que
tengamos en el), restos de comida y hojas muertas, liberan CO2 También es
liberado en el proceso de respiración de peces, bacterias, caracoles etc., y las
plantas en la noche consumen oxigeno O2 y liberan CO2
1.3 HABITAT
La mayoría de las truchas sólo se encuentran en agua dulce. Esta vez se observó
que las truchas su hábitat es LA PISCIGRANJA – acuático
1.4 NICHO ECOLÓGICO
Reproducirse para perpetuar su especie
2. DINAMICA DEL ECOSISTEMA
Las algas en la trucha dan como resultado una relación simbiótica.
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3. MEDIO ACUÁTICO
3.1 TEMPERATURA
Es tal vez el factor que más influencia tiene en los lagos, pues determina la
densidad, viscosidad y movimiento del agua. La temperatura juega un papel
importante en la distribución, periodicidad y reproducción de las truchas . Esto se
debe a que el agua presenta ciertas propiedades térmicas que son:
Calor específico. La capacidad calórica del agua a 15º C representa la
unidad y, por tanto, el calor específico de otras sustancias se expresa como
referencia al del agua. Una masa de agua requiere gran cantidad de calor
para elevar su temperatura, pero tarda más para enfriarse; por esto el agua
actúa como regulador térmico.
Densidad del agua. El agua al solidificarse aumenta de volumen, por tanto
el hielo flota sobre las aguas. Esta propiedad evita que los lagos se
solidifiquen totalmente, cuando las aguas se congelan en la superficie.
3.2 ILUMINACIÓN
La radiación solar penetra en las aguas, hasta determinadas profundidades,
dependiendo de los materiales que se encuentran en suspensión y del ángulo de
incidencia del rayo luminosos. La luz es indispensable para la fotosíntesis que
realizan las plantas acuáticas, especialmente el fitoplancton. Parte de la luz que
penetra en el agua es absorbida selectivamente, es decir, determinadas longitudes
de onda penetran más profundamente que otras. Una parte de la luz es desviada
o sufre fenómenos de reflexión. Por tanto, las condiciones ópticas de las aguas
son de importancia primordial para la productividad biológica y para el
mantenimiento de la vida.
3.3 GASES DISUELTOS
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. El oxígeno y co2 disueltos en el agua son los dos gases de mayor importancia.
Tanto la concentración de oxígeno como la del anhídrido carbónico constituyen
con frecuencia factores limitantes.
3.3.1 EL OXÍGENO
Disuelto en el agua proviene de la fotosíntesis que realizan los vegetales con
clorofila. Como esta actividad fotosintética es mayor en las capas superiores bien
iluminadas, su concentración será mayor a este nivel. En los niveles próximos al
fondo, su concentración es mínima debido a los procesos de oxidación de la
materia orgánica.
3.3.2 EL CO2
Sin el CO2 la vida de los organismos fotosintéticos y de los animales no sería
posible, pues el CO2 sirve como base para la formación de compuestos orgánicos
que son nutrientes para las plantas y los animales.
A través de la fotosíntesis, los organismos con clorofila toman el CO2 atmosférico
o disuelto en agua para formar moléculas más complejas, como carbohidratos,
lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.
3.3.3 SALES MINERALES
En las aguas dulces las sales minerales más abundantes son los carbonatos, los
sulfatos y los cloruros. Los cationes de mayor importancia son el calcio (64%), el
magnesio (17%), el sodio (16%) y el potasio (3%).
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4. INTERRELACION EN EL ECOSISTEMA ACUÁTICO (TRUCHA)
CAPITULO IV
ECOSISTEMA DE LA VACA
1. Componentes del ecosistema
1.1 Bióticos: son los organismos de un ecosistema que sobreviven, es decir, los
que tienen vida. Pueden referirse a la flora, la fauna, los humanos de un lugar y
sus interacciones. Los individuos deben tener comportamiento y características
fisiológicas específicas que permitan su supervivencia y su reproducción en un
ambiente definido. La condición de compartir un ambiente engendra una
competencia entre las especies, dada por el alimento, el espacio, etc.
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1.1.1 Clasificación
Los factores bióticos se clasifican en:
Productores o autótrofos, organismos capaces de fabricar o sintetizar su
propio alimento a partir de sustancias inorgánicas como dióxido de carbono,
agua y sales minerales. Las plantas son seres autótrofos.
EL PASTO sirve de alimento para la vaca (autotrofo)
Consumidores o heterótrofos, organismos incapaces de producir su
alimento, por ello lo ingieren ya sintetizado. Los animales son seres
consumidores.
LA VACA cumple la función de ser el primer consumidor de la cadena
alimenticia (heterótrofo):
Descomponedores, organismos que se alimentan de materia orgánica en
descomposición. Entre ellos están las levaduras, los hongos y las bacterias.
1.2 Abióticos: están formados por aspectos no orgánicos del medio ambiente que
determinan la vida que puedan prosperar en el mismo.
El sol: La luz es la principal fuente de energía. Su variabilidad depende,
entre otras causas, de los movimientos de rotación y de translación de la
Tierra, lo que da como resultado un foto período (cantidad de luz en
relación con un período de tiempo determinado) que produce cambios
fisiológicos y periódicos.
El agua: El agua (H2O) es un factor indispensable para la vida. La vida se
originó en el agua, y todos los seres vivos tienen necesidad del agua para
subsistir. El agua forma parte de diversos procesos químicos orgánicos, por
ejemplo, las moléculas de agua se usan durante la fotosíntesis, liberando a
la atmósfera los átomos de oxígeno del agua. El agua actúa como un
termorregulador del clima y de los sistemas vivientes; gracias al agua, el
clima de la Tierra se mantiene estable.
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El aire: Se denomina aire a la mezcla de gases que constituye la atmósfera
terrestre, que permanecen alrededor de la Tierra por la acción de la fuerza
de gravedad. El aire es esencial para la vida en el planeta.
El suelo: Se denomina suelo a la parte no consolidada y superficial de la
corteza terrestre, biológicamente activa, que tiende a desarrollarse en la
superficie de las rocas emergidas por la influencia de la intemperie y de los
seres vivos (meteorización). Aunque la ecología también se ocupa del
estudio del suelo, es en realidad otra ciencia que se encuentra entre la
biología y la geología, denominada edafología, la encargada de su estudio
integral. Por su parte, la ecología considera al suelo y sus factores abióticos
como actuantes sobre los seres vivos, y lo define dentro del ecosistema
global como un ecosistema particular
El clima: El clima abarca los valores estadísticos sobre los elementos del
tiempo atmosférico en una región durante un período representativo:
temperatura, humedad, presión, viento y precipitaciones, principalmente.
1.3 El habitad: Los ecosistemas terrestres son aquellos en los que los animales y plantas
viven en el suelo. Allí encuentran todo lo que necesitan para vivir
En buenos pastizales, llanuras y el campo
1.4 Nicho ecológico: El nicho ecológico expresa la interrelación de organismo con
los factores ecológicos, es decir, la posición o función de una población o parte de ella
en el ecosistema. La función que cumple cada especie en el ecosistema
2. Dinámica del ecosistema biótico (intrapersonal)
2.1Población familiar :
Mamíferos
3. Dinámica del ecosistema (interpersonal)
ANTAGONICO
4. Dinámica del ecosistema abióticos
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4.4Medio terrestre: Está constituido por todas las zonas del planeta en
las que los organismos viven sobre un suelo, rodeados de aire.
El suelo es el soporte físico sobre el que se desarrolla la vida
terrestre, en el crecen las plantas y viven organismos como los
hongos o las bacterias. Los factores abióticos que lo determinan
son:
Luz : es importante en la fotosíntesis
Humedad : porción de vapor de agua en el aire
Temperatura : importante en las reacciones químicas , asi como en la
disponibilidad de alimentos
SIMBOLOGIA DEL ECOSISTEMA DE LA VACA
resto
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CONCLUSION
La visita que se realizó a 3 de diciembre se logró obtener dos tipos de ecosistema
que son de tipo terrestre y acuático.
El funcionamiento de los ecosistemas es parecido. Todos necesitan una fuente de
energía que, fluyendo a través de los distintos componentes del ecosistema,
mantiene la vida y moviliza el agua, los minerales y otros componentes físicos del
ecosistema. La fuente primera y principal de energía es el sol.
En los ecosistemas existe, además, un movimiento continúo de los materiales. Los
diferentes elementos químicos pasan del suelo, el agua o el aire a los organismos
y de unos seres vivos a otros, hasta que vuelven, cerrándose el ciclo, al suelo o al
agua o al aire.
Todo ecosistema es muy importante para la vida de los seres vivos y para que
nuestro medio ambiente se conserve y viva de manera equilibrada para no causar
alteraciones en nuestro planeta.
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