Temporalidad
Inicial:Al inicio del proceso
educativo
Durante:Proceso dedicación
enfocado a la mejora
Final:Evaluación hecha al
final del proceso educativo
Extensión
Global:Comprende la
totalidad de los conocimientos de un o mas áreas.
Parcial: Comprende
conocimientos específicos.
Diagnostica•Se utiliza principalmente para
medir el conocimiento previo del estudiante.
Formativa•Enfocada a la retroalimentación
del estudiante a partir de los resultados obtenidos
Sumativa•Afán de cuantificar y estandarizar
el conocimiento a modo de “censo”.
Intencionalidad
Comparación
Norma: Esto se refiere a que se posee un
punto de comparación.
Criterio:Se tiene
preestablecido un nivel a alcanzaren
la evaluación.
Agente evaluador
ExternaInterna:
- Hetero-evaluación- Auto-evaluación- Co evaluación - Evaluación de pares.