2. *PROPORCIONO UNA NUEVADIMENSION A LA
INTERACCIONHUMANA*CONVIRTIO EL PENSAMIENTO EN UNAMERCANCIA
SOCIAL.*EL CONOCIMIENTO SE PODIAACUMULAR Y ERA ALMACENADO ENEL
CEREBRO DE LOS MAYORES.
3. PRIMERAS UNIVERSIDADES
4. LA REVOLUCION TECNOLOGICAEN LOS MEDIOS, CANALES YSOPORTES DE
LA INFORMACIONQUE SE ESTA PRODUCIENDOANTE NUESTROS OJOS SEPUEDE
ENGLOBAR EN UNCONJUNTO MAS AMPLIO DECAMBIOS EN LA
ESTRUCTURAPRODUCTIVA DE NUESTRASOCIEDAD. UN TERMINODEFINE A ESTE
CONJUNTO DE
5. CONOCIMIENTO
6. AL SER HUMANO
7. *SISTEMA DE INFORMACION INICIAL NOPUEDE DAR RESPUESTA A
TODAS LASNECESIDADES PRESENTES Y FUTURAS.*LA INTRODUCCION DE LA
TECNOLOGIACREA NUEVOS SECTORES PRODUCTIVOSRELACIONADOS CON
DICHASTECNOLOGIAS, COMO ASITAMBIEN, GENERA MUCHO DESEMPLEO.*SURGEN
LOS INFORICOS Y LOSINFOPOBRES.
8. *AMPLIACION DEL ESCENARIOEDUCATIVO.*EL ROL TRADICIONAL
DEESTUDIANTE/PROFESOR, CAMBIA.*DESAPARECE EL AULA COMO
ESPACIOFISICO. DESLOCALIZACION DE
LAEDUCACION.*HIPERAPRENDIZAJE.
9. *INCREMENTO DE LA EDUCACION ADISTANCIA.*EN LAS INSTITUCIONES
SE INCREMENTAEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIASCOMO RECURSO
DIDACTICO, YHERRAMIENTA PARA LA FLEXIBILIZACIONDE LA ENSEANZA Y EL
APRENDIZAJE.*NACE LA META-UNIVERSIDAD COMOUN MODO DE
FLEXIBILIZACION EN ELMODO DE FORMACION.
10. *NUEVOS ENTORNOS DEENSEANZA/APRENDIZAJE, EXIGEN NUEVOSROLES
EN PROFESORES Y ESTUDIANTES.*ESTUDIANTE: AGENTE ACTIVO*PROFESOR:
PROVEEDOR DE LAINFORMACION, FACILITANDO, GUIANDO YACONSEJANDO A LOS
ESTUDIANTES.*TELECOMUNICACIONES ABRE NUEVASPOSIBILIDADES DIDACTICAS
YMETODOLOGICAS.
11. *LA DIGITALIZACION Y LOS NUEVOSSOPORTES ELECTRONICOS DAN
LUGARA NUEVAS FORMAS DE ALMACENAR YPRESENTAR INFORMACION.*NACE LA
BIBLIOTECA SIN MUROS OBIBLIOTECA ELECTRONICA.*EDUTENIMIENTO:
EDUCACION YENTRETENIMIENTO ACCESIBLES A TRAVESDE INTERNET.