Las redes sociales:
el poder de la palabra
Carlos Castro CastroUniversidad de Granada (Espaa)[email protected]
SEMINARIO IBEROAMERICANO: JUVENTUD, INNOVACIN Y SOCIEDAD DELCONOCIMIENTOBrasil- Ro de Janeiro - Del 29 de Junio al 3 de Julio del 2009
Preliminares
Objetivos:- situarnos en el mundo que vivimos- ofrecer una visin de los cambios- conocer la manera en que nos afectan- referir algunos ejemplos enriquecedores- animar a la accin en este nuevo universo
Cul es nuestro mundo?
Periodo histrico caracterizado por una revolucin tecnolgica centrada en las digitales de informacin y comunicacin, concomitante, pero no causante, con la emergencia de una estructura social en red, en todos los mbitos de la actividad humana, y con la interdependencia global de dicha actividad. Es un proceso de transformacin multidimensional que es a la vez incluyente y excluyente en funcin de los valores e intereses dominantes en cada proceso, en cada pais y en cada organizacin social.Manuel Castells
Cul es nuestro mundo?
La Era de la Informacin es nuestra era
Grandes contradicciones
Grandes posibilidades
Grandes riegos
Nuestros retosEntender
Proponer
Actuar
Cul es nuestro mundo?
Internet nacida desde y para la libertad
No hizo falta ni derecho de propiedad ni control burocrtico para desarrollar la red de comunicacin ms potente de la historia.
En realidad, fue la no existencia de esos controles lo que lo hizo posible.
Internet fue diseada deliberadamente para hacer difcil su control, aunque no la vigilancia del mensaje
Cul es nuestro mundo?
Propuestas para el debateSoftware libre conocimiento libre
La PROPIEDAD que excluye innecesariamente a los no propietarios del proceso de desarrollo y enriquecimiento de la sociedad y de cada uno de sus miembros, ES UN ROBO
Cul es nuestro mundo?
La informacin es poder.
La comunicacin es contrapoder.
Y la capacidad de cambiar el flujo de informacin a partir de la capacidad autnoma de comunicacin, reforzada mediante las tecnologas digitales de comunicacin, realza sustancialmente la autonoma de la sociedad con respecto a los poderes establecidos.
Cul es nuestro mundo?
La reapropiacin por parte de la sociedad del fruto de su creatividad cuenta ahora con medios poderosos: Internet, redes globales de comunicacin, acceso a informacin en cdigo abierto, procesos de cooperacin mltiple, comunicacin mvil, multimodal y ubicua.
Y todo ello al servicio de intereses y valores que se debaten, modifican y deciden con autonoma creciente por parte de los actores sociales.
Qu est pasando?
La exclusin o la inclusin viene determinada por la CONECTIVIDAD
El aprovechamiento de las oportunidades determinados por el CONOCIMIENTO
La creacin de nuevas realidades determinada por la ACCION COMUNICATIVA GLOBAL
Ganar o Perder ha pasado a ser GANAR O APRENDER
Qu est pasando?
El trmino Web 2.0 fue acuado por O'Reilly Media en 2004 para referirse a una segunda generacin de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomas, que fomentan la colaboracin y elintercambio gil de informacin entre los usuarios.
Qu est pasando?
Tecnologas de la informacin
Tecnologas de la comunicacin
Tecnologas de la participacin
Qu est pasando?
las 10 claves
de la web social
1 Prioridad de los servicios webel navegador como herramienta CSS
XHTML
XML
Java
Ajax
las 10 claves
de la web social
2 Reconocimiento del colectivola cooperacin como mtodo arquitectura interactiva
inteligencia colectiva
actitud colaborativa
las 10 claves
de la web social
3 Integracin de herramientasla interoperabilidad como fundamento APIs
mashups
sindicacin
scripts
widgets
las 10 claves
de la web social
4 Publicacin de contenidosla sencillez como pauta blogs
wikis
favoritos
perfiles
las 10 claves
de la web social
5 Descripcin de la informacinel etiquetado como sistematags
folksonomas
RSS, ATOM
microformatos
metadatos
las 10 claves
de la web social
6 Uso compartido de la informacinla participacin como principioredes sociales
software social
filtrado
comentarios
votaciones
las 10 claves
de la web social
7 Diversidad de manifestacionesla variedad como realizacinservicios variados
aplicaciones diferentes
productos distintos
las 10 claves
de la web social
8 Adaptacin de los serviciosla personalizacin como posibilidad creatividad
insercin de cdigos
reutilizacin de informacin
buscadores personalizados
las 10 claves
de la web social
9 Renovacin de los resultadosla experimentacin como normaversiones beta
reingeniera de los servicios
actualizaciones constantes
las 10 claves
de la web social
10 Apertura de los recursosel desinters como baseservicios gratuitos
archivos compartidos
aplicaciones libres
participacin altruista
Existencia 2.0
Pienso:+ tengo libre acceso,+ puedo opinar libremente,+ puedo votar libremente,+ y puedo compartir libremente el conocimiento que adquiera,
entonces, existo en el universo 2.0
Existencia 2.0
Si consideramos que el avance de la especie humana y de los seres vivos, en general, se ha sustentado en progresos basados en el uso de informacin; gentica (en el mundo natural) y cultural (en algunas especies animales);
parece razonable que el uso de las herramientas TIC, deba atender a una finalidad semejante al principio de avance de la especie y de la vida.
Existencia 2.0
Las herramientas TIC, tienen la capacidad de ser tecnologas de participacin, que colaboren al crecimiento del conocimiento libre.El proceso de crecimiento del conocimiento podra secuenciarse de la siguiente forma:accin comunicativa
generacin de conocimiento
difusin del conocimiento
ayuda al aprendizaje
Existencia 2.0
Cabe suponer que la mejora de los mtodos evaluacin del conocimiento y el avance en la calidad y cantidad de registros de informacin, permitir ofrecer soluciones futuras, que ahora se nos escapan.
Existencia 2.0
Quiz nuestras propias limitaciones impidan que obtengamos fruto de buena parte de nuestro propio conocimiento, pero es nuestra responsabilidad, mantener un registro exhaustivo y libre del conocimiento que se haya generado.
Hay que preservar y difundir, en lo posible, el mximo de conocimiento, aunque ahora no tengamos capacidad de alcanzar las mejoras de ello.
tica 2.0
En el Universo 2.0 el mecanismo prctico de creacin de conocimiento entiendo funciona con un patrn fijo:
participa,
aprende,
comparte,
difunde
y ayuda a los que necesiten tu conocimiento
tica 2.0
Cualquiera de estas acciones guiadas por slidos principios ticos y, llegada la ocasin, articuladas en actuaciones polticas, pueden convertirse en buenas prcticas con importantes lecciones de alto valor de conocimiento.
tica 2.0
No es exagerado pensar que sobre cada uno de nosotros pesa una responsabilidad mayor que la que tenan nuestros antecesores, porque las propias posibilidades que ofrecen las TIC hacen que cualquiera de nuestras acciones pueda tener proyeccin global y capacidad de influencia universal.
Buenas prcticas
Por ejemplo:
ExtremaduraJunObama
Buenas prcticas
estn aprendiendo a hacer cosas nuevas, hacindolas,
dentro de sus posibilidades, lo estn difundiendo todo lo que pueden
y el conocimiento que estn creando es muy til para otras muchas comunidades, que estn dispuestas a saber del mismo.
Qu podemos hacer?
Internet y las posibilidades que est abriendo la Web 2.0, nos ponen frente a nuevas posibilidades:Y si pudiramos prescindir de todos los intermediarios?
Y si fuera posible el contacto entre todos proveedores y todos clientes de manera directa, y sin necesidad de mediacin?
Y si estuviramos en una estructura horizontal?
Y si la participacin colaborativa en redes de conocimiento hace innecesaria la intermediacin ajena al propio protagonista de la transaccin que sea?
Qu podemos hacer?
Para conseguirlo resultar imprescindible comprometerse a:
hacer crecer los niveles de conectividad, especialmente en aquellos lugares en los que se puedan producir bolsas de aislamiento.
luchar:por la libertad de opinicin,
por la democracia, de manera global y local,
por la ampliacin del dominio pblico del conocimiento.
Qu podemos hacer?
Para conseguirlo resultar imprescindible comprometerse a:
promover el aprendizaje, apoyando la realizacin de actuaciones innovadoras.
apoyar el conocimiento libre, tanto su generacin, como su difusin
facilitar mecanismos de colaboracin que permitan la ayuda en base al conocimiento creado en la red.
Qu podemos hacer?
Casi todo est por hacer, pero no debemos esperar que sean otros los que lo hagan
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