1CuartoGrado IntegraDGCMiLibro FormaciónCívicayÉticaCarolinayRobertoCarolinayRobertoConstruccióndeestrategiasparalacomprensiónlectora.Díseloaquienmásconfianzaletengas.

L C Raballena arolinayelmosquito obertoteníanel mismo problema, pero al revés. a ballenaLCarolinagritaballorosa:—¡ ormásquecomoycomo,nuncaengordo!P— ero arolina, eres inteligente, simpática,P Camable, divertida y bailarina. ¡ todos nosAencantaestarcontigo!—ledecíansusamigos.Yellaañadía:—¡ sobretodo,soyflaca,flaquísima,laballe­Ynamásflacadelmundo!A Rlmosquito obertolegoteabanlaslágrimasporsutrompitaafilada.—¡ rocuronocomer,peromivientrenoparaPde crecer!— chillaba descon­solado.— ero oberto, si tú eresmásP Rlisto que el hombre y rápido como elviento—ledecíantodos.C Rarolinay obertonoerancapacesdeapreciar susvalores porque estabanob se s i o nado s con s uaspectofísico.

Leeeltexto,despuésreúnetecontuequipoparaplaticarsobrelalecturaycontestarlaspreguntas.

Alolargodelasleccionesdeinicio,tedaráscuentaquelasletrasmayúsculasestánresal-tadas. Esto te recordará que se utilizan alempezar un párrafo, luego del punto y alescribir nombres de personas, ciudades oapellidos(sustantivospropios).

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285PrimerBloque

—¡ stásloco, oberto! asballenasE R Lviven en alta mar. unca ven­Ndrán—ledijeron.S Rinembargo, obertoemprendióelmásrápidoymásarriesgadodesusvuelosenbuscadelasballenasylasencontró. uando contó lo queCsucedíaenelbosque,leprestaronpoca atención y la gran ballenarayadadijo:— entimosmuchoqueenlatierratenganeseproblemaconelfuego,peroaSnosotrasnonosafectaparanada.Robertosesintiótristeydiomediavuelta.Entonces,oyó:— iunanimaltieneunproblemaypodemosayudarle,debemoshacerlo. oqueS Lsucedeenlatierratambiénesasuntonuestro. evoyconél—dijo arolinamuyM Cenfadada.

Asíhubieranseguidomuchotiempodenohabersidoporqueunanochelatrom­pitade obertodespertóconunfuerteoloraquemado.R—¡ lbosquesequema!—gritó.E

D Remodoqueinvitóa obertoasubirsesobresucabezaynadóatodaprisahacialatierra.Cuandolosanimalesdelbosquepensabanqueyanosepodíahacernada,ungigantescosurtidordeaguasaltóporencimadesuscabezasycayósobreelbosque. lvolverse,vieronaunaballenamuydelgadahaciendoungranesfuer­Azoparaqueelsurtidordeaguaquesalíadesucabezafueraapararalosárbolesincendiados. lprincipiosealegraronmucho,peroalverquenolograbaapa­Agarelfuegosesintierondesanimadosotravez.

T Dodoslosanimalessereunieronalaorilladelmar. ecidieronhacerunacadenaypasarseaguaentrelaspatas. eroelfuegoavanzabamásymás.P obertocomentó:R— ilográramosquelasballenasseSacercaranhastaaquí...

Díseloaquienmásconfianzaletengas.286PrimerBloque

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ReflexionenacercadeladiferenciaquehayentreloqueCarolinayRobertoconsiderabanimportantedesímismosyloquevaloransusamigosdeellos.

Yasíestaban,sinsaberquéhacer,cuandosedieroncuentadequeunahileradeballenassecolocabaaambosladosde arolina. nuninstante,unmontónC Edesurtidoresrególatierracomounalluviaamigayprotectora,sofocandoelfuegoporcompleto.Entoncessíquesepusieroncontentosyempezaronadargraciasa las balle­nas,hastaquelagranballenarayadadijo:— oesanosotrasaquienesdebendarNlasgracias,sinoa obertoya arolina,R Cporsugenerosidadysuvalor.Tras las palabras de la gran ballenarayada,todaslasballenasylosanima­lesdelbosqueformaronungrancírculoqueibadelmaralatierraydelatierraalmar.E C Rnelcentro, arolina,queeraunagranbailarina,y oberto,queeramuydes­pierto,bailabanybailaban,felices.Ayudandoalosdemásanimales,habíandescubiertoporfinque,delgadaogorda,gordoodelgado,loimportanteesquecadaunaycadasertieneensuinterioralgorealmentebelloqueaportaralosdemás.e­integra 2

Díseloaquienmásconfianzaletengas..

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¿Concuáldelospersonajesqueaparecenenelcuentoteidentificasmás?¿Porqué?287PrimerBloque