CONTEXTO Y UTILIZACIÓN DE REA
En la práctica profesional de un dietista-nutricionista muchas veces se echan en falta materiales educativos de apoyo basados en la evidencia científica que permitan apoyar los tratamientos propuestos y motivar a los pacientes en el su seguimiento.
Teniendo en cuenta que casi todos los pacientes disponen de internet en su domicilio o por lo menos de internet en su teléfono móvil se considera que una herramienta por internet sería la manera óptima de que pudieran acceder
OBJETIVO Proporcionar material de soporte y
apoyo al tratamiento de la consulta personalizado a las características de cada paciente
ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA
Se realiza una búsqueda online de recursos educativos en nutrición abiertos y pautas sobre elaboración de materiales educativos mediante palabras clave como “educación nutricional” y “materiales”
Reutilización: en algunos casos los materiales encontrados podrán ser aplicables a nuestros pacientes
Readaptación: algunos materiales deberán adaptarse para que apliquen al contexto de nuestros pacientes
Remezcla: utilizando de base los materiales e información encontrados se realizarán varios materiales
APLICACIÓN DE LAS 4’Rs I
Redistribución: una vez elaborados los materiales se disponibilizarán online para que otros profesionales también tengan acceso a ellos
APLICACIÓN DE LAS 4’Rs II
FUENTES DE INFORMACIÓN I
Algunas de las fuentes de información a utilizar que se han localizado son:
http://www.tunutricionista.es
http://www.fundacionbengoa.org/materiales/
FUENTES DE INFORMACIÓN II
http://www.fao.org/ag/humannutrition/nutritioneducation/es/
FUENTES DE INFORMACIÓN III
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