“The Groningen Declaration: Defining the Future of the Digital Student Mobility
Landscape”
MTRO. GUILLERMO PABLO LÓPEZ ANDRADE
09 de octubre de 2014
La participación de México en la
Declaración de Groningen
Antecedentes.-
01
La necesidad de un registro nacional de documentos
académicos, data de cuando menos 1973, aunque no
fue sino hasta 2009 que se iniciaron las primeras
acciones para ello.
LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN, 1973
“ARTICULO 25.- Compete al Poder Ejecutivo Federal, por
conducto de la Secretaría de Educación Pública:
VI.- Establecer un registro nacional de educandos, educadores,
títulos académicos y establecimientos educativos;”
Antecedentes.-
02
Las reformas a la Ley General de Educación de 2011
(DOF 28-ENE) y 2013 (DOF 11-SEP) consolidaron el
soporte jurídico del proyecto RODAC.
“LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, 2013
Articulo 12.- Corresponden de manera exclusiva a la autoridad
educativa federal las atribuciones
siguientes:
X.- Crear, regular, coordinar, operar y mantener actualizado el
Sistema de Informacion y Gestion Educativa, el cual estará
integrado, entre otros, por el registro nacional de emision,
validacion e inscripcion de documentos academicos;…”
03
1.- Simplificación de Trámites:
Procesos de verificación de
autenticidad complejos y extensos
tiempos de respuesta (Validación,
duplicados, etc.).
2.- Combate a la Corrupción
y a la Delincuencia:
Falsificación de documentos
académicos.
4.- Atención de Contingencias:
Reposición de documentos en casos de
desastres naturales (sismos, inundaciones,
derrumbes, etc.) y siniestros provocados por
el hombre (incendios, explosiones, etc.).
3.- Atención a Población
Migrante: Recuperación de
expedientes de vida y
facilitación a la movilidad.
estudiantil. Apostille.
Filosofía.-
La Internacionalización de RODAC.-
04
The Asia-Pacific Academic Credit
and Qualifications Bank:
A Proposal to Sustain and Enhance
Human Capital Mobility.
Guillermo Pablo López Andrade
Una publicación académica realizada en
2012, y el previo contacto generado a
partir de la ARSEE, con Janie Barnett,
Directora Ejecutiva Asociada de
AACRAO, motivaron el involucramiento
de México en los trabajos de la
“Declaracion de Groningen” y el
conocimiento internacional de los
esfuerzos realizados en México a partir
del proyecto RODAC.
Acciones de México en el Marco de la Declaración de Groningen.-
05
Objeto: Desarrollar plataformas digitales
seguras y completas para los datos de
los estudiantes, como una respuesta a la
creciente movilidad académica.
Acciones:
• Hacer compatibles los sistemas
informáticos que soportan la información
de alumnos y facilitar la comparabilidad de
datos.
• Promover mundialmente la aceptación
de los datos o registros digitales que
respaldan los estudios realizados por las
personas.
16 de abril de 2012
Primer Seminario en abril de 2012
Adhesión de México en abril de 2013
Participaciones Relevantes.-
06
2013, 9-10 April,
Beijing, China.
SEGUNDA REUNIÓN
ANUAL
Participaciones Relevantes.-
07
2013, 10 April,
Beijing, China.
ADHESIÓN DE MÉXICO
A LA DECLARACIÓN
DE GRONINGEN.
*Invitación para formar parte
del Consejo Ejecutivo.
Consejo Ejecutivo de la Declaración de Groningen.-
08
MÉXICO FORMA PARTE DEL CONSEJO EJECUTIVO
TOM BLACK
Stanford University
HERMAN DE LEEUW
DUO
LEONARD ENGEL EAIE
VICTORIANO GIRALT
Universidad de Málaga
Michael Reilly
AACRAO
Rick Torres
NSC GUILLERMO P.
LÓPEZ
SEP
Dik van der Wal DUO
Participaciones Relevantes.-
09
Participaciones Relevantes.-
10
Participaciones Relevantes.-
11
Declaración de
Groningen
Reunión del
Consejo Ejecutivo 7 de abril, 2014 / 14-17 hrs.
Sala de Juntas de
AACRAO
El escenario de Nodos de Interconexión.-
12
RODAC
NSC
MALAGA
KION
POLAND
Melbourne
MCGILL UK
LADOK
Sweeden
FS
Norway
CHESSIC
DUO FLANDERS
Declaración de
Groningen
Reunión del
Consejo Ejecutivo 7 de abril, 2014 / 14-17 hrs.
Sala de Juntas de
AACRAO
Participaciones Relevantes.-
13
Tercer Congreso
Washington, D.C.
7-9 Abril, 2014 Georgetown University
Elementos a Considerar en el Intercambio de Datos
14
1. Normatividad institucional (Estatutos orgánicos)
2. Información académica susceptible de intercambio
3. Capacidad de pronta respuesta
4. Prestación de servicios
5. Principios y leyes que permitan el intercambio de
información
6. Software pertinente para el intercambio de información
7. Protocolos de seguridad para el intercambio de información
(Encriptación)
8. Diseño de estructura de datos
9. Normas y prioridades políticas para el intercambio de
información.
Participaciones Relevantes.-
15
Visita a The National
Student
Clearinghouse 10 de abril, 2014
Participaciones Relevantes.-
16
2.5 BILLION RECORDS 73 MILLION RECORDS
ELEMENTARY EDUCATION 80%
PROFESSIONAL
LICENSING
16%
SECONDARY EDUCATION 3%
VOCATIONAL
QUALIFICATIONS
.4%
TERTIARY EDUCATION .6%
EXAMINATIONS RESULT N/A
ELEMENTARY EDUCATION N/A
PROFESSIONAL
LICENSING
YES
SECONDARY EDUCATION YES
VOCATIONAL
QUALIFICATIONS
YES
TERTIARY EDUCATION YES
EXAMINATIONS RESULT YES
Since
1993
21 years Since 2011-3 years
Participaciones Relevantes.-
17
EAIE Praga, 2014
Retos de la Participación de México en la Declaración de Groningen
18
1. Fortalecer la participación en el Consejo Ejecutivo.
1. Apoyar en la elaboración y aprobación de Estatutos,
Principios y Estándares.
2. Fortalecer la información disponible en RODAC para
avanzar en pilotos de portabilidad académica internacional,
sobre todo en materia de educación superior.
3. Continuar esfuerzos de reforma de la regulación nacional
(autenticación, apostille, revalidación, etc.).
4. Participación en siguientes eventos (Málaga, 2015).
Registros Inscritos en RODAC a 2014.-
19
PLATAFORMA RODAC EN 2014
28 30
39
60 73.4
AV
AN
CE
S
20
14
12.9
21.5
9
2
140
80.3/86
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2014-2018
CR
EC
IMIE
NT
O
ES
PE
RA
DO
2018
AV
AN
CE
S
AC
UM
UL
AD
O
6.9/13 (Ene-Agos)
80,334,299
DESGLOSE DE REGISTROS EN SISTEMA
o 35,337,550 RODAC 1.0 (Prototipo)-
Históricos* Análisis para migración
o 36,898,431 RODAC 2.0 (Inscritos en
Plataforma).
o 5,142,674 RODAC 2.0 (Emisión 2013-
2014).
Validación de documentos 2009 2010 2011 2012 2013 2014 Acumulado 2009-2014
Validaciones solicitadas 2,944 10,000 10,055 24,291 11,678 3,326 62,294
% Validación electrónica 0.1% 5.9% 17.7% 18.2% 17.7% 7.8% 12%
IFAI-8 de julio de 2009
Inscripción de Registros en RODAC.-
20
INSCRIPCIÓN
*Carga Masiva de
Datos
Clave de Carga y
Consulta
INSCRIPCIÓN
*Carga Individual
Validación
DGAIR
Emisión
Constancia
RODAC
Emisión
Institución
Inscripción de Registros en RODAC.-
21
USUARIO RODAC
DESCRIPCIÓN
ADMINISTRADOR
El Usuario Administrador es el responsable de diseñar, implementar,
ejecutar y asegurar el correcto funcionamiento del Sistema RODAC
podrá Crear, Ver, Modificar y Eliminar funciones del sistema.
RESPONSABLE
El Usuario Responsable es aquel que pertenece a una Institución o
Área Educativa y podrá registrar documentos de manera individual y
masiva al Sistema RODAC, así como la corrección de la información
que éstos contienen, además de crear reportes de las acciones
realizadas en el Sistema RODAC.
El Usuario Responsable cuenta con una Tarjeta de Usuario; esta
tarjeta se le entrega al usuario responsable por el Administrador del
Sistema RODAC.
USUARIO EXTERNO
El Usuario Externo es aquel que pertenece a una Empresa, que
requiere realizar consultas de verificación y validación de autenticidad
de documentos académicos en el sistema RODAC.
Cómo participar en RODAC.-
22
USUARIO RODAC
REQUISITOS
RESPONSABLE
• Oficio de solicitud del Representante Legal o Rector,
en el que designe al responsable del área de control
escolar como usuario.
• Llenado de formatos RODAC (Confidencialidad)
• Copia de identificación Laboral y
• CURP
La clave que se asigna es para consulta y carga de la
información de la institución educativa.
MTRO. GUILLERMO P. LÓPEZ ANDRADE Director General de Acreditación, Incorporación y Revalidación [email protected] Tel. 3601 3101
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
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