Presentación de PowerPointMAGISTER EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
docencia : Escolar, Preuniversitaria y Superior
I. DEFINICIÓN ¿Cómo podemos definir la personalidad? Existen
diferentes acercamientos al estudio de la personalidad, por lo que
se hace difícil lograr un acuerdo sobre las bases y la constitución
de ésta. Sin embargo, podemos dar las siguientes
definiciones:
La Personalidad es:
* El conjunto de factores típicos de conducta que caracterizan la
adaptación del individuo a las situaciones de su vida. * Es la
organización única de características que determinan la norma
típica o recurrente de conducta de un individuo. * Es la peculiar
estructura interior, constante y propia de cada uno, conforme a la
cual se organiza todo el ser.
II. CARACTERISTICAS DE LA PERSONALIDAD Son los siguientes: PERSONAL
o INDIVIDUAL: La personalidad se presenta en cada individuo como un
todo en el que sus partes se encuentran integradas. CONSTANTE La
personalidad tiende a permanecer en el individuo durante todo el
curso posterior de su vida.
DINAMICA: que se modifica cambia por costumbres, creencias y
moda
ESTRUCTURAL: porque expresa la organización global del
siquismo
III.- FACTORES - FACTORES ORGÁNICOS. Se refiere básicamente a la
estructura biológica del individuo que a través de su herencia,
proceso de maduración, influencia hormonal, sistema nervioso y su
constitución biotípica van a determinar una personalidad
específica.
- FACTORES PSICOLÓGICOS O PERSONALES. Son aquellas disposiciones
principales las cuales tienen una carga afectiva que lucha por
satisfacer necesidades tales como poder ser alimentado, tendencia
sexual, necesidad de amar y ser amado, experimentar una esperanza,
vivenciar una frustración; va a formar una personalidad.
- FACTORES ECONOMICOS: niveles o estatus económicos determinan la
forma de actuar del individuo.
- FACTORES AMBIENTALES. Pueden ser los naturales o físicos,
culturales y sociales, por lo tanto el medio físico influye con su
paisaje, el clima, la altura, la presión atmosférica, etc. El medio
social lo hace a través de la familia, la comunidad, la región, la
nación, etc. El medio cultural influye con todas las expresiones
científicas, tecnológicas y artísticas en la conformación de la
Estructura de la Personalidad.
IV.- EL TEMPERAMENTO Es aquel comportamiento condicionado
íntimamente por lo físico del hombre como herencia, su fisiología,
sistema nervioso vegetativo que permitan las expresiones reactivas
o impulsivas del organismo. El temperamento es inmodificable, se
encuentra enmarcado dentro de lo físico del hombre. El temperamento
puede clasificarse en:
I. Según HIPOCRATES (médico griego) GALENO que en su teoría humoral
clasifica al temperamento en: A) Temperamento SANGUÍNEO Predomina
el humor sangre, le corresponde al de constitución física gorda,
con mucha sangre en la cara. Se caracteriza por ser emotivo,
superficial, extravagante, sociable, despreocupado, tiende a ser
líder, etc.
B) Temperamento FLEMÁTICO Predomina la flema o linfa, es el
apático, inactivo, pasivo, callado y humilde. C) Temperamento
COLÉRICO Predomina la bilis amarilla. Se caracteriza por ser
impetuoso, soberbio, cambiante, audaz, expresivo, etc.
D. Temperamento MELANCÓLICO Predomina la bilis negra, su
constitución física es gorda, es poco afectivo, tranquilo,
calculador, le gusta la vida cómoda, lo fácil, etc.
II. CLASIFICACIÓN SEGÚN KRETSCHMER (Psiquiatra alemán) que en su
Libro "Constitución y Carácter" consideró la siguiente tipología,
basada en personas anormales (maniacodepresivas, esquizofrénicas).
Constitución física de los enfermos mentales
A) T. CICLOTÍMICO Le corresponde al de constitución física pícnico
(gordo), de baja estatura, corpulento, tronco redondo. Se
caracteriza por ser alegre y triste , predomina la alteración en su
vida afectiva; verborreico, excitable desproporcionalmente, lento
en situación laboral, poco responsable, sincero al expresar su
bondad.
B) T. ESQUIZOTÍMICO Le corresponde al de constitución física
LEPTSÓMICA o ASTÉNICA (Flaco) ; estatura elevada y delgada, piernas
y caras largas, manos y pies grandes. Se caracteriza por una
aparente fachada de frialdad, sensibles al interior, son tenaces,
aparentan ser sufridos de movimientos finos, poco comunicativos,
retraídos, tímidos, lentos en sus movimientos, etc.
C) T. VISCOSO Le corresponde al de constitución física ATLÉTICA
(músculos y esqueleto desarrollados). Se caracteriza por ser
inestable emocionalmente, tranquilos, reposados, de aparente
frialdad y soberbia, de lenguaje lacónico, pedante, etc.
D) T. DISPLÁSTICO Le corresponde un desarrollo corporal que se
apartan del tipo medio y habitual en proporción considerable. Su
característica psicológica puede obedecer a cualquiera de las antes
expuestas. Ejemplo : Todos aquellos que tienen trastornos
glandulares: gigantismo conturricefalea, gigantismo
eunucoide.
V.- CARÁCTER Es aquel conjunto de rasgos distintivos que
singularizan a la persona, es la expresión de la personalidad. El
carácter básicamente se aprende y viene a ser la conducta. CARL
JUNG clasifica el carácter según la dirección o actitud que asume
el hombre : TIPO EXTROVERTIDO Y TIPO INTROVERTIDO.
1. TIPOLOGÍAS DEL CARÁCTER A) TEORÍA DE LA ORIENTACIÓN PSICOSOCIAL
Actitudes que se asumen CARL GUSTAV JUNG
EL TIPO INTROVERTIDO EL TIPO EXTROVERTIDO
Se caracteriza por su naturaleza
cerrada, se repliega sobre sí
mismo, rehuye el contacto con
los demás, prefiere la soledad, su
apariencia es fría y prohibitiva,
etc. Por eso es reservado y
prefiere la soledad. Por eso
también, a veces, aparece como
egoísta.
abierta forma, forma vínculos
facilidad a situaciones nuevas,
intensas. Por eso gusta de la vida
social y la compañía de los
demás.
B) TEORÍA DE LOS TIPOS SEGÚN SPRANGER Spranger clasificó la
personalidad en función a los valores los cuales orientan a las
personas: a) PERSONALIDAD TEÓRICA Predomina el interés por la
verdad, lo cientificable, lo racional, lo académico. b)
PERSONALIDAD SOCIAL Se orienta al bienestar de las personas que lo
rodean, se caracteriza por ser comunicativos, abnegados,
sacrificados, etc.
c) PERSONALIDAD POLÍTICA Son aquellos que predomina la necesidad de
ordenar, de administrar y ser admirado ya que todo ello le causa
satisfacción. d) PERSONALIDAD RELIGIOSA Predomina lo santo, donde
existe la satisfacción cada vez que alimenta su espíritu dejando de
lado el aspecto material.
e) PERSONALIDAD ARTÍSTICA O ESTÉTICA Gobierna la belleza en todos
sus actos, le causa goce la armonía. Son desde el punto de vista
artístico : prácticos o teóricos.
VI TEORÍA DE LOS RASGOS Este grupo de teorías sostiene que un rasgo
es una disposición o característica que permite identificar a un
sujeto, entre los principales representantes tenemos a Raymond
Cattell y Gordon Allport.
I.- RAYMOND CATTELL
Se basó en estudios nomotéticos, los cuales implican la creencia de
que todas las características son adecuadas para todos los sujetos
por igual; por ejemplo. Juan puede ser muy independiente, Lupe
moderadamente independiente y Rafael no serlo.
Con esta propuesta podemos considerar que si conocemos cómo se
manifiestan los rasgos en un sujeto, entonces podremos predecir lo
que hará en una situación determinada. Para conocer los rasgos se
utiliza un estudio estadístico conocido como análisis factorial.
Así pues, tenemos los siguientes rasgos:
A.- Rasgos originales Son aquellas disposiciones profundas de
carácter interno, estables y constantes en una persona. Se
subdividen de la siguiente manera: a. Ergios ( Temperamento) Son
aquellas disposiciones psicológicas innatas que están directamente
determinadas por el aspecto biológico (reflejos, instintos,
necesidades, etc.). Ejemplos: El instinto sexual, de sobrevivencia,
el hambre, la sed, etc.
b. Metaergios ( Carácter) Son aquellas disposiciones aprendidas que
permiten a un sujeto reaccionar ante objetos y situaciones. Están
modelados por la influencia del medio social y el aprendizaje. Se
expresa en sentimientos y actitudes. Ejemplos: Los prejuicios
raciales, las actitudes sexuales, etc.
Rasgos superficiales Son aquellos rasgos que se pueden observar
Fácilmente y que están subordinados a los rasgos originales. Estos,
también han recibido influencia del medio social. Ejemplo: Magaly
conversa con locuacidad con sus compañeros.
II.- GORDON ALLPORT Al modelo nomotético de Cattell existe otro
alternativo que es el ideográfico, utilizado por Allport, según el
cual los rasgos son específicos en cada sujeto. Desde este punto de
vista el mismo rasgo puede significar cosas diferentes en un mismo
sujeto; por ejemplo, para Juan ser independiente significa ser
agresivo con lo tradicional; para Luis, en cambio, significa tomar
decisiones sin consejo de nadie.
Según Allport, no puede haber dos personalidades iguales, entonces
para conocer un sujeto es necesario descubrir la combinación de
rasgos, tal como se presenta en un sujeto. Así, tenemos los
siguientes rasgos que gobiernan la personalidad:
Rasgos comunes Son disposiciones comunes a todos los seres humanos
como la racionalidad, así como las características compartidas por
todos los miembros del grupo. Ejemplos: Las opiniones políticas,
las creencias religiosas, etc.
Rasgos individuales Son aquellos que son propios de cada persona,
así como también características compartidas por todos los miembros
del grupo. a. Rasgos secundarios Son menos Frecuentes para
comprender la dinámica de la personalidad. Ejemplo: Sofía utiliza
zapatillas blancas para su entrenamiento.
b. Rasgos centrales
cardinales, a pesar de ello permiten
identificar a una persona.
Ejemplo: La ecuanimidad de Armando.
c. Rasgos cardinales Se caracterizan por ser dominantes, abarcando
la totalidad de la actividad del sujeto, en realidad pocos los
poseen y cuando, este es el caso, es probable que piensen en esa
persona, en Función a ese rasgo. Ejemplo: La pasión artística de
Salvador Dalí.
PREGUNTAS
a) Es la organización psicofísica.
b) El ajuste a una situación.
c) Son conductas aprendidas.
e) La unificación de actitudes, valores, habilidades, etc. que nos
particularizan.
02. Una característica de la personalidad es:
a) Ser afable.
b) Tener autoridad.
c) Es inmodificable.
03. ¿Qué características personales influyen en el desarrollo de
la
personalidad?
a) Frustraciones y conflictos.
c) Sucesos radicales.
d) Sus necesidades.
e) Sus experiencias.
05. Las ideas o valores que asume la persona ante un hecho, hace
referencia a una ..... de la personalidad. a) Integración b) Etapa
c) Función d) Singularidad e) Estructura
06. ¿Qué factores configuran la personalidad de Miguel? a) Escuela
b) Ambiental c) Unidad d) Genético e) a, b y d
07. ¿Qué factores influyen en el desarrollo de la personalidad? a)
Familia b) Singularidad c) Escuela d) a y b e) a y c
08. Es característica de la personalidad: a) Valores b)
Singularidad c) Hereditario d) Única e) b y d
09. La teoría somatotípica es expuesta por: a) Carl - Jung b)
Ernest - Kretschmer c) Allport d) Spranger e) Adler