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QUINTO SEMESTRE CICLO ESCOLAR: 2011 – 2012 MATERIAS: ______________________________________________

Nombre de los estudiantes:

1. _____________________________________ 2. ___________________________________________

3. ______________________________________ 4.___________________________________________5. _______________________________________________

 

INDICADORES  DESEMPEÑO ALTO 1.0  DESEMPEÑO MEDIO 0.8  DEDEMPEÑO BAJO 0.5 PUNTA

Conocimiento:COMPOSICIÓN DE

LA COMPOSTA

Conoce claramente los componentesque deben incluirse dentro de lacomposta, con la finalidad de que se

descomponga su material en lostiempos requeridos 60 días:

  Materia orgánica

  Tierra

  Temperatura que debealcanzar

  Humedad necesaria para sudescomposición.

  Aireación.

Conoce únicamente tres de loscomponentes que deben incluirsedentro de la composta lo que

conlleva a que no se descompongaen los tiempos adecuados( 60 días)su materia orgánica:

  Materia orgánica

  Tierra

  Temperatura que debealcanzar

  Humedad necesaria parasu descomposición.

  Aireación.

Únicamente conoce uno de loscomponentes que deben incluirsedentro de la composta lo que

conlleva a que no se descompongaen los tiempos adecuados( 60 días)su materia orgánica:

  Materia orgánica

  Tierra

  Temperatura que debealcanzar

  Humedad necesaria parasu descomposición.

  Aireación.

Conocimiento:

ESTRUCTURACIÓNDE LA COMPOSTA

Demuestra de manera clara susconocimientos de la forma en cómodebe estar estructurada su composta, esdecir la colocación correcta de losmateriales utilizados:

 Materia orgánica

  Tierra

  Temperatura que debealcanzar

  Humedad necesaria para sudescomposición.

  Aireación.

Demuestra poca claridad de susconocimientos en la forma en quedebe estar estructurada sucomposta, es decir la colocacióncorrecta de los materiales utilizados:

 Materia orgánica

  Tierra

  Temperatura que debealcanzar

  Humedad necesaria parasu descomposición.

  Aireación.

No demuestra de sus conocimientosen la forma en que debe estarestructurada su composta, es decir lacolocación correcta de los materialesutilizados:

 Materia orgánica

  Tierra

  Temperatura que debealcanzar

  Humedad necesaria parasu descomposición.

  Aireación.

DESEMPEÑO ALTO 1.0 DESEMPEÑO MEDIO 0.8 DEDEMPEÑO BAJO 0.5

Habilidad:APROVECHAMIENTO

DE LOS TIEMPOS

Aprovecha adecuadamente los tiempos(60 días) para la elaboración de sucomposta

Entregan la composta en los tiemposseñalados, pero no hubocoordinación entre los integrantesdel equipo para su elaboración.

Entregan la composta en los tiemposseñalados, pero no se mostro ningúninterés de los integrantes del equipopara su elaboración.

Competencias Resultados de aprendizaje

* Obtiene registra y sistematiza la información para

responder a preguntas de carácter científico, consultando

fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.

*Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del

medio físico y valora las acciones humanas de impacto

ambiental.

* Relaciona los niveles de organización química, biológica,

física y ecológica de los sistemas vivos.

* Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología y la

sociedad.

* Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

* Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquía

relaciones.

* Articula saberes de diversos campos y establece relacio

entre ellos y su vida cotidiana.

* Reconoce y comprende las implicaciones biológi

económicas, políticas y sociales del daño ambiental.

*Toma decisiones a partir de la valoración de

consecuencias de distintos hábitos de consumo y conduc

de riesgo.

* Asume una actitud constructiva, congruente con

conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro

equipo de trabajo.

*Aporta puntos de vista con apertura y considera los de ot

personas de manera reflexiva.

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Habilidad:USO DE NUEVASTECNOLOGÍAS

El equipo hace uso de nuevastecnologías para la descomposición másrápida de la materia orgánica:

  Lombrices

  Cenizas

  Aserrín

  Tipo de estiércol

  Humedad

  Aireación

El equipo hace poco uso de nuevastecnologías para la descomposiciónmás rápida de la materia orgánica:

  Lombrices

  Cenizas

  Aserrín

  Tipo de estiércol

  Humedad

  Aireación

El equipo no hace uso de nuevastecnologías para la descomposiciónmás rápida de la materia orgánica:

  Lombrices

  Cenizas

  Aserrín

  Tipo de estiércol

  Humedad

  Aireación

DESEMPEÑO ALTO 0.5 DESEMPEÑO MEDIO 0.4 DEDEMPEÑO BAJO 0.2

Actitud:CONTRIBUCIÓN DE

MATERIA ORGANICA

Contribuye con materia orgánica de sucasa para la producción de la compostaen los tiempos necesarios.

Contribuye únicamente con lacomposta que recolectan en laescuela para la elaboración de sucomposta.

No contribuye con nada para laelaboración de su composta.

Actitud: TRABAJOEN EQUIPO

Todos los estudiantes contribuyeron a ladiscusión y escucharonrespetuosamente. Todos los miembrosdel equipo contribuyeronequitativamente al trabajo sobre larealización de la composta.

Solo 3 de los estudiantescontribuyeron a la discusión y todosescucharon respetuosamente. Todoslos miembros del equipocontribuyeron equitativamente altrabajo, sobre la realización de lacomposta.

No hubo reuniones Y/O algunos delos miembros del equipo nocontribuyeron equitativamente altrabajo, sobre la realización de lacomposta.

PUNTAJE TOTAL  2.5 1.3 0.7

CALIFICACIÓN:

OBSERVACIONES:

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