COLEGIO VANCOUVERS E C U N D A R I A CLAVE 09PES0813I
Secuencias didcticas
PROFESOR FERNANDA NJERAMATERIA MATEMTICAS 1PERIODO MAYO 2015
FECHATEMAOBJETIVOSAPRENDIZAJES ESPERADOSCOMPETENCIASRECURSOS DIDCTICOS EVALUACIN
4/5/2015
8/5/2015Ensayos para 8 de mayoHacer de estos hbitos algo consuetudinario, logrando que los alumnos reflejen relaciones de proximidad y profundamente ticasReforzar valores familiaresEl alumno aprende a ver en su entorno el lado humano.Msica, espacio abierto, videos de pasos de salsa.continua
11/5/2015
15/5/2015Medida El alumno justificara la frmula para calcular la longitud de la circunferencia y el rea del circulo con la explicacin del como la razn entre la longitud de la circunferencia y el dimetroEl alumno el analice y resuelva la construccin de crculos a partir de datos.Que alumnos adquieran la confianza suficiente para explicar y justificar los procedimientos y soluciones en la construccin de crculos.Bibliografa, Revista especializada. Pintaron, Marcador para pintaron, Libro de textoContinua
18/5/2015
22/5/2015Medida El alumno justificara la frmula para calcular la longitud de la circunferencia y el rea del circulo con la explicacin del como la razn entre la longitud de la circunferencia y el dimetroEl alumno el analice y resuelva la construccin de crculos a partir de datos.Que alumnos adquieran la confianza suficiente para explicar y justificar los procedimientos y soluciones en la construccin de crculos.Bibliografa, Revista especializada. Pintaron, Marcador para pintaron, Libro de textoContinua y examen
25/5/2015
29/5/2015Proporcionalidad y funcionesEl alumno Analizara la regla de tres, empleando valores enterosResolver problemas empleando la regla de tresResolver problemas matemticamenteBibliografa, Revista especializada. Pintaron, Marcador para pintaron, Libro de textoContinua
PROFESOR FERNANDA NJERAMATERIA MATEMTICAS 2PERIODO MAYO 2015
FECHATEMAOBJETIVOSAPRENDIZAJES ESPERADOSCOMPETENCIASRECURSOS DIDCTICOS EVALUACIN
4/5/2015
8/5/2015Ensayos para 8 de mayoHacer de estos hbitos algo consuetudinario, logrando que los alumnos reflejen relaciones de proximidad y profundamente ticasReforzar valores familiaresEl alumno aprende a ver en su entorno el lado humano.Msica, espacio abierto, videos de pasos de salsa.continua
11/5/2015
15/5/2015Medida
Deduccin de otras equivalencias en el sistema internacional de medidas El alumno identificara la relacin entre el decmetro cubico y el litro.Identificar la relacin de unidades en el sistema internacional de medidas.Bibliografa, Revista especializada. Pintaron, Marcador para pintaron, Libro de textoContinua
18/5/2015
22/5/2015Anlisis y representacin de datosbsqueda, organizacin y presentacin de informacin en histograma o en graficas poligonales segn el caso y anlisis de la informacin proporcionadaElaborar histogramas segn datos obtenidosIdentificar la datos y graficas en histogramasBibliografa, Revista especializada. Pintaron, Marcador para pintaron, Libro de textoContinua y examen
25/5/2015
29/5/2015Patrones y ecuacionesConstruccin de sucesiones de nmeros enteros a partir de las reglas que las definenConstruir sucesiones numricas Encontrar la lgica de las sucesiones numricasBibliografa, Revista especializada. Pintaron, Marcador para pintaron, Libro de textoContinua
PROFESOR FERNANDA NJERAMATERIA MATEMTICAS 3PERIODO MAYO 2015
FECHATEMAOBJETIVOSAPRENDIZAJE ESPERADOCOMPETENCIASRECURSOS DIDCTICOS EVALUACIN
4/5/2015
8/5/2015Ensayos para 8 de mayoHacer de estos hbitos algo consuetudinario, logrando que los alumnos reflejen relaciones de proximidad y profundamente ticasReforzar valores familiaresEl alumno aprende a ver en su entorno el lado humano.Msica, espacio abierto, videos de pasos de salsa.continua
11/5/2015
15/5/2015Patrones y ecuacionesObtener de una expresin general cuadrtica para definir el ensimo trmino de una sucesin.El alumno analizara y resolver expresiones cuadrticas para obtener el ensimo terminoEl alumno contextualizara en su medio la solucin de ecuaciones cuadrticas para obtener ensimos trminosBibliografa, Revista especializada. Pintaron, Marcador para pintaron, Libro de textoContinua
18/5/2015
22/5/2015Figuras y cuerpos Resolucin de problemas de clculo de la de figuras que sobre su propio ejeEl alumno Explicara el uso del figuras que giran en su propio eje para formar diferentes cuerpos.El alumno contextualizara el uso del clculo de figuras diferentes para hacer cuerposBibliografa, Revista especializada. Pintaron, Marcador para pintaron, Libro de textoContinua y examen.
25/5/2015
29/5/2015Medida Anlisis de la relacin entre pendiente de una recta y el valor del ngulo que se forma con la abscisa y el cociente del cateto opuesto sobre el cateto adyacente.El alumno resolver problemas de pendientes de una rectaContextualizar el clculo de pendientes con su vida diaria.Bibliografa, Revista especializada. Pintaron, Marcador para pintaron, Libro de textoContinua
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