1. PRESENTACIN Y UNIDADES DIDCTICAS. EL BLOG EN EL AULA.
- OBJETIVOS 2. 1. Dar a conocer los objetivos y la metodologa de
trabajo para el desarrollo del curso. 3. 2. Crear un blog o
cuaderno de bitcora para el intercambio de informacin y
experiencias. 4. 3. Reflexionar sobre las posibilidades didcticas
de los recursos TIC. 5. CONTENIDOS 6. 1. Recursos educativos de
lenguaje, matemticas y conocimiento del medio. 7. 2. El blog como
herramienta de trabajo cooperativo.
8. PRESENTACIN
- Estructura de las sesiones formativas del Mdulo II 9. Aunque
esta organizacin ser flexible, en funcin de la dinmica de trabajo
que se establezca, en funcin del grupo, de las actividades de cada
sesin,etc..., podemos considerarla aquella que se repetir a lo
largo de cada una de las sesiones de este mdulo, aunque no tiene
por qu darse linealmente sino que ser el formador quien determine
cmo se integrarn estas etapas en cada sesin. Previamente
expondremos el desarrollo del curso: 15 horas presenciales y 15
horas no presenciales (se valorar el trabajo subido al blog del
curso) 10. 1. Presentacin de objetivos, contenidos y 1 actividad
11. 2. PUESTA EN COMN 12. 3. TALLER 13. 4. PROPUESTA DE ACTIVIDADES
PARA LA COMPUTACIN NO PRESENCIAL (3 horas por sesin). Este tipo de
actividades deben computarse con al menos 24 horas antes de que se
inicie la siguiente sesin, salvo en la ltima sesin (5). Las tareas
de la 5 sesin debern computarse antes de la fecha de finalizacin
del curso y supondrn la superacin del Mdulo si las anteriores estn
superadas.
14.
- Crea un Blog usando el servicio gratuito que quieras (Blogger,
Weebly, WordPress...) y ve creando alguna entrada pensando en que
ser un Blog de tu aula, de aplicacin con tus alumnos. Cuando lo
tengas listo y publicado en Internet deja un enlace en la entrada
correspondiente a esta prctica en el Blog de este curso. 15.
Realiza una Entrada en el blog, explicando tu perfil, es decir,
debes presentarte al resto de compaeros y compaeras del curso.
Nombre de la Entrada:Presentacin 16. Crear un b log
17. Puesta en comn.
- Debatir sobre los recursos que contiene la mochila digital 18.
La prctica docente en relacin con los recursos TIC 19. Expectativas
y necesidades ante la Escuela 2.0
20. Taller.2 Entrada
- Realiza unaENTRADAen el blog del curso aportando tus
impresiones sobre los aspectos tratados en laPuesta en comn. Nombre
Entrada:Impresiones personales 21. Realizacin de un estudio
comparativo de tres recursos diversos (p. ej.:
Autorretrato,Numeracin y Las plantas) con el fin de su posible
aplicacin inmediata en el aula (adaptacin, metodologa, rea,
programacin, unidad didctica, etc.). Pega tu trabajo en
laEntradacorrespondiente delBlog del curso.
22. Subir un archivo al blog.3 Entrada.
- Para subir el archivo tenemos que usar Google Docs. 23. Ve
estedocumento 24. Fichapara subir 25. Nombre Entrada :Ficha anlisis
recursos
26. Tareas no presenciales
- Aplicando lo aprendido durante el taller, recorrer y visionar
el recurso Motril islmicocon el fin de su posible aplicacin
inmediata en el aula (adaptacin, metodologa, rea, programacin,
unidad didctica, etc.) 27. Incorporar al blog, en su espacio
correspondiente, reflexiones sobre las caractersticas y utilidad de
este tipo de recursos TIC (UtilizarFicha .)4 Entrada.Nombre Entrada
: Ficha Motril islmico. 28. Buscar en Internet fuentes diversas que
ofrezcan recursos TIC diseados para el tercer ciclo de primaria.
Realizar una seleccin de estos recursos basada en la adecuacin de
los mismos al alumnado propio de cada docente. Colgar estos enlaces
en el Blog clasificados por reas de conocimiento.5 Entrada.Nombre
Entrada : Enlaces de Internet 29. Consultar el Anexo: Banco de
recursos (sesin 1).
30. Resumen de Entradas para subir al blog del curso.
1Sesin.
- 1 Entrada. Nombre Entrada:Presentacin . 31. Entrada para
escribir el perfil del participante, una presentacin al resto de
compaeros y compaeras. 32. 2 Entrada. Nombre Entrada:Impresiones
personales. 33. Entrada sobre las impresiones personales tras la
puesta en comn sobre los recursos de la mochila digital,
espectativas ante la escuela 2.0. 34. 3 Entrada. Nombre
Entrada:Ficha anlisis recursos. 35. Realizar un documento en el
procesador de texto, subirlo a Google Docs, e incorporarlo al blog
del curso. 36. 4 Entrada. Nombre Entrada:Ficha Motril islmico . 37.
Subir al blog del cursola ficha sobre el recurso: Motril islmico
38. 5 Entrada. Nombre Entrada:Enlaces de Internet. 39. Subir al
blog del curso enlaces a recursos de internet para el 3 ciclo de
primaria. Clasificarlos por asignaturas .