TEORIA BIFACTORIAL DE LA INTELIGENCIA
CH. SPERMAN
HISTORIA
E
jercito 1897
E
studio psicología con Wundt.
E
studios sobre percepción espacial
G
alton, Medidas test de capacidades con la función sensorial
C
ritica hacia trabajos de Binet, Cattel y Wisler en 1904
T
rabajo en el que presenta de análisis de capacidades cognitivas. Utilizando la metodología de Análisis
correlacional y en el marco teórico de la psicología de las diferencias individuales. Su trabajo hacia
referencia a las relaciones entre la inteligencia general y capacidad sensorial discrfiminativa. Pruebas
a estudiantes para medir la capacidad de discrimación visual, auditiva y tactil y lo relaciono con las
calificaciones.
ESTUDIOS
Formula de correlación atenuada por la cual se puede
obtener la correlación (real) entre dos medidas
cualesquiera, si eliminamos el efecto de la fiabilidad de las
mismas ya que contienen error de medida y falsean el valor
real de la correlación.
Factor g.
Estructura oligárquica; las correlaciones podían reducirse a
un pequeño conjunto de atributos independientes.
Estructura monarquica; existiría un único factor intelectual.
T
eoría Bifactorial de la inteligencia; para comprobarla
invento el análisis factorial, utilizando el método de
las diferencias tetradicas.
FACTOR G
S
pearman identifico esta aptitud en común por medio de la técnica del análisis
factorial y la denominó factor “g” (Spearman 1904 1927). Además de este
factor común cuyos efectos se observan en el rendimiento de los individuos,
en la realización de cada test mental se implican un determinado número de
aptitudes específicas que se agrupan en los denominados factores S.
E
l factor g es una propiedad intrínseca del cerebro de claro matiz hereditario.
Spearman denominó a la inteligencia general y común factor g, por que se
identificaba con el factor común que se obtenía de la aplicación del análisis
factorial de las pruebas del rendimiento cognitivo. Lo denomino factor g por
que era un constructor matemático que parecía satisfacer la exigencia de ser
el reflejo de la inteligencia general.
E
n la teoría bifactorial la inteligencia general esta determinada por el
factor g y por un número indeterminado de factores específicos. Cada
factor especifico esta asociado a un sistema particular de reacciones
o de procesos mentales que varían, no solamente entre individuos si
no dentro del mismo individuo (factores s). Por el contrario el factor
g era general para todos los procesos mentales del individuo y se
mantiene constante dentro del mismo.
S
pearman núnca separo los factores por que los considera
dependientes, es decir, s depende de g, puesto que g tiene una acción
génerica que se extiende por todo el organismo. “g” es el factor
importante a medir, en sí mismo es hereditario y determina el resto
de las capacidades cognitivas individuales.
S
pearman insistía en que la medida de “g” era de la máxima
utilidad en la orientación profesional y selección de personal,
ya que la medida de “g” ofrecía un índice de la capacidad y
potencialidad del sujeto. “g” esta localizada según Spearman
en todo el cerebro ya que no se podía limitar a una soel área
pues era una función del cerebro en conjunto.
F
inalmente la solución de problemas diarios, aprendizaje de
nuevas conductas etc. No son más otra cosa más que el factor
“g” por lo que es el ingrediente activo de la validez de los
tests, como queda reflejado por sus correlaciones con otras
pruebas no psicométricas de inteligencia y rendimiento.
LAS LEYES DE LA NEOGÉNESIS
1
923 Spearman formula las leyes de la Neogénesis como
un intento de justificar el funcionamiento de una
“inteligencia general”
P
ara Spearman la inteligencia era la capacidad de
originar nuevos contenidos en la mente. (Por eso el
término de neogénesis).
P
ara demostrar su teoría, Spearman realiza: Tres leyes. Realiza predicciones de ellas que verifica empíricamente.
Según Spearman la inteligencia se
caracteriza por la capacidad de
crear información nueva a partir
de información conocida, y este
proceso es regulado por tres
leyes.
P
RIMERA LEY: Percepción de
la Experiencia
Una persona tiene mayor o menor capacidad de
observar lo que sucede en su propia mente.
S
EGUNDA LEY: Inferencia de las Relaciones
T
oda persona que tiene en su mente dos o más
ideas posee un capacidad mayor o menor para
descubrir cualesquiera relaciones entre dichas
ideas.
T
ERCERA LEY: Inferencia de los Correlatos
T
oda persona que tiene en su mente cualquier idea
acompañada de una relación, posee una
capacidad mayor o menor para generar la idea
correlativa
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