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Integración de las TICs Integración de las TICs al Currículoal Currículo
Grupo – Aprenet
Universidad Cooperativa de ColombiaBogotá, Octubre 17 de 2009
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Cambio Tecnológico AceleradoCambio Tecnológico Acelerado
Dos Fuerzas de Cambio Fundamentales:
LA REDUCCIÓN EN EL COSTO DE MANEJAR INFORMACIÓN.
La Reducción en el Costo de Transmitir Información.
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1. Competencia en el Uso de las Tecnologías.
Manejo de Computadores y Equipos Periféricos.
Manejo de Herramientas de Software Genéricas * Procesadores de Texto* Correo Electrónico* Navegación Internet* Hojas de Cálculo* Manejadores de Bases de Datos* Software de Presentaciones
(Productividad, Comunicación y Solución de Problemas)
Nuevas Competencias para el Siglo XXINuevas Competencias para el Siglo XXI
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“El significado de ‘saber’ ha cambiado de ser capaz de recordar y repetir información
a ser capaz de encontrarla y usarla”Herbert Simon
Premio NobelObservations on the Sciences of Science Learning, 1996
Nuevas Competencias para el Siglo XXINuevas Competencias para el Siglo XXI
2. Competencia en el Manejo de la Información (CMI).
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Nuevas Herramientas de Bajo CostoNuevas Herramientas de Bajo Costo
Computadores cada vez más Económicos y Potentes.
Dispositivos Complementarios a su vez más Económicos y Miniaturizados para Captar, Guardar o Emitir Información.
Herramientas de Software Poderosas que, Unidas a los Equipos, Potencian la Capacidad Humana en muchas Direcciones.
Internet / World Wide Web (WWW)* Repositorio de Conocimientos* Medio de Comunicación y de Colaboración* Articulador de Comercio y de Operaciones Financieras.
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Dispositivos ComplementariosDispositivos Complementarios
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Un Modelo para Integrar TICs en el Un Modelo para Integrar TICs en el CurrículoCurrículo
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Recursos TecnológicosRecursos Tecnológicos
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COMPUTADORES Y PERIFÉRICOS* ¿Cuáles?* ¿Cuántos?* ¿Dónde?
CONECTIVIDAD* Cobertura* Capacidad
Recursos TecnológicosRecursos Tecnológicos
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Recursos TecnológicosRecursos Tecnológicos
Computadores y Periféricos - ¿Dónde?
En el laboratorio o Salón de Cómputo (aula de tecnología)
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EducadoresEducadores
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Competencia Tecnológica
Alternativas Pedagógicas* Instrucción Dirigida* Construcción
EducadoresEducadores
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Manejo de Computadores y Equipos Periféricos
Manejo de Herramientas de Software Genéricas
* Procesadores de Texto* Correo Electrónico* Navegación Internet* Hojas de Cálculo* Manejadores de Bases de Datos* Software de Presentaciones* Construcción de Páginas Web
EducadoresEducadoresCompetencia TecnológicaCompetencia Tecnológica
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EducadoresEducadoresPortales para MaestrosPortales para Maestros
FUENTE: http://www.eduteka.org
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Contenidos DigitalesContenidos Digitales
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Instrucciones para Proyecto de Clase/Currículos
Herramientas Programables (procesador de texto, hojas de cálculo, etc.)
Software Interactivo (tutoriales, simulaciones, etc)
Recursos Digitalizados (libros, revistas, mapas, diccionarios, etc)
Sistemas de Comunicación (correo electrónico, chats, foros, etc)
Contenidos DigitalesContenidos Digitales
235 FUENTE: http://www.phys.virginia.edu/classes/109N/more_stuff/Applets/home.html
Contenidos DigitalesContenidos DigitalesMatemáticasMatemáticas
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Contenidos DigitalesContenidos DigitalesMatemáticasMatemáticas
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Apoyo Directivo, Técnico y PedagógicoApoyo Directivo, Técnico y Pedagógico
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Proyecto ACOT (Apple Classrooms of Tomorrow)
Office of Technology Assessment
Teaching, Learning, Computing: 1998
Liderazgo tecnológico desde las directivas
Apoyo Directivo, Técnico y PedagógicoApoyo Directivo, Técnico y Pedagógico
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Visión
Liderar con el ejemplo (uso de las herramientas, exigencia)
Apoyo a docentes (motivación, reconocimiento, disponibilidad de tiempo por capacitación)
Concentración en iniciativas más promisorias
Comité de tecnología
Evaluación
Liderazgo tecnológico desde las directivas
Apoyo Directivo, Técnico y PedagógicoApoyo Directivo, Técnico y Pedagógico
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Soporte Técnico y Pedagógico
Apoyo Directivo, Técnico y PedagógicoApoyo Directivo, Técnico y Pedagógico
Los Docentes necesitan asistencia oportuna y en su sitio de trabajo, tanto en las TICs como en su integración a la enseñanza y al aprendizaje.
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Especialista en Tecnología
Coordinador de Tecnología
Tecnólogo Educativo
Soporte Técnico y Pedagógico
Apoyo Directivo, Técnico y PedagógicoApoyo Directivo, Técnico y Pedagógico
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Un Modelo para Integrar TICs en el Un Modelo para Integrar TICs en el CurrículoCurrículo
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GRUPO APRENETGRUPO APRENET
GRACIAS
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