La TUTORIA juega un papel fundamental en la formación de todo alumno, no
solo implantando conocimiento sino también fomentando ACTITUDES.
Precisamente en este sentido tenemos que subrayar que la tutoría es una
herramienta vital en el ámbito de la educación secundaria pues en institutos
es cada vez más frecuente que se produzcan problemas de gravedad
como puede ser el bullying. De ahí que ese encuentro entre tutor y alumno,
en un clima de cordialidad y confianza, permite que el individuo pueda
sentirse a gusto y sea capaz de comunicarse; por ser el objeto de burla y
humillación para sus compañeros.
De esta forma, el profesor-tutor tendrá conocimiento de dicho acoso escolar y
podrá poner en marcha las herramientas que tiene a su disposición,
invitando al acompañamiento de los alumnos tanto a profesores como a los
respectivos padres.
• Este método llevaría a una concientización familiar sobre los riesgos de sus hijos. Algo que no solo sea abordado en dos horas semanales o en cada reunión de padres, sino en una realidad diaria.
• Es importante tener en cuenta que un tutor no aportar respuestas, sino que tiende a apoyar al alumno en la resolución de los problemas
Objetivo
• Alumnos de nivel secundario
• Padres
Destinatarios
Dado que es una herramienta con un
gran numero de usuarios, y a los
cuales toda persona tiene acceso
desde cualquier dispositivo.
Considero que es una aplicación
ideal para colaborar con el
constante acompañamiento de los
padres.
Otro sitio web de amplia concurrencia
en estos tiempos modernos, por jóvenes
y adultos es el Twitter; que nos
posibilitara la lectura reflexiva de
artículos, videos sobre diversos temas,
con el objeto de lograr la interiorización
de los mismos.
GR
UP
OS S
EC
RETO
SLI
STA
S
Es un espacio ideado para informar, debatir,
intercambiar opiniones, compartir documento,
asi tambien imagenes y videos. Fomentando el
interes reflexivo de los temas que se pueden
abordar en cada caso.
Es una aplicación que facilita la agrupación de
ciertas personas o sitios de interés. Con la misma
se plantea crear un grupo de tweets y paginas
que estén relacionadas a nuestros objetivos.
SLI
DESH
AR
ETW
ITC
AM
Utilizando tipo PowerPoint, podemos crear una cuenta en SlideShare.net para publicarlas y compartirlas. Una vez publicada la presentación, se puede instalar esta aplicación en las paginas de Facebook especificamente en los grupos creados y ver de forma centralizada todas las presentaciones. Para que los alumnos comenten sobre el mismo o simplemente muestren su trabajo a los demás. Esto permite reciclar ideas entre los mismos
Esta aplicación permite transmitir
videoconferencias en vivo usando una webcam
desde la cuenta de Twitter, y luego publicar y
compartir con el resto el link al video. Posibilitando
encuentros, reuniones entre padres y/o alumnos,
generando debates o discusiones sobre
inquietudes de temas específicos.
EL profesor-Tutor será el responsable de administrar las redes sociales, así como la
selección de los miembros que formaran parte de los grupos secretos en Facebook,
mientras que los alumnos y padres podrán hacer uso de las aplicaciones tal como
slideshare, para la realizacion de proyectos investigativos por parte de los alumnos;
o bien para la búsqueda de información por parte de los padres.
Mientras que en Twitter el armado de Listas será generada en forma conjunta por
padres y alumnos; pero a cargo de la administración del Tutor
Se trabajaría con lecturas, entre los alumnos; de casos periodísticos, cortometrajes, debates de información.
Elaboración de encuestas individuales y tabulaciones de las mismas, tanto en el curso como en el establecimiento a cargo del alumnado
Áulicas Los alumnos volcarían las informaciones trabajadas en el aula para que los padres puedan participar, haciendo comentarios reflexivos e interiorizándose en la materia.
Gracias a la información brindada por el tutor y alumno, se podrá llegar a establecer debates entre padres y alumnos sobre los respectivos temas.
Web
Actividades de los miembros
El proyecto se llevara a cabo durante el 2° Trimestre,
considerando que a esa altura los alumnos y padres
habrán tenido la experiencia de relacionarse con el
Profesor- Tutor, con el cual trabajaran. La duración del mismo dependerá de la participación
de los invitados.
1° Etapa
• Presentación de la propuesta para la motivación y consenso del grupo de alumno, en el trabajo
• Reunión de padres para informar los objetivos del proyecto grupal y buscar su colaboración
2° Etapa
• Trabajos escritos, individual y grupal sobre materiales de lecturas (mini cuentos reflexivos, informes periodísticos), brindados por el docente y alumnos; Debates sobre cortometrajes.
• Elaboración de encuestas Individuales, tanto áulicas como institucionales a cargo del alumnado
3° Etapa• Vuelco de los
trabajos escritos ,en los grupos secretos; intercambio de información entre los alumnos sobre temas relacionados, logrando la interiorización de los padres.
• Realización de un proyecto de presentación en las redes sociales sobre los resultados de las encuestas y experiencias.
Criterios de Evaluación
Instrumento de Evaluación
Producciones Individuales y/o
grupales en la red
Observación directa
Presentación de materiales en
tiempo y forma
Participación activa en el aula y
en las redes sociales
https://www.facebook.com/groups
/408353669268256/
LINK de Grupo en
Fececook
LINK de la aplicación
Slideshare
http://www.slideshare.net/
LINK de la lista de Twitter
https://twitter.com/antuchyvega/tutori
a/members
LINK de la aplicación
Twitcam
http://twitcam.livestream.co
m/fmzy7
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