Universitat Oberta de Catalunya Máster en Educación y TIC (e-learning)

Deivi Fernando Ladino Camargo http://card.ly/deiviladino

VentajasRoles/Aspectos Pedagógico Comunicativo Instrumental Tecnológico Administrativo

Estudiante

Adecuación de contenidos Entorno digital Nativos digitales

Reporte de actividades

Diversidad en evaluación

Desarrollo de habilidades comunicativas

Inclusión digital Accesibilidad

Flexibilidad de tiempos y desplazamientos

Retroalimentación Modelo centrado en el estudiante

Aprendizajes significativos

Diversidad de medios y contenidos

Guías e instructivos Soporte Tutoría

Docente

Recursos y actividades Sincronía y asincrónica

Uso y apropiación de TIC

Estándares (Scorm) Registro y control

Seguimiento académico

Métodos y metodologías de interacción

Inclusión digital Accesibilidad

Flexibilidad de tiempos y desplazamientos

Modelo centrado en el docente

Facilitador Actualización de contenidosAcompañamiento y asistencia

LimitacionesRoles/Aspectos Pedagógico comunicativo Instrumental Tecnológico administrativo

Estudiante

Dificultad en identificar problemas psicológicos o anímicos

Perdida de la interacción no verbal

Nivel de alfabetización digital

Brecha digital , barrera tecnológica

Tiempos de respuesta

Diversidad Interacción en campus real Administración de tiempos

Posibilidad de suplantación

Posibles caídas del sistema o

hostingMulticulturalidadIntercambio de experiencias con sus pares

Dificultad para incorporar usuarios con discapacidad

Docente

No se emplean didácticas acordes a las TIC

Modelización de contenidos

Resistencia a la incorporación de TIC

Brecha digital , barrera tecnológica

Carga laboral y aumento de tiempos de tutoría

Uso de las TIC en la educación y Teorías del aprendizaje.Ventajas y limitaciones del e-learning 1

Universitat Oberta de Catalunya Máster en Educación y TIC (e-learning)

Deivi Fernando Ladino Camargo http://card.ly/deiviladino

Posible incorporación de Inteligencia artificial

Perdida de la interacción no verbal Falta de capacitación

Elevados costos de conectividad

Adecuación de contenidos

Retroalimentación/número de estudiantes Dinamización de procesos

Tiempos de respuesta

Incumplimiento de condiciones mínimos o criterios de calidad Posibles caídas del sistema o hosting

Uso de las TIC en la educación y Teorías del aprendizaje.Ventajas y limitaciones del e-learning 2