VIDEOCONFERENCIAMARÍA FERNANDA IBARRA GALINDO
MARTÍN ESTEBAN VELASCO TERAN
ROBERTO ROCA LIMÓN
ÍNDICE ¿Qué es una videoconferencia?
Características
Potencialidades
Desventajas
Tipos
Conclusión
Fuentes de consulta
VIDEOCONFERENCIA Es una tecnología que cuya función es mantener relaciones a distancia; que
permite que las sedes receptoras y emisoras mantengan una comunicación
simultánea interactiva en tiempo real, a cualquier parte del mundo sin la
necesidad de trasladarse a un punto de reunión.
Se transmite en tiempo real y a distancia.
Es bidireccional. Puede llevarse a cabo punto a
punto (dos sitios) o multipunto (más de dos
sitios).
Permite la transmisión de audio, video y datos.
CARACTERÍSTICAS
POTENCIALIDADES
POTENCIALIDADES EN LA ESCUELA
Permite recibir una educación de altísimo nivel con oportunidades de capacitación para
recibir conocimientos impartidos por eminencias en cada tema.
Cada alumno puede tener la posibilidad de realizar cualquier pregunta a los
conferencistas, con el fin de obtener las mejores respuestas a sus dudas.
Asistir a las conferencias sin necesidad de abandonar el campus educacional.
Realizar interacción grupal de manera oral(discusiones, debates).
Asistir a eventos importantes sin la necesidad de
trasladarse al lugar sede.
Comunicarse con colegas cara a cara para poder
intercambiar puntos de vista
Impartir conferencias a distintas partes del mundo desde
un punto sede
POTENCIALIDADES EN FUNCIONARIOS E INVESTIGADORES
• Es extremadamente cara, contar con equipo necesario por eso no todas las escuelas tienen acceso a ella.
• Renta de canales de comunicación con alto costo
• Espacios inadecuados para el equipo
• Servicios de mantenimiento e infraestructura
• Medios de comunicación con altos anchos de banda.
DESVENTAJAS
TIPOS DE VIDEOLLAMADA
Punto a Punto: Son
videoconferencias en las que tan
solo intervienen 2 sitios. No es
necesario contar con ningún equipo
adicional para realizar
videoconferencias de este tipo.
Multipunto: Son videoconferencias en las
que intervienen más de 2 sitios. En este
caso es imprescindible contar con un
equipo que haga de unidad central (MCU)
al cual llaman todos. Este equipo se
encarga de distribuir la imagen y el sonido
de todos a todos
Tipo presentación. Uno de los sitios
que interviene en la videoconferencia
actúa como ponente principal
mientras que el resto de los sitios tan
solo escuchan o hacen intervenciones
concretas y de corta duración.
Tipo discusión. Todos los sitios intervienen al mismo nivel y pueden intercalarse intervenciones de unos o de otros de forma espontánea. De esta manera, todos los sitios ven y escuchan simultáneamente a todos los demás sitios participantes.
La videoconferencia, en la actualidad puede ser tomada como un una
herramienta de aprendizaje, en la que se favorecería el desarrollo escolar
como consecuencia de ser un método innovador para los alumnos;
propiciando la participación activa de ellos. Mientras tanto en otro ámbito como
es el empresarial, o de investigación permite mantener comunicación,
intercambiar puntos de vista e información sin la necesidad de estar presentes
disminuyendo costos.
CONCLUSIÓN
http://si.ua.es/es/videoconferencia/tipos-de-videoconferencias.html
http://marielaglopez.blogspot.mx/2008/12/ventajas-y-desventajas-de-la.html
http://www.slideshare.net/firilen/potencialidades-de-la-videoconferencia
http://mail.udgvirtual.udg.mx/biblioteca/bitstream/123456789/280/3/VIIEI-Videoconferencia_Interactiva.pdf
FUENTES DE CONSULTA
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