1-Clasificación DDHH

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Trabajo realizado por alumnos de 5to año

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Los derechos humanos

Todos somos iguales ante la ley…

Los derechos humanos son…

O Libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna.

O Son independientes de factores particulares y no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente.

Su declaración…O APROBADA POR LA ASAMBLEA

NACIONAL CONSTITUYENTE FRANCESA EL 26 DE AGOSTO DE 1789. ES UNO DE LOS DCUMENTOS FUNDAMENTALES DE LA REVOLUCIÓN FANCESA, EN CUANTO A DEFINIR LOS DERECHOS PERSONALES Y COLECTIVOS COMO UNIVERSALES. LOS DERECHOS DEL HOMBRE SE ENTIENDEN COMO UNIVERSALES, VÁLIDOS EN TODO MOMENTO Y OCASIÓN AL PERTENECER A LA NATURALEZA HUMANA.

Características…O Son universales porque

pertenecen a todas las personas…

O Son incondicionales porque únicamente están supeditados hasta donde comienzan los derechos de los demás o los justos intereses de la comunidad.

O Son inalienables porque no pueden perderse ni transferirse por propia voluntad;

Clasificación:O Los Derechos

Humanos han sido clasificados de diversas maneras, de acuerdo con su naturaleza, origen, contenido y por la materia que refiere. La denominada Tres Generaciones es de carácter histórico.

Primera generación: O Se refiere a los derechos civiles y políticos, O Sin distinción de raza, color, idioma, posición

social o económica. O Todo individuo tiene derecho a la vida, a la

libertad y a la seguridad jurídica. O Los hombres y las mujeres poseen iguales

derechos. O Nadie estará sometido a esclavitud o

servidumbre.O Nadie será sometido a torturas ni a penas o

tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral.

O Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación.

O Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia.

O Toda persona tiene derecho a una nacionalidad. En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él, en cualquier país.

O Los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el número de hijos que desean. Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento y de religión.

O Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión de ideas.

O Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacífica.

Segunda generación:O La constituyen los derechos económicos,

sociales y culturales, Se demanda un Estado de Bienestar que implemente acciones, programas y estrategias, a fin de lograr que las personas los gocen de manera efectiva, y son:

O Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales.

O Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias.

O Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses.

O Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios.

O Toda persona tiene derecho a la salud física y mental.

O Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales.

O Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades.

O La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.

Tercera generación:O Este grupo fue promovido a partir de la década

de los setenta para incentivar el progreso social y elevar el nivel de vida de todos los pueblos, en un marco de respeto y colaboración mutua entre las distintas naciones de la comunidad internacional. Entre otros, destacan los relacionados con:

O La autodeterminación. O La independencia económica y política. O La identidad nacional y cultural. O La paz. O La coexistencia pacífica.

O El entendimiento y confianza. O La cooperación internacional y

regional. O La justicia internacional. O El uso de los avances de las ciencias

y la tecnología. O La solución de los problemas

alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos.

O El medio ambiente. O El patrimonio común de la

humanidad. O El desarrollo que permita una vida

digna

Pero hay una generación mas...

O La cuarta generación de los derechos humanos se presenta en 3 dimensiones, en

O 1º lugar como ampliación de la ciudadanía tradicional, enfatizando los derechos que tienen que ver con el libre acceso y uso de información y conocimiento

O 2º lugar ciudadanía entendida como lucha contra la exclusión digital, una sociedad de información

O 3º lugar como un elemento que exige políticas de educación ciudadana, que asegure la inserción autonomía a cada país en un mundo globalizado.

ALGUNOS DERECHOS DESTACADOS:O Las ideas y opiniones de todos los seres

humanos merecen una oportunidad igual para poder expresarse, considerarse y compartirse (Art. 1)

O Toda persona tiene derecho a la privacidad, anonimato y seguridad en las transacciones en línea. (Artículo 3)

O Toda persona tiene derecho a un nivel básico de acceso a la información a través de instituciones públicas y proveedores de servicios. (Artículo 11)

O Toda persona tiene derecho a elegir una tecnología de privacidad que proteja sus comunicaciones y transacciones, y no debe ser sometida a investigación (Artículo 12)

Y fin…O Alumnas: Julieta Acosta Daiana Puma.

5to año!!!