5.

5. METODOLOGIA

5.1 Tipo de estudio.

Mi estudio es transversal, ya que aplicaremos encuestas antes de las presentaciones y después, para poder comparar su nivel de conocimientos y saber si logramos o no el objetivo planteado.

Mi

5.2 Universo:

Grupo de 3° año grupo A y B de la escuela primaria “Michoacán” de Morelia Michoacán.

5.3 Muestra:

62 alumnos.

Criterios de Inclusión Criterios de Exclusión Criterios de Eliminación

Niños inscritos en 3° año de primaria “Michoacán”, en Morelia.

Niños inscritos en cualquier escuela ajena a la escuela primaria “Michoacán”, en Morelia.

Niños inscritos en escuelas fuera de la Ciudad de Morelia.

5.5 Operacionalización de variables

VARIABLE Tiempo de espera para recibir atención de primer nivel

Definición conceptual Nivel conocimiento antes y después de la concientización acerca de la obesidad.

Definición operacional Se hará una investigación sobre los conocimientos sobre obesidad que tienen los niños, antes y después de la presentación de los temas.

Indicador 8 Horas.

Escala de medición Cuantitativa

Fuente Encuestas a niños de 3° año de primaria.