Comprensión de lectura

1. Para el autor, los re-tratos de los próceres de la Independencia lograron:

A. Volver más familiares y cercanos los héroes de la patria.B. Humanizar las bata-

llas, que se creían prota-gonizadas por seres sobre-naturales.C. Desmitificar la figura

de caudillos militaresD. Deshumanizar y mo-

numentalizar a los perso-najes de la Independencia.

2. De la lectura se puede inferir que no corresponde al canon de los retratos de los héroes:

A. Los fondos con esce-nas épicas o recintosB. Los primeros planos

de perfil o escorzo C. El tamaño reducido de

figuras secundarias D. Los colores vivos y he-

terogéneos

3. La palabra hieráticos en la oración: “Los perso-najes serán presentados de perfil, en escorzo o frontal, siempre en primer plano, imponentes, hieráticos y monumentales…” significa:

A. De colores vivosB. De solemnidad extremaC. De contrastes fuertes

entre luz y sombraD. De facciones bruscas

4. Según el texto, ¿cuál de estas afirmaciones es falsa?

A. A los pintores, además de retratar, se les pedía ha-cer heroico al personaje.B. En el siglo XVII, la

pintura colonial buscaba hacer familiar las imáge-nes sacras.C. Las descripciones de

Bolívar en algunos relatos históricos son probable-mente construidas desde retratos. D. El retrato como mani-

festación artística pictórica se vio impulsado por el da-guerrotipo.