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DOCENTE: KELLY JOHANA INFANTE BELTRÁN

AVANCE PROYECTO DE AULA GRADO TERCERO

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APLICACIÓN DEL ORIGAMI PARA EL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA

Inicialmente lo que se busca es que el aprendizaje de un área tan fundamental de la matemática como la es la geometría, tome un enfoque; que permita a los estudiantes desarrollar una visión con perspectivas de figuras planas y tridimensionales. Donde el aprendizaje de conceptos básicos como segmentos de recta, vértices, diagonales y lados serán más entendibles y claros ya que se llevaran a un nivel práctico y visual.

Lo que se pretende trabajar en las próximas clases será la implementación de una cartilla que fue desarrollada por estudiantes de la licenciatura en matemáticas de la Universidad de Cundinamarca; DIANA CAROLINA GUTIERREZ SIERRA y LEIDY VIVIANA DELGADO MARTÍNEZ junto con el docente CESAR TRUJILLO.

Esta cartilla es una guía práctica para la elaboración de figuras geométricas, en donde se asegura que el aprendizaje del estudiante será más acertado, preciso y divertido.

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AVANCES PROYECTO DE AULA 8 DE SEPTIEMBRE

El día de hoy se desarrolló el segundo avance del proyecto de aula, donde se buscó que los estudiantes de grado tercero generaran otro tipo de aprendizaje.

El trabajo se centró en la construcción de la grulla la cual se generó mediante los siguientes pasos:

Inducción histórica de la grulla y el arte de la creación con papel origami Paso a paso donde se explicaba que su construcción se basaba de figuras

geométricas básicas como cuadrado, rectángulo y triangulo. Imitación de doblez para generar pensamiento lógico. Conclusiones respecto a lo aprendido, mediante la matemática dinámica.

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PROYECTO DE AULA 2015AVANCE PROYECTO DE AULA 17 DE SEPTIEMBRE: CONSTRUCCIÓN

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