Post on 05-Nov-2021
CURSO 2021-2022ED.INFANTIL
COLEGIO CALASANCIO
NTRA. SRA. DE LAS ESCUELAS PÍAS
Escolapio
Un Colegio…
San José de Calasanz(1557-1648)
Fundador de los Padres Escolapios y de la
primera escuela popular cristiana de Europa
Fundador…
“Piedad y letras”
Lema…
Evangelización
Educación en la fe
Cultura
Educación
Carácter Propio…
• Cercanía, aceptación y respeto hacia las personas.
• Disponibilidad, para acompañar a los alumnos.
• Cordialidad, confianza y sencillez en el trato.
• Educación preventiva, promoviendo la educación no formal y
una vida saludable.
• Educar en igualdad desde la diferencia y la
complementariedad.
• Favorables a la participación de alumnos y familias en la
vida del centro
Estilo…
PROYECTO EDUCATIVO
◦Tres grandes bloques…
• Proyecto de bilingüismo.
• Atención a la diversidad.
• Innovación Pedagógica.
PROYECTO EDUCATIVO/Proyecto de bilingüismo.
PROYECTO EDUCATIVO/Proyecto de bilingüismo.
◦ Entrada en el curso 2007-2008.
◦ Apoyado fundamentalmente por el Programa BEDA de ECM.
◦ Colegio Bilingüe por la Comunidad de Madrid.
◦ Se implementa a través de tres ejes fundamentales:
1. Incremento cualitativo y cuantitativo de la enseñanza del Inglés.
2. Formación al profesorado.
3. Evaluación externa del alumnado a través de Cambridge.
PROYECTO EDUCATIVO/Proyecto de bilingüismo.
En Infantil…
◦ 5 horas de inglés semanales.
◦ 2 horas Psychomotor development en Inglés.
◦ 3 o 4 horas auxiliar de conversación. (Nativos).
◦ Actividades complementarias para reforzar el idioma.
(Teatros en Inglés, Semana Anglosajona…)
◦ Extraescolar de Inglés.
PLAN DE BILINGÜISMO
◦ Proyecto de Bilingüismo, curso 2021-2022.
◦ Educación Primaria.
ARTS &
CRAFTS
PHYSICAL
EDUCATION
MUSIC Bilingüe
BEDA
Bilingüe
CAM
1º EP 1º EP 1º EP ✔ ✔
2º EP 2º EP 2º EP ✔ ✔
3º EP 3º EP 3º EP ✔ ✔
4º EP 4º EP ✔ ✔
5º EP 5º EP ✔
6º EP 6º EP ✔
PLAN DE BILINGÜISMO. Auxiliares de conversación.
EP
1º EP 2º EP 3º EP
3 sesiones semanales
EP
4º EP 5º EP 6º EP
2 o 3 sesiones semanales
PROYECTO EDUCATIVO/Atención a la diversidad.
◦DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN:
Orientadora Infantil y Primaria.
Pedagoga Terapéutica. (PT)
Logopeda.
PROYECTO EDUCATIVO/Atención a la diversidad.◦ Grupos de conciencia fonológica. 3, 4 y 5 años. (Dislalias y
otras dificultades).
◦ Prevención de dificultades en el lenguaje.
◦ Apoyos Psicomotricidad Fina.
◦ Atención individualizada a nuestros alumnos.
◦ Adaptaciones curriculares si se precisaran.
◦ Valoración por parte del DOE.
◦ Escuela de padres.
Escuela de padres.
◦ACOSO ESCOLAR.
◦REDES SOCIALES.
◦DESARROLLO Y LENGUAJE EN ALUMNOS DE
ED. INFANTIL. (Específica para esta etapa).
PROYECTO EDUCATIVOInnovación Pedagógica.◦ Según lo marcado por LOE, se trabajan tres áreas concretas. Aportan
conocimientos básicos para el desarrollo en la vida personal y social.
1. Área de conocimiento de sí mismo y autonomía personal.
2. Área de conocimiento del entorno. Interacción medio social,
natural y artificial.
3. Área de lenguajes: comunicación y representación.
Además de lo que marca la LOE, en nuestro colegio añadimos:
4. Área de Educación Religiosa. Formación en valores.
5. Área de Inglés.
PROYECTO EDUCATIVOInnovación Pedagógica.◦ Proyectos.
1. Siete horas semanales destinadas a los proyectos.
2. A través de los proyectos se trabajan las cinco áreas de conocimiento.
3. Se fomentan rutinas de pensamiento y trabajo por rincones.
4. Se fomenta el aprendizaje significativo en los alumnos.
◦ Lenguaje Oral.
1. Tres sesiones.
2. Actividades que fomentan el uso del Lenguaje Oral.
3. Una sesión de Biblioteca.
PROYECTO EDUCATIVOInnovación Pedagógica.
◦ Proyecto propio EDUCACIÓN EMOCIONAL.
1. 3 años - Reconocimiento de las emociones básicas.
2. 4 años - Reconocimiento de las emociones básicas desarrollando estrategias
que faciliten la resolución de problemas y toma de decisiones.
3. 5 años - Reconocimiento de otras emociones, autocontrol y gestión de
conflictos.
◦ Proceso de LECTOESCRITURA.
1. Método EDELVIVES. El País de las Letras.
2. Aprendizaje requisitos pre-lectura y pre-escritura.
3. Comienzo del proceso de la lectoescritura en esta etapa.
PROYECTO EDUCATIVO/Horario del curso
LUNES MARTES MIERC JUEVES VIERNES
09:00-09:30 Asamblea Asamblea Asamblea Asamblea Asamblea
09:30-10:15
10:15-11:00
11:00-11:30 RECREO
11:30- 12:15
12:15- 13:00
13:00- 15:00 COMIDA Y SIESTA
15:00- 16:00
16:00- 17:00
ESPACIOS PROPIOS PARA LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL.
◦ Oratorio.
◦ Aula de Informática.
◦ Aula de Psicomotricidad.
◦ Biblioteca.
◦ Comedores.
◦ Patios.
◦ Galerías.
HORARIOS, ENTRADAS Y SALIDAS.
◦ HORARIO:
Septiembre- 9:00 a 13:00. Comedor- 13:00 a 15:00.
Resto del año- 9:00 a 13:00 y de 15:00 a 17:00. (Viernes 16:00).
1º Día de clase. 10:30. Los alumnos y los padres suben a las aulas.
◦ ENTRADAS:
Diferentes accesos en función del nivel.
HORARIOS, ENTRADAS Y SALIDAS.
◦ SALIDAS:
Septiembre: 12:50 a 13:00.
Resto del curso: 12:50 a 13:00 y 16:50 a 17:00
Salidas Septiembre con comedor- 14:45-15:00
Carnet del Colegio para recoger a los alumnos. Autorización por escrito de la familia.
La persona que venga presenta DNI y fotocopia de la persona que autoriza.
EXCURSIONES Y SALIDAS◦ Visitas a museos.
◦ Granja escuela para todos los niveles.
◦ Teatro interactivo en Inglés. Storytelling.
◦ Exposiciones en el aula.
◦ Visitas al Zoo y a Faunia.
◦ Conciertos Pedagógicos.
◦ Sendas.
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
◦ Escuela de Música y Canto. (A partir de 3 años)
◦ Inglés. Preparación exámenes de Cambridge. (A partir de 3 años)
◦ Teatro y expresión corporal. (A partir de 3 años)
◦ Ritmo y movimiento. (A partir de 3 años). Ballet y Danza (A partir de 4 y 5 años)
◦ Agrupación Deportiva del Colegio Calasancio. (A partir de 5 años)
◦ Robótica y programación de videojuegos. (A partir de 4 años)
◦ Judo (A partir de 4 años) y Ajedrez (A partir de 5 años). (Organizadas por el AMPA)
◦ Pueden encontrar toda la oferta de actividades en nuestra página web.