Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de

Internet Móvil en la docencia

Jesús M. Álvarez LlorenteDpto. Informática. Universidad de Extremadura

Patricia Domínguez TelloDpto. Matemáticas. I.E.S. Padre Luis Coloma (Jerez de la Frontera)

Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia - CONIED'02

De qué vamos a hablar...

1. Introducción... ¿WAP?

2. WAP en la docencia. Un ejemplo.

3. La opinión de la empresa.

4. WAP en la realidad actual.– Encuestas entre los alumnos.– Estudio de actividad.

5. Conclusiones.

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De qué vamos a hablar...

1. Introducción... ¿WAP?

2. WAP en la docencia. Un ejemplo.

3. La opinión de la empresa.

4. WAP en la realidad actual.– Encuestas entre los alumnos.– Estudio de actividad.

5. Conclusiones.

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1. Introducción... ¿WAP?

Web Internet

WAPInternet móvil

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Web WAP

Teléfono móvil (WAP)Ordenador (PC)

Documentos WMLDocumentos HTML

HipertextoImagen

FotografíaSonidoVídeo

HipertextoImagen

FotografíaSonidoVídeo

1. Introducción... ¿WAP?

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1. Introducción... ¿WAP?

Muy bonito... pero no tiene el éxito esperado:

• Caro: tanto teléfono como conexión.

• Poco extendido: pocos servicios, pocos clientes.

• Poco atractivo: complicado, lento, feo.

• Poco interesante: al final el móvil es para hablar.

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De qué vamos a hablar...

1. Introducción... ¿WAP?

2. WAP en la docencia. Un ejemplo.

3. La opinión de la empresa.

4. WAP en la realidad actual.– Encuestas entre los alumnos.– Estudio de actividad.

5. Conclusiones.

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2. WAP en la docencia

¿Lo podemos aplicar como apoyo en la docencia?

• A favor:– Podemos aprovechar infraestructuras web

• En contra:– Muchas limitaciones...

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2. WAP en la docencia

Limitaciones respecto a web:

– Terminales: teclado pequeño, pantalla pequeña: no se puede escribir, poco texto, gráficos muy sencillos...

– Ancho de banda: cantidad de información muy limitada.

¿Qué nos queda? WML

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2. WAP en la docencia

• WML organiza la información en barajas de cartas.

• Una baraja es una dirección http.

• Cada carta es una página, con hipertexto e imágenes (¿colores? ¿fuentes?).

• Navegando por hiperenlaces accedemos a otras cartas o barajas. (Como un menú)

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2. WAP en la docencia

• Con estas limitaciones no podemos distribuir apuntes, materiales, simuladores, etc.

• Más bien para uso informativo: horarios, fechas, noticias, criterios de evaluación, notas, etc.

• ¿En la universidad? ¿En secundaria? ...

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2. WAP en la docencia. Ejemplo

Un ejemplo en la UEx (FByD)Página del profesor

http://alcazaba.unex.es/~jmalvllo/wap/home.wml

(Desde el móvil o desde un simulador WAP)

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De qué vamos a hablar...

1. Introducción... ¿WAP?

2. WAP en la docencia. Un ejemplo.

3. La opinión de la empresa.

4. WAP en la realidad actual.– Encuestas entre los alumnos.– Estudio de actividad.

5. Conclusiones.

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3. La opinión de la empresa

Se vive una cierta contradicción:

• Se sigue apostando por WAP:– Aparición de nuevos portales y servicios– Promoción de terminales WAP

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3. La opinión de la empresa

• Pero la tecnología evoluciona– Mejores terminales: teclados, pantallas, potencia...

¿PDA? ¿Móvil? ¿Las dos cosas?

– Nuevos protocolos más rápidos pretenden mejorar el funcionamiento de WAP: GPRS, UMTS...

¿Entonces para qué WAP?

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De qué vamos a hablar...

1. Introducción... ¿WAP?

2. WAP en la docencia. Un ejemplo.

3. La opinión de la empresa.

4. WAP en la realidad actual.– Encuestas entre los alumnos.– Estudio de actividad.

5. Conclusiones.

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4. WAP en la realidad actual

Veamos qué ocurre con WAP en la realidad que nos interesa (docencia):

– Qué opinan nuestros alumnos.– En la universidad

– En secundaria

– Qué ocurre con la página WAP del ejemplo.

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4. WAP en la realidad actual

• Preguntamos a nuestros alumnos:

– ¿Sabes lo que es un móvil WAP?

– ¿Tienes un móvil WAP?

– ¿Lo has utilizado alguna vez? (como terminal WAP)

– ¿Para qué lo usas/usarías?

– ¿Por qué no lo usas/usarías?

– ¿Qué otros usos haces del móvil (aparte de WAP)?

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4. WAP en la realidad actual

¿Tienes móvil WAP?No, ni me interesa

9%

No, me da igual37%

Sí29%

Sí, no sé usarlo

9%No, me gustaría

16%

Universidad

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4. WAP en la realidad actual

¿Para qué usas WAP?

Información45%

Ocio37%

Otros4%Servicios

14%

Universidad

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4. WAP en la realidad actual

¿Por qué no usas WAP?

Caro53%Inútil

36%

Incómodo11%

Universidad

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4. WAP en la realidad actual

¿Qué otros servicios usas?

Información5%

Sólo llamadas y

SMS88%

Ocio7%

Universidad

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4. WAP en la realidad actual

¿Tienes móvil WAP?

Sí, no sé usarlo10%

No, me da igual24%

No, ni me interesa

5%

Sí36%

No, me gustaría

25%

Secundaria

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4. WAP en la realidad actual

¿Para qué usas WAP?

Ocio76%

Otros1%

Servicios9% Información

14%

Secundaria

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4. WAP en la realidad actual

¿Por qué no usas WAP?

Caro63%

Inútil29%

Incómodo7%

Secundaria

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4. WAP en la realidad actual

¿Qué otros servicios usas?Información

3%

Ocio4%

Sólo llamadas y

SMS92%

Secundaria

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4. WAP en la realidad actual

¿Tienes móvil WAP?

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Sí Sí, no séusarlo

No, megustaría

No, me daigual

No, ni meinteresa

Comparación

Secundaria

Universidad

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4. WAP en la realidad actual

¿Para qué usas WAP?

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Información Ocio Servicios Otros

Comparación

Secundaria

Universidad

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4. WAP en la realidad actual

¿Por qué no usas WAP?

0

10

20

30

40

50

60

70

Caro Inútil Incómodo

Comparación

Secundaria

Universidad

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4. WAP en la realidad actual

¿Qué otros servicios usas?

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Sólo llamadas ySMS

Información Ocio Servicios

Comparación

Secundaria

Universidad

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4. WAP en la realidad actual

• Estudio de actividad del sitio WAP presentado como ejemplo:

– Registro de visitas a 5 conjuntos de secciones:

• HTML: Presentación desde la web.

• Principal: Entrada y menú principal.

• Localización: Despacho, teléfono, etc.

• Asignaturas: Información de cada asignatura.

• Horario: Tutorías, clases, grupos de prácticas, etc.

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4. WAP en la realidad actual

197

4430 29

16

0

50

100

150

200

250

HTML Principal Localización Asignaturas Horario

Visitas totales

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4. WAP en la realidad actual

22/10/00 22/12/00 22/02/01 22/04/01 22/06/01 22/08/01 22/10/01 22/12/01 22/02/02 22/04/02

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

HTML Principal Localización Asignaturas Horario

Evolución de visitas

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De qué vamos a hablar...

1. Introducción... ¿WAP?

2. WAP en la docencia. Un ejemplo.

3. La opinión de la empresa.

4. WAP en la realidad actual.– Encuestas entre los alumnos.– Estudio de actividad.

5. Conclusiones.

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5. Conclusiones

• WAP es una alternativa más.– Poco extendida, pero existe.

• La actitud frente a WAP del alumnado no sorprende respecto a la población general.– WAP es caro, incómodo y poco útil.

• WAP en la docencia reducido a la provisión de información.– No permite las posibilidades del web.

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5. Conclusiones

• No está claro el futuro de WAP– Quizá tenga más éxito al funcionar mejor.– Quizá con las nuevas tecnologías no se necesite.

• Puesto que no se requiere mucho esfuerzo para crear los servicios, podemos intentarlo.– Siempre será bueno.

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Agradecimientos

• Carlos Ramos. Project Manager, Ericsson Multimedia Móvil S.A.

• Francisco Javier García. Ericsson S.A.

• Pablo Díaz. I.E.S. Ágora (Cáceres)