Dinámicas y técnicas de grupo.

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A C T I V I D A D D E A P R E N D I Z A J E I I . U N I D A D I I

A S E S O R A : M A R Í A G U A D A L U P E N O L A S C O V I R G E N

E Q U I P O :

I R M A N A T A L I A , L I L I A N A Y J O R G E

Conformación y Manejo de Grupos de Trabajo

Dinámicas de Grupo

Las Dinámicas de Grupo son actividades de tipo lúdico que pueden ser llevadas a cabo dentro de cualquier equipo de trabajo o colectivo con características comunes.

El objetivo principal de este tipo de actividades es favorecer las relaciones y el trabajo grupal, así como inculcar valores en los miembros del equipo.

Las dinámicas de grupo se pueden clasificar según las siguientes categorías

Dinámicas de conocimiento

Dinámicas de presentación

Dinámicas de afirmación

Dinámicas de distensión

Dinámicas de cooperación

Dinámicas de conocimiento

Tienen como objetivo la profundización de lo aprendido. Mediante este tipo de dinámicas podemos afianzar la información recibida y conocer mejor a nuestros compañeros de equipo.

Dinámicas de presentación

Su propósito es la presentación de todos los integrantes del equipo; conocer su nombre, experiencias, gustos y otros datos que puedan resultar interesantes acerca de nuestros compañeros.

Dinámicas de afirmación

Su objetivo es la consolidación de la información que tenemos acerca de cada integrante del equipo.

Dinámicas de distensión

Mediante este tipo de dinámicas se pretende crear un mayor clima de confianza y comunicación entre los miembros del equipo.

Dinámicas de cooperación

El objetivo de este tipo de dinámicas es el de favorecer el trabajo en equipo y la colaboración entre los integrantes del grupo.

Técnicas y dinámicas para la cohesión del grupo

Fase 1. Presentación

Dinámica: “Conozcámonos”

Objetivo: Lograr un mayor acercamiento entre los miembros del equipo.

Cada uno elegirá al compañero que menos conozca y ambos dialogarán: ¿Cómo se llama? ¿Qué le gusta hacer? ¿Cómo llegó al equipo? (Durante 15 minutos) Cada dúo elegirá a otro dúo y dialogarán sobre las mismas preguntas; después cada cuarteto busca otro cuarteto y dialogan.

Se elige a uno que presente a sus compañeros. Se puede ampliar la presentación

Fase 2: Conocimiento

Dinámica: “El aviso clasificado”

Cada uno de los miembros del equipo escribe en un papel una descripción de si mismo, como si estuviera ofreciendose para “algo” en el aviso clasificado de un diario, luego, se colocan las notas en la pared para que los miembros las vean y pregunten por la gente.

Despues trabajan sobre la resonancia: ¿cómo les pareció el grupo? ¿Se quieren conocer más? ¿Qué les faltó decir?, etc.

Fase 3: Afirmación

Dinámica: “Confianza en el Equipo”.

Objetivo: medir la confianza que cada miembro deposita en el equipo. Debatir sobre las medidas necesarias para que en el equipo exista un adecuado nivel de confianza.

Los integrantes del equipo se colocan de pie y muy juntos, formando un circulo pequeño.Un miembro pasa al centro, cierra los ojos, y con los pies juntos se deja caer hacia atrás. Los otros miembros lo sostienen, evitando que se caiga; pero lo apoya cuando ya sin equilibrio, está por caer. Se pretende que se perciba la sensación de depender del grupo.Lo mismo se hace con cada uno de los integrantes del grupo.Terminada la experiencia, el grupo dialoga acerca de la confianza existente, a partir de algunos planteamientos: las emociones percibidas, las dificultades para depositar la confianza en el equipo, la percepción del equipo como sostén, etc.

Fase 4: Distensión

Dinámica: “La guerra de los globos”

Objetivo: El objetivo de esta dinámica es el de romper una situación de monotonía o tensión derivada del trabajo en equipo.

Desarrollo: Cada uno de los participantes se amarra en el tobillo un globo inflado, se trata de que cada contrincante intente pisar el globo del otro sin que le pisen el suyo, cuando a un participante le revientan el suyo, queda eliminado.

Fase 5: Cooperación

Dinámica: “Supervivencia”

Se plantea al grupo la siguiente situación: Debido a una gran catástrofe, casi todos los habitantes de la tierra han perecido, quedando solamente 9 personas, las cuales son las siguientes:

Un sacerdote, pastor o rabino

Un juez

Un policía

Un esposo

Una esposa embarazada

Una vedette

Un estudiante

Un agricultor

Una maestra

Fase 5: Cooperación

Dinámica: Supervivencia (continuación)

Para evacuar la tierra, se dispone de una nave espacial que llevará a los sobrevivientes a un lejano planeta en donde podrán iniciar una nueva civilización, el problema es que la nave solamente cuenta con capacidad para 5 plazas. La pregunta es: ¿Quiénes deben ocuparlas?

Los miembros del equipo deben reunirse en grupos de 4 para debatir la situación planteada y resolverla por consenso y no por votación, fundamentando la decisión tomada. El tiempo para ello es de 40 minutos.