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Grisman Grove: Ministro de Interior en

Ethicana

Unoco: Director de Construcción (CANT)  

Barrere: Director de Minas (Behemoth)  

Francois: Agente para Behemoth y CANT  

Victoria: Directora (IIEDA) Instituto para el Desarrollo

Económico y Asistencia Internacional  

Maddie: Directora de Proyecto (IIEDA)  

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Mano Paulo: Ingeniero Constructor (CANT)

Martine Paulo: Tío de Mano Paulo

Andres: Presidente (IIEDA) 

Desmond: Director de Proyecto (CANT)  

Giselle: Jefe de Ética y Asuntos Legales (CANT)  

Rudy: Abogado en Minas (Behemoth) 

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Propósito, Metas, Justificación

El propósito de éste entrenamiento de Ethicana, es el de proporcionar a la comunidad en general, las herramientas fundamentales que les indiquen el camino correcto al verse enfrentados a la corrupción en una de sus diversas formas.

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Meta: La meta del entrenamiento es promover:

Comprensión Comunicación Intuición Solución de problemas Mayor compromiso Fortalecer los principios globales de la

conducta profesional.

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La gran mayoría de acciones corruptas se inician con la decisión de un individuo. Por consiguiente, el proyecto consiste en promover una mayor capacidad para tomar decisiones éticas y fomentar la valentía moral, entre los ingenieros como individuos y entre todos los involucrados en la industria de la construcción.  

Justificación  

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Objetivos y Resultados Esperados  

El objetivo principal del proyecto es el de reducir la corrupción en el… mundo.

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Metas del Programa 

SensibilidadConocimientoCriterioCompromiso

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Resultados Esperados  

Al terminar este programa, se espera que cada uno de los, involucrados logren:

Revisar conocimientos básicos. a) Corrupción b) Fraude

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Resultados Esperados  

Aplicar los conceptos de la lucha contra la corrupción :

a) Acciones simples de la vida y del trabajo b) Acciones complejas en el ámbito laboral c) Numerosos casos de estudio de situaciones actuales e hipotéticas en el trabajo.

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Resultados Esperados  

Acciones corruptas sencillas o complejas, con:

El jefe inmediato, Los empleados que supervisa, El público

Analizar casos de estudio y ejemplos Desarrollar habilidades para formular, analizar y

comparar soluciones en:

a) Dilemas éticos que tengan que ver con corrupción en el trabajo

b) Relaciones con los demás

 

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Resultados Esperados  

Aprenda a evaluar el valor y el efecto de diversas soluciones al:

a) Obtener datos, escuchar y evaluar las opciones

b) Tomar una decisión y saber cuándo tomar acción

c) Tener la disposición y la valentía de hacerlo!

 

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FINALMENTE

“No siento el menor deseo de jugar en un mundo en el que todos hacen trampa”

François Mauriac

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Parte C: Sinopsis y aplicaciones

Película