Mapas Mapas CurricularesCurriculares

Como estrategia educativa

Los mapas curriculares

0 Procedimiento dirigido hacia la acumulación de datos (en forma operacional) del currículo escolar, utilizando el calendario escolar como organizador.

(Hayes Jacobs, H., 2004)

- Acumulación de datos del currículo - Los datos se organizan en forma calendarizada

Hacer mapas curriculares :

0 Proceso mediante el cual los profesores documentan su propio currículo, lo comparten, lo examinan, para identificar lagunas, traslapos, redundancias y nuevos aprendizajes.

0 Esto permite crear un currículo coherente y consistente entre disciplinas, alineados con los estándares y que responde a la información que tenemos de los estudiantes y a otras iniciativas.

(Udelhofen, 2005)

Hacer mapas curriculares permite…

0 Sintetizar y presentar los aspectos fundamentales que todo profesor tiene que trabajar en su curso.

0 Organizar la información en un formato fácil de:

0 1. hacer0 2. cambiar0 3. entender0 4. explicar0 5. seguir… en forma visual,

organizada para crear una guía instruccional del material esencial y el tiempo disponible.

El mapa curricular responde al currículo programático…el del

programa.

0El Departamento produce y establece su propio currículo a base de los intereses y necesidades de la institución.

0El profesor asume liderato en el diseño y la construcción de su propio currículo, lo comparte y busca consenso.

Alineamiento y Aprendizaje

0Lecciones diarias

0Unidades de estudio

0Cursos0Programas

académicos

Los mapas siempre son Los mapas siempre son un documento de trabajoun documento de trabajo

Documentar

Examina

r

Revisar

DocumentarExaminar

RevisarDocumentar

ExaminarRevisar

DocumentarExaminarRevisar

¿ Qué determina el éxito en los instiucionalización de los mapas

curriculares?01. Incremento medible y evidenciable del

aprendizaje del estudiante, en las áreas deseables y a través del avalúo.

2. Conversión en un proceso continuo y permanente de revisión y avalúo curricular.

03. Cada programa organizado curricularmente con un mapa curricular por prontuario de curso y un mapa general de toda la secuencia.

0 Hayes Jacobs, H. (2004). Getting results with curriculum mapping. Alexandria, VA:  Association for Supervision and Curriculum Development.

0 Udelhofen, S. (2005). Keys to curriculum mapping: Strategies and tools to make it work. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, Inc.