Post on 04-Dec-2014
description
Izquierdo,E (2012). Moderación en línea. AVED 2012
Evelyn IzquierdoEvelyn Izquierdo
Escuela de EducaciónEscuela de Educación
Universidad Central de VenezuelaUniversidad Central de Venezuela
Asociación Venezolana de Educación a DistanciaConferencia Internacional AVED 2012
Marzo 12-16, 2012
¿Qué es la moderación en línea?
Izquierdo,E (2012). Moderación en línea. AVED 2012
La moderación en línea es un proceso de comunicación mediado por un dispositivo electrónico (computador, teléfono celular, ipad/tablet, etc.) conectado a internet a través del cual el docente lleva a cabo su práctica educativa. Las tareas a desempeñar van a depender de la forma de comunicación que decida utilizar: sincrónica o asincrónica.
Izquierdo,E (2012). Moderación en línea. AVED 2012
Formas de comunicaciónSincrónica:• Chat• Pizarras electrónicas• Conferencias de
audio• Conferencias de
audio y video• Aplicaciones
compartidas (screen sharing)
Asincrónica:
Foros
Wikis
Blogs
Videos
Páginas web
Documentos en línea
Otros
¿Cuándo se lleva a cabo?
Izquierdo,E (2012). Moderación en línea. AVED 2012
• Se utilizan métodos asincrónicos cuando queremos que nuestra audiencia se tome un tiempo para reflexionar sobre un tema.
• Cuando nosotros necesitamos ese tiempo para leer, ver u oír con atención a los participantes.
• Cuando queremos llevar un registro más perdurable y seguro.
• Cuando los participantes tienen limitaciones para sesiones en tiempo real.
Izquierdo,E (2012). Moderación en línea. AVED 2012
• Se utilizan métodos sincrónicos cuando queremos que nuestra audiencia reciba una información o mensaje importante.
• Cuando queremos una respuesta inmediata y de forma espontánea
• Cuando queremos oír o ver a nuestra audiencia (estudiantes, colegas, etc).
• Cuando queremos establecer una relación de comunicación más personal y directa.
Izquierdo,E (2012). Moderación en línea. AVED 2012
¿Cuáles son los roles principales de un
moderador en línea?
• Es un experto o conocedor de la materia: Aclara, explica, llena vacíos, distribuye contenidos pero también es fuente de información.
• Es un gerente del conocimiento, gestor, administrador o mentor: Ayuda a los participantes, guía y promueve la construcción de conocimientos.
• Es un mediador: Anima, provee feedback. • Es un asesor: Orienta, busca canales para llegar a un
fin.
Izquierdo,E (2012). Moderación en línea. AVED 2012
¿Qué debe hacer un moderador en línea para ser exitoso?
1. Conocer el proceso de moderación en línea (entrenarse).
2. Estar familiarizado con los medios, recursos y herramientas a utilizar.
3. Establecerse metas de forma progresiva.4. Estar dispuesto a enfrentar retos.5. Tener una actitud positiva y proactiva (actitud
2.0).
Izquierdo,E (2012). Moderación en línea. AVED 2012
¿Qué recursos se necesitan?
¿Cómo se hace?
Su implementación dependerá de los medios y recursos a utilizar:
asincrónicos o sincrónicos.
Medio asincrónicos• Paso 1: Planificación
• Audiencia (entrenamiento)• Duración• Etapas:
• Antes• Durante • Después
• Definir roles• Seleccionar plataforma• Probar herramientas y recursos• Diseñar los protocolos (netiquetas) y planes de emergencia
• Paso 2: Diseño• Paso 3: Montaje y publicación• Paso 4: Seguimiento y feedback inmediato.• Paso 5: Cierre, agradecimiento y despedida
Medio sincrónicos
• Paso 1: Planificación de la sesión• Paso 2: Desarrollo de la sesión• Paso 3: Después de la sesión
Paso 1: Planificación
• Propósito de la sesión• Audiencia• Duración (puede variar entre 1 hora y 1 ½ hora máx.)• Etapas: (¿Qué se va a hacer en cada una?
• Antes de la sesión• Durante la sesión
• Inicio• Desarrollo• Cierre
• Después de la sesión• Definir roles del moderador o co-moderadores, invitado (s) o
expositor (es), qué va a hacer y decir cada quien, y cuándo.• Seleccionar la plataforma.• Probar las herramientas y recursos con anticipación (entrenamiento).• Diseñar los protocolos y planes de emergencia (backchannel).
Paso 2: Desarrollo de la sesión
• Antes:• Se contacta al expositor, entrenar (se) si es necesario.• Se hacen varias pruebas de audio y video con suficiente
anticipación.• Se suben a la plataforma los materiales, ppts, recursos.
• Durante:• Inicio (saludo inicial, presentación de los moderadores e
invitados, establecer los protocolos (netiquetas), dar entrada al presentador)
• Desarrollo (manejo del tiempo, del Chat, del progreso de la sesión, de la grabación, ronda de preguntas y respuestas)
• Cierre (resumen o conclusión, agradecimiento y despedida)
Paso 3: Después de la sesión
• Grabación• Distribución del material• Difusión y seguimiento
¿Estás listo(a) para ser un(a) moderador(a) en línea?
Practiquemos…
Evelyn IzquierdoEvelyn Izquierdo
Universidad Central de VenezuelaUniversidad Central de Venezuela
http://evelynizquierdo.wordpress.com
Twitter:Twitter: @eveweb