Post on 14-Apr-2017
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR
INSTITUTO POLITECNICO DE TECNOLOGIA “SANTIAGO MARIÑO”
Tipos de investigación
Autor:
Morales, Luis
C.I: 15.178.489
Caracas, junio 2016
Tipos de investigación
Definición Características
Exploratoria
Se efectúa normalmente cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes, es decir cuando la revisión de la literatura revela que únicamente hay guías no investigadas o ideas relacionadas con el problema de estudio
Investigan problemas poco estudiados.
Indagan desde una perspectiva innovadora
Ayudan a identificar conceptos
Descriptiva
Son estudios que buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades. Se asocian con el diagnostico. El método se basa en la indagación, registro y definición
Recopilan datos para contestar preguntas de un fenómeno que se analice.Establece relaciones causa- efecto.Requieren de conocimientos previos técnicos.
Comparativa
Esta orientada a detectar la forma diferencial en la cual un fenómeno se manifiesta en grupos determinados
No establecen relaciones causa –efecto.Destaca variables intervinientes.Utilizada para investigaciones confirmatorias
Estructura de los Tipos de Investigación
Estudios Formulativos o Exploratorios
Este tipo de investigaciones presenta una visión general del tema de estudio, sin llegar a desarrollar más que conceptos básicos o caracterizar una situación o problemática determinada. Dos son las características generales de este tipo de investigaciones:
1) El poco estudio del tema elegido, lo cual limita la formulación de hipótesis precisas o elaborar una descripción detallada; y,2) La escasa contribución de la teoría existente a la comprensión del fenómeno o conjunto de fenómenos estudiados.
Estudios Descriptivos
Hernández S. y otros precisan aún más esto señalando que “...Desde el punto de vista científico, describir es medir”. Esta última definición es importante, por cuanto implica por parte del investigador la capacidad y disposición de evaluar y exponer, en forma detallada, las características del objeto de estudio. Además, estos estudios permiten poner de manifiesto los conocimientos teóricos y metodológicos del autor del estudio, ya que evidencia el nivel cognitivo y operativo de conceptos y categorías relacionados con el tema.
Ander - Egg (1977) advierte, además, que “Los estudios formulativos o exploratorios y los estudios descriptivos son los dos niveles en los que habitualmente han de trabajar quienes están preocupados por la acción, puesto que permiten elaborar un marco de estudio a partir del cual se deduce una problemática ulterior, o bien formular un diagnóstico con el fin de conocer carencias esenciales y sugerir una acción posterior”
Estudios Diagnósticos
Estudios evaluativos
Se emplea para medir los efectos de un programa por comparación con las metas
que se propuso alcanzar a fin de contribuir a la toma de decisiones subsiguientes acerca
del programa y para mejorar la programación futura.
Estudios de Formulación de Hipótesis Causales
Estudios Experimentales
Son propios de la investigación cuantitativa. Requiere la manipulación
intencional de una acción (variables) para analizar sus posibles efectos.
PProyecto Factibles: Consiste en la investigación, elaboración y desarrollo de
un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos necesidades de
organizaciones o grupos sociales que pueden referirse a la formulación de políticas,
programas, tecnologías, métodos, o procesos. El proyecto debe tener el apoyo de una
investigación de tipo documental, y de campo, o un diseño que incluya ambas
modalidades.
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Modalidad de la Investigación
Tipos de investigación
Documental De Campo Proyecto Factible
Características
Indaga en medios ya existentes de los cuales saca información para crear una más amplia y compleja
El propio investigador consigue la información escribiéndola, grabándola o tomando fotos. Requiere de ir al lugar de los hechos
Proyecto posible de realizar.Diagnostico inicial que sirva de base para justificar y determinar el que y como debe hacerse.Conformación de un equipo de trabajo, especificando a cada miembro responsable en el proyecto.Descripción de metas, actividades y tarea.Elaboración de plan maestro de ejecución
Diferencias
El lugar donde se encuentra la información
Fotos, videos y entrevista conseguidas por el propio investigador
cada etapa emplea técnicas diferentes
Ejemplos
Libros, ensayos Entrevistas, registros.
Programas computacionales, programas de capacitación, diseño y reorganización de dependencias de oficinas