2017 2018 P G eneral A nual - agora.xtec.cat · rogramació 2017 2018 P G A C eneral nual entre...

2017

2018

P

G

A

C

rogramació

eneral

nual

entre

Institut Severo Ochoa

C/ Severo Ochoa, 1-13 Esplugues de Llobregat

E-mail: [email protected]

http://www.institutseveroochoa.cat/

mailto:[email protected]

Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament


PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 2 de 58

Contenido MARC NORMATIU ....................................................................................................................................5

INFORMACIÓ GENERAL DEL CENTRE .......................................................................................................6

ORGANIGRAMA ........................................................................................................................................7

Horari de permanència de direcció ......................................................................................................8

OBJECTIUS DEL CURS ................................................................................................................................9

1. Millorar els resultats educatius ....................................................................................................9

1r i 2n d’ESO .....................................................................................................................................9

3r i 4t d’ESO ................................................................................................................................... 11

Batxillerat ...................................................................................................................................... 13

2. Millorar la cohesió social ........................................................................................................... 14

3. Millorar l’organització i gestió del centre................................................................................. 16

4. Millorar la formació del professorat i facilitar l’intercanvi d’experiències docents (objectiu 5

projecte direcció). ............................................................................................................................. 17

5. Millorar de la gestió de la informació (comunicació), tant interior com exterior. ................... 18

6. Millorar les instal·lacions i infraestructures .............................................................................. 19

PERSONAL I EQUIPS DOCENTS .............................................................................................................. 20

Personal ............................................................................................................................................. 20

Caps de departament i seminari ....................................................................................................... 21

Equips Docents Cicles Formatius Grau Mitjà. CURS 2017-18............................................................ 22

Quimica ......................................................................................................................................... 22

Serveis a la comunitat ................................................................................................................... 22

Electrònica ..................................................................................................................................... 23

Administratiu ................................................................................................................................. 23

Quimica ......................................................................................................................................... 23

Equips Docents Cicles Formatius Grau Superior CURS 2017-18 ....................................................... 24

Quimica ......................................................................................................................................... 24

Serveis a la comunitat ................................................................................................................... 24

Administració ................................................................................................................................ 25

DISENYS CURRICULARS CICLES FORMATIUS ......................................................................................... 26

Administració i finances .................................................................................................................... 26

Gestió Administrativa ........................................................................................................................ 27

Electricitat Electrònica ...................................................................................................................... 28



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 3 de 58

Fabricació de productes farmacèutics, biotecnològics i afins .......................................................... 29

Operacions de Laboratori .................................................................................................................. 30

Laboratori d’Anàlisi i Control de Qualitat.......................................................................................... 31

Atenció a les persones en situació de dependència ......................................................................... 32

Educació Infantil ................................................................................................................................ 34

Animació Sociocultural i Turística ..................................................................................................... 36

Integració Social ................................................................................................................................ 37

ESO I BATXILLERAT ................................................................................................................................ 39

Equips Docents d’ESO/tutories......................................................................................................... 39

Curs de Formació Específic per a l’Accés als Cicles de Grau Superior ............................................... 39

CURRICULUM D’ESO .............................................................................................................................. 40

1r i 2n d’ESO ...................................................................................................................................... 40

Curriculum 1r d’ESO .......................................................................................................................... 41

Curriculum 2n d’ESO ......................................................................................................................... 42

Curriculum 3r d’ESO .......................................................................................................................... 43

Curriculum 4t d’ESO .......................................................................................................................... 44

Curriculum 1r BAT ............................................................................................................................. 45

Curriculum 2n BAT ............................................................................................................................ 46

PLA DE FORMACIÓ ................................................................................................................................ 47

Professorat i Personal d’Administració i Serveis ............................................................................... 47

Qualitat i millora contínua ............................................................................................................ 47

Programari ESFERA ........................................................................................................................ 47

Formació de tutors ........................................................................................................................ 47

Prevenció de riscos ........................................................................................................................ 47

Aplicacions informàtiques ............................................................................................................. 47

Comunitat educativa ......................................................................................................................... 47

Formació de pares ......................................................................................................................... 47

INNOVACIÓ EDUCATIVA ........................................................................................................................ 48

Grup d’Innovació ............................................................................................................................... 49

Accés.............................................................................................................................................. 49

Característiques del Programa de Diversificació ........................................................................... 49

Principis metodològics .................................................................................................................. 49



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 4 de 58

Competències bàsiques a prioritzar .............................................................................................. 49

Quins requisits es necessiten per entrar al programa? ................................................................ 50

Quines sortides tinc al acabar el programa de diversificació? ...................................................... 50

Contracte d’adscripció .................................................................................................................. 50

Informe de l'alumne ...................................................................................................................... 50

TIS i acció tutorial. Mediació escolar ................................................................................................. 51

Projecte “Hort ecològic” ................................................................................................................... 51

Fp Bàsica. SFP .................................................................................................................................... 52

Projecte millora per l’utilització de les TIC. Professorat/alumnes .................................................... 52

Objectius ....................................................................................................................................... 52

Projecte de dinamització de patis SOM SEVERO PROJECTE CONVIVÈNCIA A L’INSTITUT SEVERO

OCHOA. ............................................................................................................................................. 52

Objectius. ...................................................................................................................................... 52

Pla Educatiu d'Entorn ........................................................................................................................ 53

TALLER D’ESTUDI ............................................................................................................................... 53

Activitats: ....................................................................................................................................... 53

ACTIVITATS ESPORTIVES.................................................................................................................... 53

HORARI GENERAL I CALENDARI DE LES ACTIVITATS DEL CENTRE, DE L’ALUMNAT I DEL PROFESSORAT

............................................................................................................................................................... 54

Horari tipus i criteris d’elaboració ..................................................................................................... 54

Marc horari .................................................................................................................................... 54

Criteris per a la confecció de l’horari lectiu ...................................................................................... 55

Distribució de l’horari setmanal del professorat .............................................................................. 56

Calendari escolar ............................................................................................................................... 56

Jornades de Portes Obertes .......................................................................................................... 56

Programa d’activitats extraescolars .............................................................................................. 56

Programació de sortides escolars ................................................................................................. 57

Calendari d’avaluacions i lliurament d’informació a les famílies i als alumnes (veure calendari

general) ............................................................................................................................................. 57

Juntes d’avaluació i lliurament de notes ............................................................................... 57

Treballs de recerca, Projectes de recerca i Crèdits de síntesi ............................................... 58

CALENDARI GENERAL ........................................................................................................................ 58



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 5 de 58

MARC NORMATIU

Tal com s’estableix a l’article 10 del Decret 102/2010, d’autonomia dels centres educatius, els centres

han d’elaborar la programació general anual, que és la concreció de les prioritats i de tots els

aspectes relatius a les activitats i el funcionament del centre per al curs, incloses, si escau, les

concrecions relatives als projectes, el currículum, les normes i tots els plans d’actuació acordats i

aprovats i els serveis que es presten en tot l’horari escolar. La programació general anual explicitarà

les actuacions que es duran a terme, els recursos, els responsables i els mecanismes de seguiment de

la seva implantació, així com els indicadors i procediments per a l’avaluació dels resultats, a partir

dels indicadors del projecte de direcció i del projecte educatiu.

La programació general anual del centre ha de ser coherent amb el projecte educatiu, ha de

concretar el projecte de direcció vigent en el centre.



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 6 de 58

INFORMACIÓ GENERAL DEL CENTRE Denominació Institut Severo Ochoa

Adreça Carrer de Severo Ochoa 1-13

08950 Esplugues de Llobregat

Telèfons 933717050

933717042

Telèfon mòbil (sortides) 605506444

Fax 934732075

Correu electrònic www.institutseveroochoa.cat/

Adreça web http://www.institutseveroochoa.cat

Codi de Centre 08017131

NIF Q5855409H

SECRETARIA

Horari d’atenció al públic

Matí de 9 a 13 h.

Tarda de 17 a 19 h. (divendres tancat)

Horari d’estiu de 9 a 13 h.



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 7 de 58

ORGANIGRAMA DIRECCIÓ

L’Equip de Direcció:

Càrrec

Director: Enric Pérez García

Cap d’estudis d’ESO i Batxillerat : Maria López del Castillo

Cap d’estudis de Cicles Formatius: Herminia Gomà

Coordinador Pedagògic: Francesc Cruañes

Secretària: Tere Ruiz

Administrador: Julia Ramiro

Cap d’estudis adjunt Cicles/Coord Qualitat: Emi Vallejo Organigrama



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 8 de 58

Horari de permanència de direcció Hora Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

Mat

i

1 Maria López del Castillo Enric Pérez

Maria López del Castillo Enric Pérez

Maria López del Castillo Enric Pérez

Francesc Cruañes Maria López del Castillo

Francesc Cruañes Maria López del Castillo Enric Pérez

2

Maria López del Castillo Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo

Francesc Cruañes Maria López del Castillo Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Julia Ramiro


Francesc Cruañes Maria López del Castillo Julia Ramiro

Francesc Cruañes Maria López del Castillo Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Tere Ruiz

3

Francesc Cruañes Maria López del Castillo Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Julia Ramiro Tere Ruiz

Francesc Cruañes Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Julia Ramiro


Francesc Cruañes Maria López del Castillo Herminia Gomà Julia Ramiro

Francesc Cruañes Maria López del Castillo Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Tere Ruiz

4

Reunions de Direcció





5




Francesc Cruañes Enric Pérez Emi Vallejo Julia Ramiro Tere Ruiz

6

Maria López del Castillo Enric Pérez Emi Vallejo Julia Ramiro


Francesc Cruañes Maria López del Castillo Julia Ramiro

Francesc Cruañes Enric Pérez Emi Vallejo Julia Ramiro Tere Ruiz

Hora Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

Tard

a

7 Julia Ramiro

Enric Pérez Herminia Gomà Emi Vallejo Tere Ruiz

Francesc Cruañes Tere Ruiz

Herminia Gomà Emi Vallejo Tere Ruiz

Torn rotatiu membres de direcció

8 Julia Ramiro




9 Julia Ramiro




10 Julia Ramiro Tere Ruiz Tere Ruiz Herminia Gomà Emi Vallejo Tere Ruiz

11 Julia Ramiro Tere Ruiz Tere Ruiz Herminia Gomà Emi Vallejo

12



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 9 de 58

OBJECTIUS DEL CURS 1. Millorar els resultats educatius

2. Millorar la cohesió social

3. Millorar l’organització i gestió del centre

4. Millorar la formació del professorat i facilitar l’intercanvi d’experiències docents.

5. Millorar de la gestió de la informació (comunicació), tant interior com exterior.

6. Millorar les instal·lacions i infraestructures

Els objectius pel present curs estàn alineats amb els que hi figuren al projecte de direcció pel 2017-

2021. Hem cregut oportú afegir un de mes (objectiu 7. Millorar les instal·lacions del centre) ja que

considerem que el bon manteniment de les nostres instal·lacions incidirà de manera directa i positiva

en la resta d’objectius.

1. Millorar els resultats educatius Pel que fa a la millora dels resultats educatius hem de tenir present els resultats acadèmics obtinguts

durant els cursos anteriors.

Donada la complexitat del nostre Institut. L’abordatge de l’objectiu la desglosarem per cada nivell

educatiu.

1r i 2n d’ESO

ESO: superació de les matèries a 1r 15-16 16-17 Objectiu 17-18. Increment del

10%

1.- Llengua catalana i literatura 81,36% 81,82% 91,82%

2.- Llengua castellana i literatura 55,88% 76,71% 86,71%

3.- Llengua estrangera 65,71% 63,75% 73,75%

4.- Matemàtiques 51,28 56,76% 66,76%

5.- Ciències de la naturalesa: biologia i geologia 63,77% 69,74% 79,74%

6.- Ciències socials: geografia i història 63,64% 80,60% 90,60%

7.- Educació física 83,05% 83,08% 93,08%

8.- Música 87,27% 89,83% 99,83%

9.- Educació visual i plàstica 74,55% 90,32% 100%

10.- Tecnologia 69,84% 82,09% 92,09%

11.- Cultura i valors ètics 95,00% 98,11% 100%

12.- Religió 100,00% 85,71% 95,71%

13.- Treball de síntesi 85,71% 91,53% 100%

14.- Optativa: 2a Llengua estrangera 87,50% 15.- Optativa: Cultura clàssica

16.- Optativa: Emprenedoria

ESO: superació de les matèries a 2n 15-16 16-17 Objectiu 17-18.

Increment del 10%

1.- Llengua catalana i literatura 71,62% 58% 68%



4,- Matemàtiques 56,25% 58,44% 68,44%

5.- Ciències de la naturalesa 69,33% 64,38% 74,38%



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 10 de 58

Responsables i seguiment de l’objectiu

Cap d’estudi i coordinador pedagògic, Equips docents.

Estratègies.

Agrupacions d’alumnes especificades en aquest mateix document en l’apartat d’organització

de l’ESO.

o De dos línees concedides s’han fet 3 grups de Tutories (17, 17 i 18)

o 1r i 2n ESO aconseguint atenció més individualitzada

o Agrupar a planta 2 a 1r i 3r

o Agrupar a planta 3 a 2n i 4t

Nova distribució dels alumnes. Aules per plantes i agrupacions dels grups a les mateixes.

o S’ha fet que a la 1ª planta de EDIFICI A : cicles, 2n batx i CAS. No ha funcionat,

seguien les discrepàncies (actes docents moltes incidències a la 3ª planta.

o Per tant decidim fer una acció de MILLORA : A la 2ª Planta posar a 1r i 3r de ESO i fer

tutoria entre iguals però no coetanis.

Creació d’un grup específic (grup d’innovació) on s’aplican metodologies actives per tal de

motivar i fomentar l’aprenentatge. Durant el curs 2017-2018 s’inicia amb els grups de 1r i 2n.

Formació del professorat per tal de facilitar eines pel desenvolupament de la tasca docent

o Neurociència. Curs ja iniciat el curs anterior.

o Moodle.

o Grup impulsor de CB. Xarxa de competències bàsiques

Desenvolupament del projecte de tutoria entre iguals. Alumnes de 3r d’ESO que tutoritzen

als alumnes de 1r.

Servei de TIS

Projecte de ciències. 1r i 4rt que consisteix en la utilització del llibre digital “mètode

innovador digital” amb la incorporació de 10 cromebooks o Utilització del llibre digital.

o Setmana de la ciència

Projecte pilot de Servei Comunitari . Actuacions al parc de Can Vidalet (mediambiental).

Dinamització de la biblioteca. Foment de la lectura.

Continuar amb l’oferta d’obrir la biblioteca per les tardes i oferir classes de repàs


7.- Educació física 88,57% 65,71% 75,71%

8.- Música 86,96% 66,67% 76,67%

9.- Educació visual i plàstica

10,- Tecnologia 72,60% 61,04% 71,04%

11.- Educació per a la ciutadania i drets humans 94,00%

12.- Religió 100,00% 0% 10%

13.- Treball de síntesi

70,18% 80,18%

14.- Optativa: 2a Llengua estrangera 83,58% 73,33% 83,33%

15.- Optativa: Cultura clàssica



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 11 de 58

Aules d’acollida i USEE

Coordinació des de la comissió pedagògica de les àrees d’instrumentals amb la finalitat de la

creació de rubriques per tal d’avaluar competencialment als alumnes de 1r, 2n, 3r i 4t a final

de curs.

Gestió eficient de les sortides curriculars dels grups per tal de optimitzar el temps aula/espai

fora de centre (comissió pedagògica- seguiment trimestral)

Una de les prioritats en aquest objectiu es el d’aconseguir l’implicació del professorat en la valoració

i anàlisi dels resultats educatius i en la proposta de noves estratègies.

Canvi del format de les actes d’avaluació per tal de recollir els resultats acadèmics per

facilitar l’anàlisi de l’evolució dels alumnes.

3r i 4t d’ESO

ESO: superació de les matèries a 3r 15-16 16-17

Objectiu 17-18.

Increment del

10%




4.- Matemàtiques acadèmiques-aplicades 70,51% 53,57% 63,57%

5.- Ciències de la naturalesa: biologia i geologia 62,67% 61,97% 71,97%

6.- Ciències de la naturalesa: física i química 68,49% 61,97% 71,97%


8.- Educació física 81,43% 71,83% 81,83%

9.- Música

10.- Educació visual i plàstica 84,06% 79,17% 89,17%

11.- Tecnologia 77,27% 68,92% 78,92%

12.- Cultura i valors ètics 95,12% 83,58% 93,58%

13.- Religió 83,33% 100% 100%

14.- Treball de síntesi 80,36% 78,87% 88,87%

15.- Optativa: 2a Llengua estrangera 78,57% 75% 85%

16.- Optativa: Cultura clàssica

17.- Optativa: Emprenedoria 87,50%

18.- Optativa: lab 66,67%

Pel que fa a 4t d’ESO contemplem tant els resultats educatius que els alumnes tenen a les diferents

matèries impartides i avaluades en el centre, com la prova de Competències bàsiques.

ESO: superació de les matèries a 4t 15-16 16-17

Objectiu 17-18. Increment del

10%

Pel que fa a les competències

bàsiques hem de tendir a un

10/20/70. Es a dir un 10% màxim

d’alumnes amb nivell baix, 20%

màxim de nivel M-baix i un 70 % o

mes d’alumnes en els nivells de M-Alt



3.- Llengua estrangera 76,27% 92,86% 100%

4.- Matemàtiques 71,19% 75% 85%


6.- Educació ètica cívica 85,19% 91,07% 100%



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 12 de 58

7.- Educació física 91,53% 98,21% 100% i Alt (Mesures globals de Llengua

Castellana, Catalana, Matemàtiques,

Ciències i Llengua estranger).

8.- Projecte de recerca 88,14% 89,29% 99,29%

9.- Religió 80,00% 100% 100%

10.- Optativa específica: Biologia i geologia 71,43% 90% 100%

11.- Optativa específica: Educació visual i plàstica 83,33% 100% 100%

12.- Optativa específica: Física i química 93,75% 100% 100%

13.- Optativa específica: Informàtica 91,43% 85,71% 95,71%

14.- Optativa específica: Llatí

52,94% 62,94%

15.- Optativa específica: Música 94,44% 93,33% 100%

16.- Optativa específica: 2a Llengua estrangera 100,00% 100% 100%

17.- Optativa específica: Tecnologia

55,56% 65,56%

EMPRENEDURIA 93,75%

ARTS ESCÈNIQUES 94,12% ECONOMIA 85,00%


Cap d’estudi i coordinador d’ESO, Equips docents.

Estratègies.

Agrupacions flexibles d’alumnes en les àrees instrumentals, especificades en aquest mateix

document en l’apartat d’organització de l’ESO.

Grups de tutoria heterogenis

Nova distribució dels alumnes. Aules per plantes i agrupacions dels grups a les mateixes.

Reorientar a l’alumnat de 3r d’ESO amb dificultats per continuar cap a FP Bàsica o altres

programes que els permeti completar la etapa educativa obligatòria.

Mantenient d’un grup específic FPB on s’aplican metodologies actives per tal de motivar i

fomentar l’aprenentatge.



o Moodle.


Servei de TIS

Projecte de ciències.

o Utilització del llibre digital.

o Setmana de la ciència


Continuar amb l’oferta d’obrir la biblioteca per les tardes i oferir classes de repàs

Aules d’acollida i USEE

Reducció de la ratio en el projecte de recerca (1/8) per tal de fomentar l’autonomia en

l’estudi i la recerca.

Una de les prioritats en aquest objectiu es el d’aconseguir l’implicació del professorat en la valoració i

anàlisi dels resultats educatius i en la proposta de noves estratègies.





PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 13 de 58

Batxillerat

Curs anterior

Objectiu 17-18. Increment del

Batxillerat: superació de les matèries comunes

2%

1.- Llengua catalana i literatura I 78,95% 80,95%

2.- Llengua catalana i literatura II 90,48% 92,48%

3.- Llengua castellana i literatura I 63,16% 65,16%

4.- Llengua castellana i literatura II 90,70% 92,70%

5.- Llengua estrangera I 52,50% 54,50%

6.- Llengua estrangera II 92,86% 94,86%

7.- Educació física 83,33% 85,33%

8.- Filosofia 71,05% 73,05%

9.- Història de la filosofia 93,18% 95,18%

10.- Història 93,18% 95,18%

11.- Treball de recerca 97,56% 99,56%

Lógicament, la millora dels resultats educatius en batxillerat estaran marcats pels resultats que

obtinguin els alumnes a les PAU



Estratègies.



o Moodle.



Desdoblament de la llengua anglesa a la totalitat de les hores.

Vetllar pel perfil dels docents que desenvolupen la tasca docent al BTX.

Una de les prioritats en aquest objectiu es el d’aconseguir l’implicació del professorat en la valoració i

anàlisi dels resultats educatius i en la proposta de noves estratègies.





PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 14 de 58

2. Millorar la cohesió social Mes enllà de considerar la cohesió social com el resultat dels indicadors absentisme i incidències

considerem que l’objecte d’actuació es el conjunt de la comunitat educativa. Per tant la millora de la

convivència implicarà tant actuacions dirigides als alumnes com a la resta de la comunitat educativa.

Tal i com queda recollit a la MEMORIA del curs anterior, hem constatat la gran heterogeneitat dels

nostres alumnes.

En comparació a la mitjana de centres de semblant complexitat l’institut té un percentatge

d’alumnat:

o 10 punts superior pel que fa a alumnes amb nacionalitat estrangera o El doble d’alumnes amb NEE (3,7% vs 6,17%) o Gairebé 2 punts d’alumnes amb famílies amb una situació econòmica desfavorida

(6,1% vs 7,8%) o Nova Incorporació (1,8 vs 3,2) o El doble d’alumnes amb diversificació curricular a 3r. (3,6% vs 6,95) o 20 punts per sobre pel que fa a PI de 1r d’ESO (9,5% VS 30,51%) o 16 punts per sobre pel que fa a PI de 2n d’ESO (10,1% vs 26,23%) o 4 punts per sobre pel que fa a PI de 3r d’ESO (9,6% vs 13,8%) o El doble punts per sobre pel que fa a PI de 4t d’ESO (8,5% vs 17,54)

L’increment de les incidències juntament amb les dificultats per mantenir l’ordre a les aules i passadissos (durant el curs anterior) ha posat en qüestió el sistema que ens hem dotat per gestionar l’ordre. Concretament les dades que disposem son:

Curs N alumnes Incidències LLeus Incidències greus Amonestacions Total Incd/alumne

2014-15 235 371 281 178 830 3,5

2015-16 243 450 345 220 1025 4,1

2016-2017 235 520 360 235 1115 4,7

L’objectiu que ens plantejem es no superar un màxim de 3 inciències per alumne/curs (promitg).

Pel que fa als expedients:



Estratègies.


Curs 1r 2n 3r 4t total

2014-15 56 32 15 2 105 2015-16 6 41 10 0 57

2016-2017



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 15 de 58


Foment d’activitats que impliqui al conjunt de la comunitat escolar (celebracions de

festes tradicionals). Projecte “Som Severo”.

o Cursa solidaria.

o Activitats de Hallowen/castanyada

o Concurs de fotografia

o Activitats de Sant Jordi

o Activitats de Carnestoltes

o Potenciant l’activitat extraescolar i multidisciplinària de teatre.

Desenvolupament del projecte de tutoria entre iguals. Alumnes de 3r d’ESO que tutoritzen

als alumnes de 1r.

Servei de TIS

Vigilància de passadissos per part d’alumnes de 3r.

Projecte Agent tutor.

Desenvolupament de xerrades

o Bulling a diferents nivells o Responsabilitat penal del menor o Justícia juvenil o Simulació judici a menors o Assistència a judici a menors. Col·laboració departament de justícia . o Ciberassetjament 2.0

o Servei de mediació

Creació d’un grup específic (grup d’innovació) on s’aplican metodologies actives per tal de

motivar i fomentar l’aprenentatge.

Manteniment i potenciació del grup de FPB

Tal i com hem comentat es molt important el bon clima entre els professionals del centre educatiu.

Es per això que establim com a prioritari afavorir-lo sempre que sigui possible.


Equip directiu.



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 16 de 58

3. Millorar l’organització i gestió del centre

La finalitat d’aquest objectiu es Desenvolupar, mantenir i millorar el sistema de gestió del centre per assegurar una gestió eficaç i eficient que asseguri la satisfacció de les necessitats i expectatives dels grups d’interès. Durant el present curs la nostra intenció es passar de la ISO 9001-2008 a la ISO 9001-2015.

D’altre banda potenciarem l’utilització d’una gestió digital de la tasca docent (sistema de gestió, Additio i moodle).

Proposta d’accions per treballar per l’objectiu 3 pel curs 2017-18:

Accions encaminades a assolir l’auditoria de transició a la 2015

Participar en xarxa Q5 del PQIMC, …)

Assoliment auditoria interna i externa

Millorar la gestió de les sortides ESO

Redactar documentació relacionada amb el PEC

Acabar de redactar el projecte lingüístic del centre

Elaboració del projecte TIC TAC

Revisió del NOFC

Elaboració Cartera de serveis

Elaborar documentació de gestió per processos


Equip directiu, Coord qualitat



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 17 de 58

4. Millorar la formació del professorat i facilitar l’intercanvi d’experiències

docents (objectiu 5 projecte direcció). Accions proposades:

Elaborar pla de formació de centre

Manteniment i difusió de la Carta Erasmus.

Curs de Neurociències per professors

Formació en competències bàsiques en xarxa (ESO)

Organització de tallers de formació TIC per a professors

Actualització Curs D.E.A.


Equip directiu.



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 18 de 58

5. Millorar de la gestió de la informació (comunicació), tant interior com

exterior. Accions proposades: Elaboració de pla de comunicació

Propostes de ponts amb primària des dels diferents departaments. Projecte “Establint ponts”

Utilizació Web del centre

Revista digital del centre (optativa de tercer)

Grup Impulsor de Ciutat d’Esplugues

Cartera de Serveis del Centre


Equip directiu.



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 19 de 58

6. Millorar les instal·lacions i infraestructures

Accions proposades:

Instal·lació xarxa 5G als edificis B i C

Millora del manteniment dels aparells informàtics

Acondicionament de nous espais docents. Projecte Nutrició (inici durant el curs 2018-2019).

Manteniment d’aules i passadissos.

Remodelació espai de cantina

Reacondicionament de l’espai de secretaria


Administradora de centre.



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 20 de 58

PERSONAL I EQUIPS DOCENTS

Personal

Nom Esp Sit

admin Nom Esp Sit

admin

ABRIL GARCIA, MARIA 508 IN LÓPEZ ROMERO, FANNY

ALMENA ONIEVA, ANA CN IN López, Manoli Neteja

ALMENDROS SANTIAGO, MARIA ELISA PAS Interi/n

a LOZANO QUILES, SOFIA ADC IN

ARDITE TARTERA, ESTER AN IN MANCHADO PERDIGUERO, MONTSERRAT DI IN

ARIAS MORENO, JUAN DIEGO SFP IN MARQUEZ JIMENEZ, RAFEL MU DD

Baidal Ivars, Rosario FQ DD MARTIN DUARTE, ROSA MARIA PSI CS

BARRACHINA ALÓS, VICENTE TEC DD MARTÍNEZ COLOMÉ, VERÓNICA 625 IN

Bejarano, Francisca Neteja MARTÍNEZ GALLARDO, MARCO ANTONIO 505 IN

BURGOS GARCIA, ISABEL 625 DD MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, MARÍA 502 IN

CÁCERES TORIBIO, MIGUEL 501 IN MAS RODRÍGUEZ, CORINA IRENE 501 IN

CALERO RIBERA, CRISTINA 508 IN MATEOS GARCIA, M.JESUS 625 DD

CAPARRÓS RODRÍGUEZ, NIEVES PILAR UES IN MAULEON MIRO, SANTIAGO CN DD

CARBONELL NEGUERUELA, JORDI EF IN MAYORDOMO VICENTE, JUAN 524 DD

CAROD GARCIA, M. DOLORS UES IN MAYRAL BLANCO, MARIA ELENA 508 DD

CASAS MERINO, M. CARMEN LE IN MEDEL GARCIA, LIDIA PAS Interi/n

a

CASTELLARNAU MARI, ANA 625 DD MIR GIL, ÀFRICA MONTSERRAT 625 PP

CASTELLVI OTERO, NURIA MA DD MOLERO HOMS, XAVIER 625 DD

CASTRILLO SOTO, JOSÉ ANTONIO 622 DD MOLINA MUÑOZ, JOANA 615 DD

CASTRO FABREGAS, SANTIAGO 502 DD MORENO DE PABLO, XABIER 608 IN

CASTRO HUEDO, PAOLA PAS Interi/n

a MORENO MILLAN, JOSE 508 DD

CHRITIN DE MIQUEL, CRISTINA 502 IN NACHER LLAVINES, MARTA

COBO RUIZ, ANA NARVAEZ GOMEZ, MARIA JOSEFA 508 IN

COPOVI VIDAL, GENOVEVA 620 IN OLIVA HOLGUIN, RAFAEL ANTONIO 524 DD

CORTÈS ARTIGAS, PERE JOAN AA IN OMS DE ALOS-MONER, ELENA 502 DD

CRUAÑES BALLESTEROS, FRANCISCO AN DD PAEZ BLANCH, RAIMON FI DD

DALMAU GOMEZ, LORENA PALLARES LOPEZ, ALFONSO MA IN

DE CASTRO GARCIA, MARTA AN IN PALMA MARTIN, ANTONIO GE DD

de Grau, Manuel Manteniment PARDO ROJAS, RICARDO F. 502 DD

DEL RIO REBOLLO, LUIS ENRIQUE FQ IN PEDRO FONTOVA, ALFREDO PAS Funcionari/a

Dismeira Neteja Perea Cano, Regina 608 Subs

DOBÓN PÉREZ, ESTER 501 IN PEREZ GARCIA, ENRIQUE 625 DD

DOMINGO FUENSANTA, MARIA ANGUSTIAS PAS Interi/n

a PÉREZ RAMAL, ROSARIO 508 IN

DURBAN HINOJOSA, MARIA TERESA 625 DD PIÑEIRO LOPEZ, AGOSTINA LEANDRA 625 DD

ESPEL ROCA, LAURA 622 IN POMAR GRAU, EMMELIA EF DD

ESPUN LLIVINA, GERARD LC IN PRUNELL HOLGADO, ISABEL MA IN

ESTADELLA MARIGÓ, M. LOURDES 508 IN QUINTIN DE LA COBA, ANA LE DD

ESTEBAN ORTIZ, INMACULADA 608 IN RAMIRO REIFFS, JULIA JOSEFA 625 DD



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 21 de 58

ESTEVA BUJAN, M. JOSE 625 DD RAMOS BOSCH, CARLOS MARTÍN

FABREGA MESTRES, ROSAMARIA AN CS REIXACH VIA, OSCAR E17 Especialista

FERNANDEZ COSTA, M. DOLORES FR DD REQUENA CASAS, MARGARITA PAS Interi/n

a

FERNANDEZ VUELTA, M. DEL MAR LE DD RÓDENAS CARRILLO, MARIA CARMEN PAS Interi/n

a

FERRER LOPEZ, BELÉN 505 CS RODRIGUEZ MARTINEZ, MERCEDES ESTHER GE DD

FUERTES ZAPATA, ALEXTER eco ROY LASHERAS, JOSEP MARIA 622 DD

GALINDO FLORIA, ELENA CN DD RUEDA PAU, AURORA 625 PP

GAMEZ CHAVEZ, M. GUADALUPE 620 IN RUIZ ESTEBAN, ADELA 622 IN

GARCIA NOGUEROLES, JUAN MIGUEL 508 DD RUIZ GARCIA, MARIA TERESA 501 DD

GOMA OLLE, MARIA HERMINIA 508 DD RUPEREZ VIELBA, ELENA AN IN

GONGORA GARCIA, MARIA AMPARO 508 IN SABATE ROCA, FRANCISCO 505 DD

GONZÁLEZ PÉREZ, MARÍA ISABEL MA IN Sánchez, Ana Neteja

GRAÑÓ DOMENJÓ, FRANCESC ANTONI 602 IN SARDA GEREZ, M. MONTSERRAT PAS Interi/n

a

GUERENDIAIN VENTURA, NEREA SFP IN SAUVALLE SOLER, M. ANGELES PAS Interi/n

a

GUILLEN DONAIRE, FRANCISCA PAS Substitut/ta SOLDEVILA MOLINER, MARIA ANGELES TEC DD

GUIU HERNÀNDEZ, ALBERT LC IN SOLÉ PARÍS, ERIC MA IN

HOMEDES BEL, ESTHER LC IN SOLÉ RAMOS, ROSAURA

JARA NOGALES, MANUEL 625 DD Toledano Sanchez, Javier 608

Subs. Xavier

Moreno

JUAN ARASA, JORDI 502 DD TUSET CARRASCOSA, PEDRO LUIS RE DD

LOPEZ DEL CASTILLO RUIZ, MARIA DI CS VALLEJO OSUNA, M.EMILIA 608 DD

López Navarro, Encarna Neteja VERDES FARRE, MONTSERRAT CLA DD

VIZOSO SAN SEGUNDO, MARIA MERITXELL MA Subs

Caps de departament i seminari Professor/a Càrrec Altre càrrec

Jose Antonio Castrillo Cap de Dept. Administració Isa Burgos Cap de Dept. Serveis socioculturals i a la comunitat. Juan Miguel Mayordomo Vicente Cap de Dept. Electricitat i electrònica Jordi Juan Cap de Dept. Química F. Xavier Sabaté Roca Cap de Dept. Formació i orientació laboral Charo Pérez Cap de Semin. Serveis sociocultural i a la comunitat. Albert Guiu Hernández Cap de Dept. Llengua. Catalana i literatura Anna Quintin Cap de Dept. Llengua castellana i literatura Ma Dolores Fernández Costa Cap de Dept. Idiomes Esther Rodríguez Cap de Dept. Ciències Socials, Cultura Clàssica i Filosofia Santiago Mauleón Cap de Dept.Ciències Experimentals GesMoodle Alfons Pallarès Cap de Dept. Matemàtiques i Economia Mª À. Soldevila Cap de Dept. Tecnologia Rafael Márquez Cap de Dept. Dibuix, Educació Física, Música Rosa Mª Martín ORIENTACIÓ PSI



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 22 de 58

Equips Docents Cicles Formatius Grau Mitjà. CURS 2017-18

Quimica QU20-1 Matí

Operacions de laboratori Equip docent

1. Joana Molina

Emi Vallejo

Xabier Moreno

Castro, Santi

Oms, Elena

Martinez M.A.

Jordi Juan

Tutora: Joana Molina

Serveis a la comunitat SC10-1 A Matí

Equip docent CFGM Atenció a persones en situació de dependència

SC10-1 B Mati Equip docent CFGM

Atenció a persones en situació de dependència

1. Gongora, Ampar 1. Narvaez, M. José

2. Gamez, Guadalupe 2. Castellarnau, Anna

3. Copoví, Genoveva 3. Gamez, Guadalupe

4. Durban, Maite 4. Martinez, M. Antonio

5. Martínez, Marco Antonio 5. Chus Mateos

6. Calero, Cris 6. Maite Durban

7. Mateos, Chus Calero, Cris

Tutora: Empar Góngora Tutora : Verónica Martínez

SC10-2 A Tarda


SC10-2 B Tarda


1. Góngora, Empar 1. Jara, Manel

2. Cobo, Anna 2.Gamez, Guadalupe

3. Mateos, Chus 3.Dalmau, Lorena

4. Jara, Manel 4.Sabaté, Xavi

5. Gamez, Guadalupe 5.Cobo, Anna

6. Dalmau, Lorena 6.Copoví, Genoveva

7. Abril, María 7.Góngora, Empar

8. Sabaté, Xavi 8.Abril, María

9.1/3 SSCC

Tutora: Chus Mateos Tutora : Copoví, Genoveva

QU20-2 Matí Operacions de laboratori

Equip docent

1. Joana Molina

Ricardo Pardo

Xabier Moreno

Rosa Fábregas

Santi Castro

Chritin, Cristina

Martinez M.A.

Tutor: Xabier Moreno



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 23 de 58

Electrònica

EE30-1 A Matí Equip docent CFGM

Instal·lacions de telecomunicacions

EE30-2 Matí Equip docent CFGM

Instal·lacions de telecomunicacions

1. Juan Mayordomo 1. Rafa oliva

2. Francesc Griño 2. Francesc Griño

3. Belén Ferrer 3. Rosa Fábrega

4. Rafa Oliva 4. Belén Ferrer 5. Juan Mayordomo

Tutor : Rafa Oliva Tutor : Frances Griño

FP Bàsica - 1 Tarda

Equip docent CFGM

FP Bàsica - 2 Tarda

Equip docent CFGM

1. Nerea Guerendiain 1. Nuria Gibert

2. Diego Arias 2. Diego Arias

3.Nuria Gibert 2. Nerea Guerendian

Tutor : Diego Arias Tutora : Nerea Guerendiain

Administratiu

Quimica QUD0-1 Matí

Equip Docent CFGS

Anàlisi i Control

QUD0-2 Tarda

Equip Docent CFGS

Anàlisi i Control

1. Ricardo Pardo 1. Santi Castro

2. Sonia Martinez 2. María Martinez

3. Elena Oms 3. Xabier Moreno

4. Sonia Ferrer 4. Antonio Pacheco

5. Xabier Moreno 5. Rosa Fábrega

6. Cristina Chritin 6. Ricardo Pardo

7. Jordi Juan 7. C. Chritin

Tutora : Elena Oms Tutora : Cristina Chritin

AG10-1 A – B Matí Equip docent CFGM

Administratiu

AG10-2 - Matí Equip docent CFGM

Administratiu

1. Ester Dobón 1. Ester Dobón

2. J.A. Castrillo 2. Rosa Fábrega

3. Laura Espel 3. J.A. Castrillo

4. Adela Ruiz 4. Laura Espel 5. M. Cáceres 7.A. Ruiz

Tutora : Laura Espel Tutora : Ester Dobón



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 24 de 58

Equips Docents Cicles Formatius Grau Superior CURS 2017-18

Quimica QUB0-1 Tarda

Fabricació de productes farmacèutics QUB0-2 Tarda

Fabricació de productes farmacèutics

1. Elena Oms 1. Jordi Juan

2. Jordi Juan 2.Santi Castro

3. Santi Castro 3.Xabier Moreno

4.Imma Esteban 4. Xavi Sabaté

5.Xavi Sabaté 5. María Martínez

6.Xabier Moreno 6. Cristina Chritin

7.María Martínez 7. Fabrega 8. Imma Esteban

Tutora: María Martínez Tutora: Imma Esteban

Serveis a la comunitat SCB0-1A Matí

Equip Docent CFGS

Ed. Infantil

SCB0-2A Tarda

Equip Docent CFGS Ed. Infantil

1. M.J. Esteva 1. Manel Jara

2. M.J. Narvaez 2. Aurora Rueda

3. Elena Mayral 3. Pepe Moreno

4. Martinez M.A. 4. Xavier Molero

5. Julia Ramiro 5. M.J. Narvaez

6. Lourdes Estadella 6. Xavi Sabaté

7. Anna Castellarnau

Tutora : M.José Esteva Tutora : M.J.Narvaez

SCB0-1B Matí Equip Docent CFGS

Ed. Infantil

SCB0-2B Tarda

Equip Docent CFGS Ed. Infantil

1. Anna Castellarnau 1. Xavi Sabaté

2. Elena Mayral 2. Xavier Molero

3. M.J. Narvaez 3. Maite Durban

4. M.A. Martínez 4. Manel Jara

5. L. Estadella 5. Pepe Moreno

6. M.J. Esteva 6. Aurora Rueda

7. Julia Ramiro

Tutora : Aurora Rueda Tutora : Maite Durban

SCA0 -1 Matí Equip Docent CFGS

Animació Sociocultural i Turística

SCA0 -2 Matí Equip Docent CFGS


1. Anna Cobo 1. Lourdes Estadella

2. Agostina Piñeiro 2. Agos Piñeiro

3. María Abril 3. 1/3 SSCC

4. Aurora Rueda 4. Isa Burgos

5. Lourdes Estadella 5. Lourdes Estadella

6. Cristina Calero 6. Sonia Ferrer

7. Africa Mir

8. Juanmi García 8. Juanmi García

9. Isa Burgos 8.Cristina Calero

Tutora : Aurora Rueda Tutora : Cristina Calero

SCC0-2A Tarda

Equip Docent CFGS

Integració Social

SCC0-2B Tarda

Equip Docent CFGS

Integració Social

1. Xavi Molero 1. Xavi Molero

2. Lorena Dalmau 2. Lorena Dalmau

3. Lourdes Estadella 3. Charo Pérez

4. Xavi Sabaté 4. Xavi Sabaté

5. 1/3 SSCC 5. 1/3 SSCC

6. Oscar Reixac 6. Pepe Moreno

7. Verónica Martinez 7. Oscar Reixac

Tutora : Lourdes Estadella Tutora : Charo Pérez

SCC0-1A Matí Equip Docent CFGS

Integració Social

SCC0-1B Matí Equip Docent CFGS Integració Social

1. Enric Pérez 1.Enric Pérez

2. Lourdes Estadella 2.Lourdes Estadella

3. Africa Mir 3.Africa Mir

4. M.J. Esteva 4.M.J. Esteva

5. Charo Pérez 5.Charo Pérez

6. Hermínia Gomà 6.Hermínia Gomà

7. Belén Ferrer 7.Belén Ferrer

8. Anna Castellarnau 8.Anna Castellarnau

9. Oscar Reixac 9.Oscar Reixac

Tutora : Anna Castellarnau Tutora : Africa Mir



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 25 de 58

Administració AGB0-1 Tarda

Equip Docent CFGS

Administració i Finances

AGB0-2 Tarda

Equip Docent CFGS Administració i Finances

1. Adela Ruiz 1. Miguel Cáceres

2. J.Mª Roy 2. J.A. Castrillo

3. Miguel Cáceres 3. J.Mª Roy

4. Tere Ruiz 4. Rosa Fábrega

5. Corina Mas 5. Tere Ruiz

6. M.Antonio Martinez 7. Belen Ferrer

Tutora : Corina Mas Tutor : J.Mª Roy



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 26 de 58

DISENYS CURRICULARS CICLES FORMATIUS

Administració i finances

AGB0-1 CFGS Tècnic superior en Administració i finances TUTOR/A : 501 (Marco)

Hores totals cicle : 2.000h Mòduls Professor/

Aula

Hores set

Professor Doblatge/

Aula

Hores setmana

Doblades

Hores Totals

MP 1 Comunicació i atenció al client Laura Espel B1/C1

4 4

MP 2 Gestió de la documentació jurídica i empresarial

Jose M. Roy

B1/C1

3 3

MP 3 Procés integral de la activitat comercial (no doblat)

Tere R. C1/L1/K1 501 (Marco) C1

4 3

4 3

MP 5 Ofimàtica i procés de la informació( doblat )

Adela Ruiz

B1/C1

5 Jose M. Roy

B1/C1

5 10

MP 7 Gestió de recursos humans Tere R. C1/L1/K1

3 3

MP 10 Gestió logística i comercial Jose M. Roy 3 3

Tutoria 501 (Marco) 1 1

Total Hores

26 5 31

AGB0-2 CFGS Tècnic superior en Administració i finances ( LOGSE )

TUTOR/A : Josep M. Roy Mòduls Professor/

Aula Hores set

Professor Doblatge/ Aula

Hores Doblade

s

Hores Totals

MP 3

Procés integral de la activitat comercial UF2

(no doblat)

Ester Dobón L1 1 1

MP 4

Recursos humans i responsabilitat social corporativa

Tere R. L1 2 2

MP 6

Anglès R. Fabrega K1 4 4

MP 8 Gestió financera Miguel Caceres L1 5 5

MP 9

Comptabilitat i fiscalitat

501 (Marco) L1 6 Ester Dobón L1 2 8

MP 11 Simulació empresarial 501 (Marco) B1/C1

3 Josep M. Roy B1/C1

3 6

MP 12 FOL Miguel Caceres

L1

3 3

MP 13 Projecte empresarial 501 (Marco) B1/C1

1 1

MP 14 FCT Josep M. Roy 4 4

Tutoria Josep M. Roy B1/C1

1 1

FCT Total Hores

30 5 35



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 27 de 58

Gestió Administrativa

AG10-1 CFGM Gestió administrativa TUTOR/A : Laura Espel

Hores totals cicle : 2.000h Mòduls Professor/

Aula

Hores setmana

Professor Doblatge/

Aula

Hores setmana

Doblades

Hores Totals

MP 1 Comunicació empresarial i atenció al client

Laura Espel C1/K1

5 5

MP 2 Operacions administratives de compravenda

Jose A. Castrillo L1/C1

3 3

MP 3 Operacions administratives de recursos humans

Laura Espel C1/K1

3 3

MP 4 Operacions auxiliars de gestió de tresoreria

Jose A. Castrillo C1/K1

4 4

MP 5 Tècnica comptable Ester Dobón

K1/C1

5 Ester Dobón

K1/ C1

4 9

MP 7 Tractament informàtic de la informació Adela Ruiz

C1

4 Adela Ruiz C1

4 8

MP10 Empresa i administració 501 (Marco) C1

3 3

Tutoria Laura Espel C1

1 1

Total Hores

28 8 36

AG10-2 CFGM Gestió administrativa TUTOR/A : Ester Dobón Mòduls Professor/

Aula

Hores setmana

Professor Doblatge/

Aula

Hores setmana Doblades

Hores Totals

MP 2 Operacions administratives de compravenda

Ester Dobón

K1

2 2

MP 6 Tractament de la documentació comptable

Jose A. Castrillo

K1/L1

4 4

MP 7 Tractament informàtic de la informació

Adela Ruiz B1/C1

3 3

MP 8 Operacions administratives de suport

Jose A. Castrillo

B1

2 Miguel Cáceres B1

Laura Espel B1

2

2

6

MP 9 Anglès R. Fabrega

K1

3 3

MP 10 Empresa i administració 501 (Marco) L1

2 2

MP 11

Empresa a l’aula

Jose A. Castrillo

B1

4 Miguel Cáceres B1

Laura Espel B1

4

4

12

MP 12 Formació i orientació laboral Miguel Cáceres L1

3 3

MP 13 FCT Ester Dobón 3 3

Tutoria Ester Dobón

L1

1 1

FCT Total Hores

27 12 39



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 28 de 58

Electricitat Electrònica

EE30- 1 CFGM Tècnic en Instal·lacions de Telecomunicacions ( LOE ) TUTOR : Rafa Oliva

Mòdul Professor

Aula

Hores

Setmana

Professor

doblatge /

Aula

Hores / set

Doblades

Hores

Totals

MP01 Infraestructures comunes de telecomunicacions en habitatges i edificis

Professor X (TELO-1)

4 h

-

-

4 h

MP03 Instal·lacions de megafonia i sonorització

Juan M. Mayordomo (TELO-3)

4 h

-

-

4 h

MP05 Equips microinformàtiques

Rafael Oliva (TELO-2/4)

4 h PROF-X

(TELO-1)

3 h

7 h

MP08 Instal·lacions elèctriques bàsiques

Professor X (TELO-1)

5 h R.OLIVA (TELO-

2/4)

3 h

8 h

MP09 Electrònica aplicada Juan M. Mayordomo (TELO-3)

7 h

-

-

7 h

MP010 FOL Belén Ferrer

(TELO-2/3)

3 h - - 3 h

Tutoria Rafael Oliva

(TELO-2)

1 h

Total 28 h

EE30-2 CFGM Tècnic en Instal·lacions de Telecomunicacions ( LOE ) TUTOR : Professor - X

Mòdul Professor Aula

Hores Setmana

Professor doblatge / Aula

Hores / set

Doblades

Hores Totals

Professor Aula

MP02 Infraestructures de xarxes de dades i sistemes de telefonia

Rafael Oliva

(TELO-2/4)

6 h 6 h

MP04 Circuit tancat de televisió i seguretat electrònica

Juan M. Mayordomo

(TELO-3)

4 h 4 h

MP06 Instal·lacions domòtiques Professor-x

(TELO-1)

4 h 4 h

MP07 Instal·lacions de radiocomunicacions

Rafael Oliva

(TELO-2/4)

3 h 3 h

MP11 Empresa i iniciativa emprenedora Belén Ferrer

(TELO2/3)

2 h 2 h

MP12

Anglès tècnic Rosa Fàbregas

(TELO-2)

3 h 3 h

MP13 Síntesi Rafael Oliva

(TELO-2)

2 h 2 h

(Tutoria) MP 14

Formació en centres de treball (Tutoria)

Professor-x

(TELO-1)

1 h 1 h

Tutoria 25 h 25 h

Total



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 29 de 58

Fabricació de productes farmacèutics, biotecnològics i afins

CF de grau Superior Nom Fabricació de productes farmacèutics, biotecnològics i afins Codi QUBO

Curs 1r Grup

N. alumnes

22 Tutor/a Maria Martínez Durada curs

825 hores

Crèdits / Mòduls (1)

Hores

(2) Professor/s (3)

Professats en

(4) Nombre

alumnes Cat Cast Ang

MP1 Organització i gestió de la fabricació de productes farmacèutics biotecnològics i afins 66 X. Moreno X

22

MP3 Operacions bàsiques en la indústria farmacèutica, biotecnològica i afins 165 E. Oms (5h) / I.

Esteban (5h) X

22

MP4 Principis de biotecnologia 132 M. Martínez (4h) / X. Moreno (2h) X

22

MP5 Seguretat en la indústria farmacèutica, biotecnològica i afins 66 I. Esteban X

22

MP6 Àrees i serveis auxiliars en la indústria farmacèutica, biotecnològica i afins 165 I. Esteban (5h) / M.

Martínez (5h) X

22

MP8 Tècniques de producció farmacèutica i afins 132 J. Juan (4h) / S. Castro (4h) X

22

MP12 Formació i orientació laboral 99 X. Sabaté X

22

CF de grau Superior Nom Fabricació de productes farmacèutics, biotecnològics i afins Codi QUBO

Curs 2n Grup

N. alumnes 32 Tutor/a Inma Esteban Durada

curs 1175 hores

Crèdits / Mòduls (1) Hores

(2) Professor/s (3)

Professats en

(4) Nombre


MP2 Control de qualitat de productes farmacèutics, biotecnològics i afins 198 C. Chritin X

26

MP7 Tècniques de producció biotecnològica 99 M. Martínez X

23

MP9 Regulació i control en la indústria farmacèutica, biotecnològica i afins 99 M. Martínez X

22

MP10 Condicionament i emmagatzematge de productes farmacèutics, biotecnològics i afins 66 X. Moreno X

23

MP11 Manteniment electromecànic en indústries de procés 66 I. Esteban X

22

MP13 Empresa i iniciativa emprenedora 66 X. Sabaté X

20

MP14 Anglès tècnic 99 R. M Fàbrega

X 21

MP15 Projecte de fabricació de productes farmacèutics, biotecnològics i afins 66 J. Juan (1h) / S.

Castro (1h) X

25

MP16 Formació en centres de treball 416 I. Esteban X

25



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 30 de 58

Operacions de Laboratori CF de grau Mitjà Nom Operacions de Laboratori Codi QU20

Curs 1r Grup

N. alumnes 19 Tutor/a Joana Molina Durada curs 858 hores


Hores

(2) Professor/s (3)

Professats en

(4) Nombre


MP1 Química aplicada 165 X. Moreno (3h) / J. Juan (2h) X

19

MP2 Mostreig i operacions unitàries de laboratori 165 J. Molina X

19

MP3 Proves fisicoquímiques 165 J. Molina (5h) / E. Vallejo (5h) X

19

MP5 Seguretat i organització en el laboratori 99 J. Molina (2h) / E. Oms (1h) X

19

MP8 Tècniques bàsiques de microbiologia i bioquímica 165 J. Juan (3h) / S. Castro

(2h) x

19

MP11 Formació i orientació laboral 99 M. A Martínez X

19

CF de grau Mitjà Nom Operacions de Laboratori Codi QU20

Curs 2n Grup

N. alumnes 15 Tutor/a Xabier Moreno Durada curs 1142 hores

Crèdits / Mòduls (1) Hores

(2) Professor/s (3)

Professats en

(4) Nombre


MP4 Serveis auxiliars en el laboratori 66 X. Moreno X

10

MP6 Operacions d’anàlisi química 231 R. Pardo (4h)/ C. Chritin (3h) X

10

MP7 Emmagatzematge i distribució en el laboratori 66 X. Moreno X

12

MP9 Assajos de materials 99 J. Molina X

9

MP10 Principis de manteniment electromecànic 66 S. Castro X

9

MP12 Empresa i iniciativa emprenedora 66 M. A Martínez X

12

MP13 Anglès tècnic 99 R. M Fàbrega

X 10

MP14 Síntesi 66 X. Moreno X

9

MP15 Formació en centres de treball 383 X. Moreno X

10



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 31 de 58

Laboratori d’Anàlisi i Control de Qualitat

CF de grau Superior Nom Laboratori d’Anàlisi i Control de Qualitat Codi QUDO

Curs 1r Grup

N. alumnes 30 Tutor/a Elena Oms Durada curs 891 hores


Hores

(2) Professor/s (3)

Professats en

(4) Nombre


M1 Mostreig i preparació de la mostra 132 C. Ramos X

29

M2 Anàlisis químiques 198 R. Pardo (6h) / C. Ramos(3h) X

30

M5 Assajos fisicoquímics 99 J. Molina (3h) / X. Moreno (2h) X

30

M6 Assajos microbiològics 198 J. Juan (6h) / C. Chritin (3h) X

28

M8 Qualitat i seguretat al laboratori 165 E. Oms x

30

M9 Formació i orientació laboral 99 B. Ferrer X

26

CF de grau Superior Nom Laboratori d’anàlisi i control de qualitat Codi QUDO

Curs 2n Grup

N. alumnes 30 Tutor/a Cristina Chritin Durada curs 1109 hores


Hores

(2) Professor/s (3) Professats en

(4) Nombre


M3 Anàlisi instrumental 198 R. Pardo (6h) / C. Chritin (3h) X

18

M4 Assajos físics 99 R. Pardo X

19

M7 Assajos biotecnològics 132 S. Castro (4h) / M. Martínez (3h) X

19

M10 Empresa i iniciativa emprenedora 66 M.A Martínez X

15

M11 Anglès 99 R. Fàbrega

X 19

M12 Projecte de laboratori d’anàlisi i de control de la qualitat 99 S. Castro (2h)/ X.

Moreno (1h) X

16

M13 Formació en centres de treball 416 C. Chritin X

26



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 32 de 58

Atenció a les persones en situació de dependència

CF de grau Mitjà Nom Atenció a les persones en situació de

dependència Codi SC10

Curs 1r Grup A N. alumnes 31 Tutor/a Empar Gongora

e Durada

curs 924 hores


Hores

(2) Professor/s (3)

Professats en

(4) Nombre


M1 Organització de l’atenció a les persones en situació de depend. 132 C. Calero X

31

M2 Atenció sanitària 198 G. Copoví / G. Gámez (6h) X

31

M4 Atenció i suport psicosocial 231 M. Durbán X

31

M5 Característiques i necessitats de les persones en situació de dep. 165 E. Gongora X

29

M9 Destreses socials 99 M. J Mateos X

31

M11 Formació i orientació laboral 99 M.A Martínez X

31

CF de grau Mitjà Nom Atenció a les persones en situació de dependència Codi SC10

Curs 1r Grup B N. alumnes 30 Tutor/a Veronica Martínez Durada

curs 924 hores


Hores

(2) Professor/s (3)

Professats en

(4) Nombre


M1 Organització de l’atenció a les persones en situació de depend. 132 V. Martínez X

30

M2 Atenció sanitària 198 G. Copoví /G. Gámez (6h) X

30

M4 Atenció i suport psicosocial 231 A. Castellarnau X

30

M5 Característiques i necessitats de les persones en situació de dep. 165 G. Gámez X

30

M9 Destreses socials 99 M. J Narvaez X

28

M11 Formació i orientació laboral 99 M. A Martínez X

28



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 33 de 58

CF de grau Mitjà Nom Atenció a les persones en situació de

dependència Codi SC10

Curs 2n Grup A N. alumnes 26 Tutor/a Maria Jesús Mateos Durada

curs 1076 hores

Crèdits / Mòduls (1) Hores (2) Professor/s (3)

Professats en (4) Nombre alumnes

Cat Cast Ang M3 Atenció Higiènica 66 G. Gámez / M. Jara (2h) X

22

M6 Teleassistència 66 E. Gongora X

18

M7 Suport domiciliari 198 E. Gongora X

10

M8 Suport en la comunicació 66 L. Dalmau X

19

M10 Primers auxilis 66 M. Abril X

20

M12 Empresa i iniciativa emprenedora 66 E. Gongora X

19

M13 Anglès tècnic 99 A. Cobo

X 19

M14 Síntesi 66 M. J Mateos / M. Jara (2h) X X

18

M15 Formació en centres de treball 383 M. J Mateos

X

22

CF de grau Mitjà Nom Atenció a les persones en situació de dependència Codi SC10

Curs 2n Grup B N. alumnes

25 Tutor/a Genoveva Copoví Durada curs

1076 hores



Cat Cast Ang M3 Atenció Higiènica 66 M. Jara / G. Gámez (2h) X

20

M6 Teleassistència 66 E. Gongora X

13

M7 Suport domiciliari 198 E. Gongora X

16

M8 Suport en la comunicació 66 L. Dalmau X

17

M10 Primers auxilis 66 M. Abril X

13

M12 Empresa i iniciativa emprenedora 66 M.A Martínez X

13


X 17

M14 Síntesi 66 G. Copoví /M. Jara (2h) X

15

M15 Formació en centres de treball 383 G. Copoví X

22



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 34 de 58

Educació Infantil CF de grau Superior Nom Educació Infantil Codi SCBO

Curs 1r Grup A N. alumnes 28 Tutor/a Mª Jose Esteva Durada curs 924 hores



Cat Cast Ang M2 Didàctica de l’educació infantil 231 M. J Narváez X

28

M3 Autonomia personal i salut infantil 132 M.J Esteva X

28

M6 Desenvolupament cognitiu i motriu 165 E. Mayral X

28

M7 Desenvolupament socioafectiu 99 J. Ramiro X

27

M8 Habilitats socials 132 A. Castellarnau X

28

M9 Primers auxilis 66 L. Estadella X

28


28

CF de grau Superior Nom Educació infantil Codi SCBO

Curs 1r Grup B N. alumnes 31 Tutor/a Maria Abril Durada curs 924 hores



Cat Cast Ang M2 Didàctica de l’educació infantil 231 M. Abril X

31

M3 Autonomia personal i salut infantil 132 M. Abril X

31

M6 Desenvolupament cognitiu i motriu 165 E. Mayral X

31

M7 Desenvolupament socioafectiu 99 J. Ramiro X

31

M8 Habilitats socials 132 M. Durban X

31

M9 Primers auxilis 66 A. Mir X

31


31



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 35 de 58

CF de grau Superior Nom Educació Infantil Codi SCBO

Curs 2n Grup A N. alumnes 35 Tutor/a Maria José Narváez Durada curs 1076 hores


Hores

(2) Professor/s (3)

Professats en

(4) Nombre


M1 Intervenció amb famílies i atenció a menors en risc social 132 J. Moreno X

33

M4 El joc infantil i la seva metodologia 198 A. Rueda (6h) / M. Nacher (3h) X

35

M5 Expressió i comunicació 198 M. Jara X

33

M11 Empresa i iniciativa emprenedora 66 X. Sabaté X

32

M12 Projecte d’atenció a la infantesa 99 M. J Narváez (3h) / X.Molero (3h) X

33

M13 Formació en centres de treball 383 M. J Narváez X

34

CF de grau Superior Nom Educació Infantil Codi SCBO

Curs 2n Grup B N. alumnes 33 Tutor/a Maite Durban Durada curs 1076 hores


Hores

(2) Professor/s (3)

Professats en

(4) Nombre


M1 Intervenció amb famílies i atenció a menors en risc social 132 J. Moreno X

29

M4 El joc infantil i la seva metodologia 198 A. Rueda (6h) / M. Nacher (3h) X

30

M5 Expressió i comunicació 198 M. Jara X

29


20

M12 Projecte d’atenció a la infantesa 99 M. Durbán (3h) / X.Molero (3h) X

28

M13 Formació en centres de treball 383 M. Durbán X

32



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 36 de 58


CF de grau Superior Nom Animació Sociocultural i Turística Codi SCAO

Curs 1r Grup

N. alumnes 20 Tutor/a Aurora Rueda Durada curs 891 hores


Hores

(2) Professor/s (3)

Professats en

(4) Nombre


M1 Context de l’animació sociocultural 132 A. Piñeiro X

20

M2 Metodologia de la intervenció social 132 J. García X

20

M4 Activitats d’oci i temps lliure 198 C. Calero/ A. Rueda (6h) X

20

M5 Dinamització grupal 132 I. Burgos X

20

M8 Informació juvenil 66 M. Abril X

20


20

M12 Empresa i iniciativa emprenedora 66 B. Ferrer X

20


X 20

CF de grau Superior Nom Animació Sociocultural i Turística Codi SCAO

Curs 2n Grup

N. alumnes 33 Tutor/a Cristina Calero Durada curs 1109 hores


Hores

(2) Professor/s (3) Professats en

(4) Nombre


M3 Animació turística 132 L. Estadella X

29

M6 Animació i gestió cultural 198 I. Burgos X

26

M7 Desenvolupament comunitari 165 F. Lopez X

26

M9 Intervenció socioeducativa amb joves 99 A. Mir X

26


3

M14 Projecte d’animació sociocultural i turística 66 C. Calero (2h) / I. Burgos

(2h) X

27

M15 Formació en centres de treball 350 C. Calero X

30



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 37 de 58

Integració Social CF de grau Superior Nom Integració Social Codi SCCO

Curs 1r A Grup

N. alumnes 35 Tutor/a Anna Castellarnau Durada curs 924 hores


Hores

(2) Professor/s (3)

Professats en

(4) Nombre


M1 Context de la intervenció social 132 E. Pérez X

35

M2 Metodologia de la intervenció social 132 A. Mir X

32

M3 Promoció de l’autonomia personal 165 H. Gomà (5h) / M.J Esteva (5h) X

32

M6 Atenció a les unitats de convivència 132 C. Pérez X

35


32


30


29

M15 Tècniques bàsiques de selecció, ensinistrament i cria de gossos 66 O. Reixach X

35

CF de grau Superior Nom Integració Social Codi SCC0

Curs 1r B Grup

N. alumnes 36 Tutor/a Àfrica Mir Durada curs 924 hores


Hores

(2) Professor/s (3)

Professats en

(4) Nombre


M1 Context de la intervenció social 132 E. Pérez X

36

M2 Metodologia de la intervenció social 132 A. Mir X

34

M3 Promoció de l’autonomia personal 165 H. Gomà/ M.J Esteva (5h) X

34

M6 Atenció a les unitats de convivència 132 C. Pérez X

36


36


34


34

M15 Tècniques bàsiques de selecció, ensinistrament i cria de gossos 66 O. Reixach X

36



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 38 de 58

CF de grau Superior Nom Integració Social Codi SCCO

Curs 2n Grup A N. alumnes 33 Tutor/a Lourdes Estadella Durada curs 1076 hores


Hores

(2) Professor/s (3)

Professats en

(4) Nombre


M4 Inserció sociolaboral 165 V. Martínez X

30

M5 Sistemes augmentatius i alternatius de comunicació 132 L. Dalmau X

30

M7 Suport a la intervenció educativa 99 X. Molero X

30

M8 Mediació comunicativa 99 F. López X

29


17

M13 Projecte d’integració social 66 L. Estadella / X.Molero (2h) X

29

M14 Formació en centres de treball 383 L.Estadella X

33

M16 Gossos d’assistència i teràpia 66 O. Reixach X

30

CF de grau Superior Nom Integració Social Codi SCCO

Curs 2n Grup B N. alumnes 35 Tutor/a Charo Pérez Durada curs 1076 hores


Hores

(2) Professor/s (3)

Professats en

(4) Nombre


M4 Inserció sociolaboral 165 J. Moreno X

30

M5 Sistemes augmentatius i alternatius de comunicació 132 L. Dalmau X

29

M7 Suport a la intervenció educativa 99 X. Molero X

30

M8 Mediació comunicativa 99 F. Lopez X

30


26

M13 Projecte d’integració social 66 X. Molero/ C. Pérez (2h) X

31

M14 Formació en centres de treball 383 C. Pérez X

32

M16 Gossos d’assistència i teràpia 66 O. Reixach X

30



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 39 de 58

ESO I BATXILLERAT

Equips Docents d’ESO/tutories Grups TUTORIES Aules

1r A Santi Mauleon H2

1rB Rafa Marquez K2

1r C Agustina Píñeiro

2n A Albert Guiu H3

2n B Rosario Baidals F3

3r A Elena Ruperez F2

3r B Mª Isabel González G2

3r C Meli Pomar A2

4t A Ester Ardite C3

4t B Jordi Carbonell D3

1r A Btx Elena Galindo A3

2n A Btx Gerard Espun F1

CAS Dolors Fernández A1

Curs de Formació Específic per a l’Accés als Cicles de Grau Superior IDIOMES Dolors Fernandez

CATALÀ Sofia Lozano

CASTELLÀ Ana Quintin

MATEMÀT. Eric Sole

PSICO-SOCIOLOGIA Raimon Paez

TECNOLOGIA FÍSICA

Vicenç Barrachina Luis Enrique Del Rio

ED. FÍSICA Meli Pomar

CAPS de DEPARTAMENT

CATALÀ Sofia Lozano

CASTELLÀ Mar Fernández

IDIOMES Dolors Fernández

MATEMÀTIQUES Alfons Pallarès

SOCIALS Esther Rodriguez

EXPRESSIÓ (Música/ Ed. Física/ ViP) Rafa Márquez

TECNOLOGIA Àngels Soldevila

C. NATURALS Elena Galindo

ORIENTACIÓ Rosa Mª Martín

COORDINADORS DE NIVELL

1r. d’ESO Santi Mauleon

2n. d’ESO Albert Guiu



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 40 de 58

3r. d’ESO Rosa Mª Martin

4t. d’ESO Ester Ardite

Batxillerat Francesc Cruañes

COORDINACIONS

LIC Gerard Espun

INFORMÀTICA Pepe Moreno

BIBLIOTECA Ana Quintin

EXTRAESCOLARS Juan Miguel García

CURRICULUM D’ESO

1r i 2n d’ESO

1r. A 1r. B flex3 2n. A 2n. B flex3

Anglès

3+1h des Francesc

3+1h des Francesc

3+2h des Marta/Dolors

3+2h des Marta/Dolors

Tecnologia

2+1h des Vicenç

2+1h des Vicenç

2+1h des Àngels

2+1h des Àngles

C. naturals

3+1h des Santi

3+1h des Santi

3+1h des Rosario

3+1h des Rosario

Català * 3h Sofia

3h Sofia

3h Rosa Mª

3h Albert

3h Albert

3h Albert

Castellà * 3h Mar

3h Mar

3h Mª Carmen

3h Mar

3h Mar

3h Mar

Matemàtiques *

3h Eric S.

3h Eric S.

3h Alexter F.

4h Isa. Prunell

4h Isa. Prunell

4h Isa. Prunell

C. Socials

3h Raimon

3h Raimon

3h Toni

3h Toni

Ed. Física 2h Jordi C.

2h Jordi C.

2h Jordi C.

2h Jordi C.

Música

2h Rafa

2h Rafa

2h Rafa

2h Rafa

ViP (1r) Anglès (2n)

2h M.Manchado

2h M.Manchado

1h Rafa

1h Rafa

Cult. i valors /Religió

1h Pere/ M. Verdés

1h Pere/ Rafa

CAT 1h Rosa Mª

1h Pere/ M. Verdés

1h M. Verdés

Cc.bb. Lingüístiques

2h Sofia

2h Est.Homedes

CAST 1h Mª Carmen

Franja d’optatives: 2h * Flex.1. Francès ……………..Dolors Flex.2. Comp. ling/dig ……..Albert Flex.3. CAT i CAST ……….Albert/ Mar

Cc.bb. Digitals

MAT 1h Alexter

Tutoria 1h Santi

1h Rafa

1h Albert

1h Rosario

* A les àrees de CAT, CAST i MAT es fan agrupaments flexibles.



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 41 de 58

Curriculum 1r d’ESO

TEC 1 CN 2

CN 1 ANG 2

ANG 1 TEC 2 Desdoblaments

A B Flexible

3h CAT Sofia

3h CAST Mar

3h MAT Alexter

3h CAST Mar

3h MAT Eric

3h CAT Rosa Mª

3h MAT Eric

3h CAT Sofia

3h CAST Mar



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 42 de 58

Curriculum 2n d’ESO

AGRUPAMENTS A B Flexible 3

3h CAT Albert

3h CAST Mar

3h MAT Isabel P.

3h CAST Mar

3h MAT Isabel P.

3h CAT Albert

3h MAT Isabel P.

3h CAT Albert

3h CAST Mar

1h MAT Isabel P.

1h Comp. Ling. Albert

1h CAST Mar

1h FRANCÈS Dolors

1h MAT Isabel P.

1h CAT Albert

1h FRANCÈS Dolors

1h Comp. Ling. Albert

1h MAT Isabel P.

DESDOBLAMENTS TEC 1 CN 2

CN 1 TEC 2



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 43 de 58

Curriculum 3r d’ESO

3r. A 3r. B 3r. C 3r. flex3

Anglès 3h Elena

3h Elena

3h Elena

3h Elena

Català 3h Gerard

3h Gerard

3h Gerard

3h Rosa Mª

Castellà 3h Mª Carmen

3h Mª Carmen

3h Mª Carmen

3h Mª Carmen

Matemàtiques 4h Mª Isabel G.

4h Mª Isabel G.

4h Mª Isabel G.

4h Mª Isabel G.

Tecnologia 2+1h des Àngels

2+1h des Àngels

2+1h des Àngels

Biologia 2+1h des Elena Galindo

2+1h des Elena Galindo

2+1h des Elena Galindo

Química 2+1h des Luís-Enrique

2+1h des Luís-Enrique

2+1h des Luís-Enrique

C. Socials 3h Esther R.

3h Esther R.

3h Esther R.

Cultura i valors 1r /Religió

1h M. Verdés

1h M. Verdés

1h M. Verdés

Educació física 2h Meli

2h Meli

2h Meli

Visual i plàstica 2h Maria

2h Maria

2h Maria

Tutoria 1h Elena Rupérez

1h Mª Isabel G.

1h Meli

Cotutora Rosa Mª M.

A B C

FLEXIBLE 3

3h CAT Gerard

3h CAST Mª Carmen

3h MAT Mª Isabel G

3h ANG Elena R.

3h CAST Mª Carmen

3h MAT Mª Isabel G

3h ANG Elena R.

3h CAT Rosa Mª

3h MAT Mª Isabel G

3h ANG Elena R.

3h CAT Gerard

3h CAST Mª Carmen

3h ANG Elena R.

3h CAT Gerard

3h CAST Mª Carmen

3h MAT Mª Isabel G

DESDOBLAMENTS 3r BIO 1 QUIM 2

QUIM 1 TEC 2

TEC 1 BIO 2



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 44 de 58

Curriculum 4t d’ESO

4t. A 4t. B Flex 3

Anglès * 3h Ester Ardite 3h Ester Ardite 3h Ester Ardite

Català * 3h Esther Homedes 3h Esther Homedes 3h Esther Homedes

Castellà* 3h Ana Q. 3h Ana Q. 3h Ana Q.

Matemàtiques* 4h Alfonso 4h Alfonso 4h Alfonso

Treball de * recerca

1h Ana Q. /Ana A./ M.Verdés/

1h M.Verdés/Santi Ana A.

1h Vicenç/M.Verdés/ Mª Isabel G.

C. Socials 3h Esther R. 3h Esther R.

Cultura i valors/Religió 1h Ester Ardite 1h M. Verdés

Educació física 2h Jordi C. 2h Jordi C.

Tutoria 1h Ester Ardite 1h Jordi Carbonell

Flexible 1 Flexible 2 Flexible 3

2h CAT Esther H. 2h CAST Ana Q. 2h MAT Alfons

2h CAST Ana Q. 2h MAT Alfons 2h ANG Esther A.

2h MAT Alfons 2h ANG Esther A. 2h CAT Esther H.

2h ANG Esther A. 2h CAT Esther H. 2h CAST Ana Q.

1h MAT Aalfons 1h PR

M. Verdés / A.Almena/ Santi 1h ANG Ester A.

1h ANG Ester A. 1h MAT Alfons 1h PR M. Verdés/ Mª Isabel G. /Vicenç B.

1h PR Ana Q./ M. Verdés/ A. Almena

1h ANG Ester A. 1h MAT Alfons

1h CAT Esther H. 1h CAST Ana Q. 1h MAT Alfons

1h CAST Ana Q. 1h MAT Alfons 1h CAT Esther H.

1h MAT Alfons 1h CAT Esther H. 1h CAST Ana Q.

Especifiques 4t FRANJA 1 FRANJA 2 FRANJA 3

BIOLOG./GEOLOG. FÍSICA/QUIMÍCA VISUAL I PLÀSTICA

Ana Almena Elena Galindo Montse Manchado

ECONOMIA LLATÍ MÚSICA

Alexter Fuertes Monte Verdés Rafa Márquez

INFORMÀTICA adaptada EMPRENEDORIA ARTS ESC. I DANSA

Àngels Soldevila Meritxell Vizoso Meli Pomar

TECNOLOGIA INFORMÀTICA FRANCÈS

Vicenç Barrachina Vicenç Barrachina Dolors Fernández

* A les àrees de CAT, CAST, MAT i ANG es fan agrupaments flexibles.



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 45 de 58

Curriculum 1r BAT

MATÈRIES COMUNES PROFESSORAT

Llengua catalana i literatura 1 Albert Guiu 2

Llengua castellana i literatura 1 Mar Fernández 2

Llengua estrangera (**) Elena Rupérez / Marta de Castro 3

Filosofia Raimon Paez 2

Ciències pel món contemporani Elena Galindo 2

Educació física Meli Pomar 2

Tutoria Elena Galindo 1

TOTAL 14

MATÈRIES COMUNES D’OPCIÓ SEGONS LA MODALITAT

SOCIALS HUMANITATS CIÈNCIES I TECN.

Mat. Apl. C.Socials Meritxell Vizoso Llatí M. Verdés Mat. 1 Núria Castellví 4h

MATÈRIES DE MODALITAT

HUMANITATS I C. SOCIALS CIÈNCIES I TECNOLOGIA

Hª món contemp.

Toni Palma Economia Alexter Fuertes

Biologia 1 Ana Almena Tecnologia 1 Vicenç Barrachina

4h

Eco. Empresa 1

Alexter

Fuertes

Lit. universal

Ana Quintin Química 1 Luís - Enrique 4h

Física 1 Rosario Baidals 4h

MATÈRIES ESPECÍFIQUES

Psicologia (2h) / Sociologia (2h) Raimon Paez 4h

TOTAL 16

L’anglès desdoblen les 3 hores



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 46 de 58

Curriculum 2n BAT

MATÈRIES COMUNES PROFESSORAT

Llengua catalana i literatura 1 Gerard Espun 2 (*)

Llengua castellana i literatura 1 Mª Carmen Casas 2 (*)

Llengua estrangera (**) Ester Ardite 3

Hª de la Filosofia Raimon Paez 3

Història Esther Rodríguez 3

Tutoria Gerard Espun 1

TOTAL 14

MATÈRIES COMUNES D’OPCIÓ SEGONS LA MODALITAT

SOCIALS - HUMANITATS CIÈNCIES I TECN.

Mat. Apl. C.Socials Núria Castellví Mat. 2 Alfonso 4h

MATÈRIES DE MODALITAT

HUMANITATS I C. SOCIALS CIÈNCIES I TECNOLOGIA

Eco. Empresa 2 Alexter Fuertes Biologia 2 Santi Mauleon 4h

Hª Art Toni Palma Química 2 Luis Enrique del Rio 4h

Geografia Toni Palma Física2 Rosario Baidals 4h

TOTAL 16

1 hora desdoblada

ANG 1

CAS 2

CAT 1

ANG 2 CAST 1 CAT2

(*) Desdoblament setmanal d’una de les dues hoes

(**) Desdoblament d’una hora si el grup supera en nombre els 25



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 47 de 58

PLA DE FORMACIÓ

Professorat i Personal d’Administració i Serveis

Qualitat i millora contínua

Com cada curs, el director, la Coordinadora de Qualitat i la Coordinadora de Prevenció de Riscos i la

resta de coordinadors participen en els cursos de formació que sobre aquest model de gestió

s’organitzin per part de la Direcció General de Formació Professional.

Com a mínim a

Projecte de qualitat i millora contínua: Programa d’assegurament de la Qualitat. Xarxa Q5

Jornada de qualitat a l’ensenyament i intercanvi d’experiències.

Jornada bones practiques

Secretària: Qualitat en els processos de gestió administrativa (SAGA)

Programari ESFERA

Com cada curs, la Secretària, l’Administrador, el Coordinador de FP i una administrativa assistiran al

Seminari de suport a la gestió dels centres de secundària

Formació de tutors

Taller d’educació emocional a l’aula (complementari al que es farà pels alumnes de 1r i

2n d’ESO)

Prevenció de riscos

Prevenció de riscos laborals a l’aula

Formació DEA

Aplicacions informàtiques

Formació sobre utilització de la xarxa interna de centre

Formació sobre utilització del sistema synology.

Tallers formació TIC professorat

Comunitat educativa

Formació de pares

Manteniment de l’espai de pares



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 48 de 58

INNOVACIÓ EDUCATIVA



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 49 de 58

Grup d’Innovació

Accés

Després d’analitzar el teu recorregut i les teves possibilitats per finalitzar amb èxit l’Educació Secundària Obligatòria i obtenir així el graduat, els teus professors t’han proposat a tu per ingressar en el programa de diversificació curricular pel proper curs.

Ara la decisió està a les teves mans i en la del teus pares. Però per poder decidir be és necessari que prèviament coneguis en què consisteix el programa de diversificació i que analitzis els avantatges i desavantatges que poden tenir per tu aquesta nova manera d’estudiar a l'ESO

Per això anem a seguir els següents passos:

1º Conèixer les característiques del programa

2º Contracte d’adscripció

3º Conformitat dels teus pares.

4º Conformitat de l’institut a la incorporació al programa

Característiques del Programa de Diversificació

Qué és la diversificació curricular?

La Diversificació curricular és una forma excepcional i diferent de cursar l'ESO. Suposa un últim esforç a favor d’aquells alumnes que, per causes diverses, es troben amb dificultats importants per superar l’ESO, per que no es vegin privats d’adquirir una formació bàsica i comú ni d'obtenir el corresponent títol de Graduat en Educació Secundària.

Las característiques principals són les següents:

a) Hi ha una organització diferent d’ àrees i matèries

S'estudia només allò fonamental de cada àrea; de forma més pràctica i adaptada.

b) El nombre d’alumnes a classe és menor (màxim 10). Això fa possible:

Una major adaptació de l’ensenyament a les necessitats individuals dels alumnes

Una millor atenció individual a cada alumne/a

L’ús de mètodes de treball diversos, més actius i motivadors per l’alumne/a

Un seguiment i suport tutorial més proper.

c) El Programa de Diversificació te continuïtat pels 2 anys corresponents al 1r cicle de l'ESO

Principis metodològics

Es treballaran els continguts de les matèries corresponents en aquests cursos, però amb

metodologies diferents:

metodologia activa que pren com a model el treball per projectes o centres d'interès.

estructura horària i espais diferenciada.

el marc horari és el mateix: de 8:00h a 14:30h

no es farà ús dels llibres de text.

Competències bàsiques a prioritzar

Comunicatives: lingüística i audiovisual; competència artística i cultural.



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 50 de 58

metodològiques: tractament de la informació, competència digital i comp. matemàtica.

personals: autonomia i iniciativa personal

conviure i habitar el món

Quins requisits es necessiten per entrar al programa?

Haver estat proposat pels teus professors per cursar l’ESO per aquesta via.

Tenir molt clar que desitges aconseguir el títol de Graduat en Educació Secundària i que estàs disposat/da a esforçar-te per això .

Els teus pares han d’estar d’acord.

Informe favorable del tutor, coordinador pedagògic o ESO , del Cap d’Estudis i coordinador EAP o psicopedagog/a.

Quines sortides tinc al acabar el programa de diversificació?

Al finalitzar satisfactòriament els 2 cursos, es pot accedir a 3r de l'ESO sempre i quan hagi superat les proves corresponents que marquen el nivell.

En cas contrari es pot seguir un curs més en el programa per després accedir a un PFI o FPbàsica.

Contracte d’adscripció

(segons model)

Informe de l'alumne

(segons model)



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 51 de 58

TIS i acció tutorial. Mediació escolar

Servei TIS (tècnic integració social) al centre per tal de donar suport a l’alumnat i al docent amb els

següents objectius:

- Desenvolupar habilitats d’autonomia personal, desenvolupament d’hàbits (ordre, responsabilitat, organització personal...)

- Desenvolupament d’habilitats socials (contenció emocional, estimular la comunicació constructiva, programes d’habilitats socials...)

- Col·laboració en la resolució de conflictes (elaboració/aplicació de protocols de crisi, mediació, alternatives a la expulsió...)

- Participar en la planificació i desenvolupament d’activitats d’integració social (educació per la salut com ara el menjar, les drogues, el sexe... disseny plans de treball, plans d’acollida)

- Informació i suport individualitzat a les famílies (ajudar en la interpretació de la documentació del centre, assistència i informació en estratègies educatives relacionades amb el benestar de l’alumne com ara reforços positius... informes respecte l’evolució de l’alumne...)

- Intervenció en casos d’absentisme escolar (potenciar els llaços amb la família, que permetin optimitzar la intervenció mitjançant compromisos i acords dels quals es farà un seguiment conjuntament amb Serveis Socials: reunions setmanals al centre IES i col·laborar en el procés de detecció de les causes d’absentisme)

- Col·laboració en la dinamització de l’ús del temps lliure (col·laboració i acompanyament de l’alumne a tallers complementaris, centres oberts... sempre fora d’hores lectives)

- Coordinació i col·laboració amb els serveis de protecció a la infància (reunions periòdiques amb diferents professionals per establir models d’actuació conjunta).

- Seguiment i de l’alumnat, están present a les aules en sessió de tutoria, sempre i quan el tutor hi estigui d’acord, per tal d’oferir xerrades i debats de reflexió.

Projecte “Hort ecològic” Des de la USEE de l’institut Severo Ochoa, desenvolupem el projecte de l’hort, aprofitant-lo com a

recurs pedagògic que permet el treball de les competències bàsiques amb els nostres alumnes des de

les diferents matèries. A partir d’aquest recurs, millorem la competència lingüística, matemàtica,

cultural i artística, d’aprendre a aprendre, d’autonomia i iniciativa personal i d’interacció amb el món

físic. En efecte, aquest projecte ens permet, amb un alumnat amb dificultats, seguir el

desenvolupament habitual de les classes, apropant els coneixements curriculars a la pràctica de la

vida quotidiana.

Els objectius generals són: potenciar la comprensió de la biodiversitat, l’ecologia bàsica i el respecte

al medi ambient i aflorar valors com el treball amb equip i la cooperació mútua.

Les activitats estan orientades a afavorir l’ampliació dels coneixements adquirits a l’aula des de les

diferents matèries, per tant, seran activitats estructurades de caràcter pràctic, funcional i

cooperatives relacionades amb el currículum de l’ESO.

L'adreça del bloc de la USEE: blocs.xtec.cat/aulabbsevero

Adreça bloc de l'hort de la USEE: hortdelseveroochoa.blogspot.com

http://blocs.xtec.cat/

http://hortdelseveroochoa.blogspot.com/



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 52 de 58

Fp Bàsica. SFP

Des de el curs 2014-2015 s'ha aplicat a Catalunya una experiència pilot per a la implantació de la

Formació Professional Bàsica amb el nom de Programes de Promoció Professional.

Els cicles de formació professional bàsica duren 2 anys acadèmics i es destinen a persones que no

han finalitzat l'ESO i volen seguir els seus estudis cap a la formació professional. Formen part de

l'oferta educativa pública, obligatòria i gratuïta, i aspiren a substituïr els antics PQPI (Programes de

Qualificació Professional Inicial).

Els cicles de formació professional bàsica garanteixen l'adquisició de les competències bàsiques de:

Llengua castellana, llengua estrangera, ciències socials, llengua catalana, matemàtiques i ciències

aplicades a l'aprenentatge en un camp professional. Es fomenta el treball en equip, la tutoria i

l'orientació educativa i professional.

Per accedir-hi s'han de tenir un mínim de 15 anys i no superar els 17, la recomanació de l'equip

docent de l'ESO, i el consentiment dels tutors legals de l'alumne si aquest no està emancipat. Només

excepcionalment s'hi podrà accedir havent cursat 2n d'ESO.

La superació d'un cicle de formació bàsica permet obtenir el títol de Tècnic professional bàsic, com

també d'una qualificació de nivell 1 del catàleg nacional de qualificacions professionals.

Amb el títol de tècnic professional bàsic es permet l'accés als cicles de grau mitjà i a l'obtenció del

graduat d'ESO si es realitza la prova final d'avaluació de l'ESO.

Els programes relacionats amb la FPB estan cofinançats per la Unió Europea

En el nostre institut iniciem aquest curs la formació en l’especialitat d’electricitat-electrònica. Amb

alumnes provinents de la esta d’instituts de la zona. Per fer la selecció dels alumnes hem comptat

amb la colacoració de SSTT.

Projecte millora per l’utilització de les TIC. Professorat/alumnes

Objectius

Facilitar l’accès de les noves tecnologies al professorat.

Afavorir l’adquisició de coneixements de l’alumnat a traves de les noves tecnologies.

Desenvolupar l’utilització critica de les oves tecnologies.

Activitats

Potenvciació aules Mobils

Creació d’un espai de reflexió sobre les noves tecnologies. Àrea de competència digital.

Formació adreçada al professorat. Moodle.

Projecte de dinamització de patis SOM SEVERO PROJECTE CONVIVÈNCIA A

L’INSTITUT SEVERO OCHOA.

Objectius.

Millorar la convivència a l’institut

Potenciar el sentiment de pertinença a l’institut. “L’insti, casa nostra”.

Treballar el respecte cap a l’espai físic i cap als demés.

Conscienciar sobre la importància de tenir cura dels espais i els materials.



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 53 de 58

Reptes- Dificultats.

Aconseguir la participació de l’alumnat.

Aconseguir la implicació del professorat.

Ens proposem continuar creant vincles i complicitats amb profes, alumnes, integradora, personal de neteja i manteniment. Convocar reunions periòdiques de valoració i disseny.

Ens proposem col.laborar amb el dinamitzador juvenil d’Esplugues que té presència al PIDCE.

Pla Educatiu d'Entorn

Els Plans educatius d’entorn són una proposta educativa que vol donar resposta a les múltiples

necessitats de la nostra societat. Són instruments per donar una resposta integrada i comunitària a

les necessitats educatives, coordinant i dinamitzant l’acció educativa en els diferents àmbits de la

vida dels infants i joves. El nostre Institut fan la següent proposta al municipi per les activitats

extraescolars. Restem a l’espera de la oferta final del municipi.

TALLER D’ESTUDI Objectiu de l’activitat

Donar eines als estudiants alhora d’enfrontar les hores d’estudi. Millorar el rendiment de les hores d’estudi. Millorar els resultats acadèmics.

Activitats:

Exposició en taller de les tècniques. Seguiment i tutorització de les activitats d’estudi

ACTIVITATS ESPORTIVES Objectiu de l’activitat

Incorporar l'esport en l'estil de vida dels infants i els joves, de manera que l'adquireixin com a hàbit regular durant tota la seva vida.

Transmetre valors: el treball en equip, l'esforç, la superació, ... PER TOTES AQUESTES ACTIVITATS I TALLERS DISPOSEM, EN EL NOSTRE CENTRE EDUCATIU, DELS ESPAIS I ELS PROFESSIONALS NECESSARIS



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 54 de 58

HORARI GENERAL I CALENDARI DE LES ACTIVITATS DEL CENTRE, DE

L’ALUMNAT I DEL PROFESSORAT

Horari tipus i criteris d’elaboració

Marc horari

En programar les classes dels diferents nivells i tipus d’ensenyament que s’imparteixen a l’institut, els

caps d’estudis hauran de cenyir-se als següents marcs horaris:

ESO: 30 h. a fer en el següent marc horari Batxillerat: 30 h. a fer en el següent marc horari

Cicles Formatius mitjans, superiors i Fp bàsica Cicles Formatius mitjans i superiors del

del torn de matí: 28 h. més 1h de tutoria torn de tarda: 28 h. més 1h de tutoria

Curs de d’Accés a Cicles Formatius de Grau Superior (CAS): 19h. més 1h de tutoria



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 55 de 58

Criteris per a la confecció de l’horari lectiu En confeccionar els horaris dels diferents nivells i tipus d’ensenyament que s’imparteixen a l’Institut,

els caps d’estudis hauran de complir la normativa de referència establerta pel Departament

d’Educació i, alhora, respectar els següents criteris, aprovats pel Claustre i el Consell Escolar.

Prèvia. Els horaris dels diferents nivells i tipus d’ensenyament que s’imparteixen a l’Institut seran

aprovats per la direcció en la Reunió del dia 1 de setembre, fins la qual no es pot donar cap horari per

tancat. Posteriorment, en sessió de Claustre de Professors i de Consell Escolar es sotmetrà a votació

el compliment d’aquests criteris.

Criteris pedagògics

No repetir la mateixa matèria el mateix dia.

No deixar buits en els horaris dels alumnes.

Els possibles canvis d’horaris entre professors no hauran d’afectar l’organització dels equips

docents.

En el repartiment d’horaris en els diferents departaments i famílies professionals s’haurà de

respectar, sempre que sigui possible, la promoció amb els alumnes del professorat i,

especialment del tutor o tutora dins de cada cicle d’ ESO, dins de Batxillerat i dins dels Cicles

Mitjans i Superiors de Formació Professional.

La distribució de grups i matèries entre el professorat s’haurà de realitzar a l’ESO minimitzant

el nombre de nivells educatius per tal de reduir, al màxim possible, el nombre de professors

en els diversos equips docents.

En el cas de Batxillerat i Cicles Formatius, l’hora lectiva de tutoria amb l’alumnat tendirà a

situar-se a primera o darrera hora dels horaris dels grups.

Criteris de professorat

Mínim nombre possible de semi jornades en horaris mixtos forçosos.

Optimitzar el nombre de buits en els horaris

Respectar, sempre que sigui possible, el nombre màxim de classes diàries que demana un

professor.

Un cop confeccionats els horaris, els Caps d’estudis consultaran aquells que considerin no

resolts de manera satisfactòria amb el professorat afectat.

Els professors als quals els hagi estat concedida una reducció de jornada, s’intentarà

compactar l’horari el màxim possible.



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 56 de 58

Distribució de l’horari setmanal del professorat

La jornada laboral ordinària dels professors és de 37 hores i 30 minuts setmanals, que es distribuirà

de la manera següent:

20 hores lectives, distribuïdes en cinc dies, que es destinen a la docència directa a l’alumne (docència

a grups classe, atenció a la diversitat, tutoria individual i en grup) i a activitats directives i de

coordinació amb les dedicacions previstes per a l’exercici d’aquestes funcions. Aquestes 20 hores es

podran prendre com a mitjana quan el centre no faci una distribució horària uniforme al llarg del curs

escolar a causa de variacions trimestrals.

6 hores d’activitats complementàries d’horari fix: guàrdies i altres vigilàncies, reunions setmanals de

departament o seminari, comissió d’atenció a la diversitat, coordinacions de nivell i amb especialistes

per a l’atenció a la diversitat, entrevistes amb mares i pares, manteniment del laboratori i aules

específiques, organització i execució de les accions que ofereix el centre en el marc de determinats

programes.

5 hores d’activitats complementàries de presència al centre educatiu no sotmeses a horari fix

(reunions d’avaluació, de claustre i de consell escolar, reunions amb pares i mares, reunions de

coordinació amb altres centres, reunions amb professionals i entitats externes, activitats de reforç i

de tutoria i altres encàrrecs que, en el marc de les seves funcions, li faci el director/a del centre).

7 hores i 30 minuts de preparació de classes, correcció d’activitats, assistència a cursos i activitats de

formació, etc., que no s’han de fer necessàriament al centre.

Calendari escolar

Jornades de Portes Obertes

Durant el curs 15-16 i sense prejudici dels dies específics de portes obertes, es realitzaran contactes i

activitats periòdiques amb les escoles de primaria de la zona

dc. 07 març. 2018 18:30 – 19:30 Portes obertes ESO

dc. 18 abr. 2018 18:30 – 19:30 Portes obertes CCFF/CAS/BATX/FPbàsica

Programa d’activitats extraescolars

Com cada curs i amb la col·laboració del CFGS d’Animació Sociocultural es realitzaran les següents festes:

Hallowen Nadal Carnestoltes Sant Jordi

Conjuntament amb els departaments de llengües, es realitzaran a tots els nivells una sortida al teatre (finançada amb la “quota de material” que paguen els alumnes) en anglès, castellà i català que apareix més avall en el Calendari aproximat de sortides previstes.



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 57 de 58

Vinculada a l’equip docent de 4t d’ESO i a les possibilitats de desplaçament d’alguns dels seus membres, a final de curs es fa el viatge de final d’etapa. S’oferirà a les famílies de tots els alumnes d’ESO la posibilitat de participar en l’activitat “Reforç”: activitats de reforç de matemàtiques, llengües i tècniques d’estudi.

Programació de sortides escolars

Veure documents aprovats en Consell Escolar

Calendari d’avaluacions i lliurament d’informació a les famílies i als alumnes (veure

calendari general)

Juntes d’avaluació i lliurament de notes

18 de des. 2017 13:30–14:30 1ª Avaluació CCFF

15:00–16:00 1ª Avaluació CCFF 19 de des. 2017

13:30–14:30 1ª Avaluació CCFF 15:00–16:00 1ª Avaluació CCFF 20 de des. 2017

13:30–14:30 1ª Avaluació CCFF 15:00–16:00 1ª Avaluació CCFF 20 de març 2018 13:30–14:30 2ª Avaluació CCFF 15:00–16:00 2ª Avaluació CCFF 21 de març 2018 13:30–14:30 2ª Avaluació CCFF 15:00–16:00 2ª Avaluació CCFF 22 de març 2018 13:30–14:30 2ª Avaluació CCFF 15:00–16:00 2ª Avaluació CCFF 4 de juny 2018

13:30–14:30 3ª Avaluació CCFF 15:00–16:00 3ª Avaluació CCFF 5 de juny 2018

13:30–14:30 3ª Avaluació CCFF 15:00–16:00 3ª Avaluació CCFF 6 de juny 2018

13:30–14:30 3ª Avaluació CCFF 15:00–16:00 3ª Avaluació CCFF 19 de juny 2018 Avaluació 2ª convocatòria ordinària CCFF 20 de juny 2018 Avaluació 2ª convocatòria ordinària CCFF



PROGRAMACIÓ

ANUAL

DE L’INSTITUT

2017-2018

CODI PGI1718

REVISIÓ 01

DATA 15/10/17

PÀGINA 58 de 58

Treballs de recerca, Projectes de recerca i Crèdits de síntesi

30 de gen. 2018 Tribunals TR BATX

31 de gen. 2018 Tribunals TR BATX

20 de juny 2018 Tribunals TS / PR

21 de juny 2018 Tribunals TS / PR

CALENDARI GENERAL Veure WEB

2017 2018 P G eneral A nual - agora.xtec.cat · rogramació 2017 2018 P G A C eneral nual entre...

Documents

Transcript of 2017 2018 P G eneral A nual - agora.xtec.cat · rogramació 2017 2018 P G A C eneral nual entre...